科普與科技人才工作應(yīng)融合發(fā)展

羅朝淑

12月15日，科技部發(fā)布的《中國科技人才發(fā)展報告（2022）》（以下簡稱《報告》）顯示，我國研發(fā)人員全時當(dāng)量由2012年的324.7萬人年提高到2022年的635.4萬人年，穩(wěn)居世界首位。《報告》指出，我國頂尖科技人才國際學(xué)術(shù)影響力持續(xù)提升，國家重點研發(fā)計劃參研人員中45歲以下科研人員占比超過80%。

作為科學(xué)普及的關(guān)鍵要素之一，人才是做好科學(xué)普及的重要支撐。而廣大科研人員不僅是科技創(chuàng)新的主要生力軍，同時也是科學(xué)普及專業(yè)隊伍的重要組成部分。

習(xí)近平總書記指出，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化。這段重要論述深刻闡明了科學(xué)普及、科技創(chuàng)新和科技人才工作三者之間的關(guān)系。

科研人員參與科普活動有著天然的優(yōu)勢。一方面，作為科學(xué)知識的生產(chǎn)者和傳播者，科研人員能夠保證科普內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性；另一方面，通過科普工作，科研人員也可以更好地了解受眾的需求和想法，并在一定程度上影響未來的研究方向。

如何充分發(fā)揮廣大科技工作者做科普的優(yōu)勢，提升其做科普的意愿，促進科學(xué)普及、科技創(chuàng)新和科技人才工作融合發(fā)展，成為近年來業(yè)界關(guān)注的熱點。

事實上，自2021年以來，黨中央、國務(wù)院及相關(guān)部門就先后出臺了系列文件，對新時代科普工作進行頂層設(shè)計和戰(zhàn)略規(guī)劃，在重點任務(wù)部署等方面突出體現(xiàn)了科普與科技人才的融合發(fā)展。

此前，科技部發(fā)布的全國科普統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2021年全國科普專、兼職人員數(shù)量為182.75萬人。但長期以來，專職科普工作者卻面臨著評職稱難、晉升難的“兩難”問題。如何暢通科普工作者職業(yè)發(fā)展通道，增強職業(yè)認(rèn)同，合理制定專職科普工作者職稱評定標(biāo)準(zhǔn)，曾一度成為科普人才隊伍建設(shè)的重點和難點問題。

為了解決上述難題，包括中國科協(xié)等在內(nèi)的有關(guān)單位近年來積極開展科普專業(yè)職稱評審，加快推進科普人才隊伍建設(shè)。評審標(biāo)準(zhǔn)從培育科普專業(yè)、促進人才成長、壯大科普隊伍出發(fā)，健全科普專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展通道，暢通職稱評審渠道。

相信隨著科普專業(yè)職稱評審工作的開展，科研人員做科普的積極性、主動性將會被調(diào)動起來，成為進一步助力科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“催化劑”。