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以愛之名守護成長

2024-01-13 00:00:00張宇
家教世界·V家長 2024年12期
關鍵詞:教育

家庭是孩子生活和接受教育的第一場所,家庭教育對孩子身心發展的影響潛移默化且深遠持久。影響孩子精神世界的關鍵是父母對孩子的愛。父母恰到好處的愛,才會使孩子學會接受愛,學會付出愛,父母與孩子之間才能有真正的心靈交流,進而培養出孩子健全的人格。

“父母之愛子,則為之計深遠”,這句話的意思是,父母疼愛子女,就要為他們考慮得長遠些。因此,父母要學會有尺度、有距離的愛,否則不僅不是愛,還有可能是對孩子的傷害。

“愛”的誤區

溺愛型。這類父母或家庭成員對孩子過度疼愛。在生活上,包辦代替,照顧得無微不至。在需求上,無論孩子要求是否正當,只要孩子哭鬧撒嬌,就全部滿足。最終導致孩子生活行為習慣差、自理能力弱、自私任性、不講道理、以自我為中心,以至于很難融入集體。

放縱型。這類父母缺乏對家庭教育重要性的認知。在子女成長過程中,認為在生活上,不缺吃不缺喝就可以了,對孩子的行為品行、缺點錯誤不聞不問,放任自流,認為教育孩子是學校的事情。因為學校教育無法和家庭教育產生共鳴,最終導致孩子行為習慣差,沒有規矩,到處闖禍。

專制型。這類父母對孩子的教育僅憑自己主觀的經驗和意愿,覺得孩子聽自己的,就可以少走彎路,不聽取孩子的需求和愿望,打壓孩子的性格,不聽就訓,不服就打。最終導致孩子缺乏主見,不敢表達自己,事事小心,處處謹慎,缺乏自信,膽小怯懦。

冷淡型。這類父母對孩子缺乏關心,孩子在家庭生活中得不到關注和愛,感受不到家庭的溫暖和教育。最終導致孩子性格孤僻,對人冷漠,缺乏合作精神,容易走極端。

“愛”的真諦

給孩子力量。家庭教育中的愛應該是在關注、陪伴、交流的過程中給予孩子信賴,讓孩子在成長過程中,擁有面對挫折的勇氣。每個孩子都有被關心、被愛護、被信任、被尊重的情感需要。這些需要被滿足,孩子才會產生安全感、信任感,感受到父母是最愛自己的人,家庭永遠是自己最溫暖、最安全、最值得留戀的地方。當孩子在成長過程中遭遇挫折、面對挑戰的時候,就會篤信,會有來自家庭這個避風港的支持。累了的時候可以休息,失去方向的時候可以有人指引,缺乏力量的時候會有人鼓勵,讓孩子在成長的過程中充滿信心,不懼挑戰。

給孩子空間。孩子的成長不是一朝一夕,家長不要步步為營,不允許孩子在成長的過程中犯錯、試錯,總把“我是為你好”掛在嘴邊,當作封堵孩子抗議的口頭禪。要給孩子獨立的空間,讓他們獨立去嘗試、去體驗、去思維、去總結。家長不必過早地用經驗去束縛孩子的成長道路,不敢、不愿給空間讓孩子去嘗試。授人以魚不如授人以漁,與其苦口婆心地給孩子傳授生活的經驗,告訴他們生活的捷徑,不如讓他們自己去探索一條屬于自己的成長之路。在這個過程中,孩子將學會獨立思考、判斷、規避風險、尋找捷徑。

“愛”的幾點建議

尊重孩子的人格。孩子作為獨立的生命個體,有著獨立的人格。家長不能簡單地認為,孩子是父母生的,年齡小,什么都不懂,需要聽父母的。在家庭教育中,父母不應是專制者或是孩子的保姆,而應作為孩子的良師益友。

尊重孩子,是家長首先要擺正和孩子的關系,血緣上是長輩和晚輩,要遵循長幼有序、尊老愛幼的中華傳統美德。在交往過程中,家長應用平等的心態對待孩子。在平等教育下,孩子感受到的是尊重,其心態是平等的,與家人才不會有距離和隔閡。

其次,家長要尊重孩子的意愿,尤其是孩子的隱私和自尊。一個人的隱私和自尊是其健全人格的重要組成部分。隱私和自尊受到了傷害,孩子會覺得很難堪。家長要把孩子作為獨立自主的個體,給予足夠的尊重和體面。

最后,家長要尊重孩子的思想,愿意傾聽孩子的訴說。家長和孩子的思維有著很大的差異,溝通和交流,傾聽和訴說,會給家長帶來不一樣的收獲。家長將驚嘆于孩子思想的獨特,而孩子也因為家長的尊重,更敢想,更有創造性。

重視家庭氛圍的營造,以及家長的言傳身教。環境可以塑造一個人,也可以改變一個人。家長要努力營造良好的家庭軟環境——溫馨融洽,積極樂觀,健康向上。家庭關系和睦友好,遇事情多商量、多包容、多理解;家庭活動健康豐富,包括閱讀、運動、家務勞動。

優質的土壤才能生長出美麗的花朵。父母是孩子最好的老師,家庭教育是孩子教育的起點。在教育孩子方面,家長除了要營造良好的學習環境之外,還應該以身作則,言傳身教,抓住良好的教育時機教導孩子。為人父母者,千萬別想著安于現狀,要與孩子共同進步。

重視孩子的教育規劃。許多家長對于教育的理解過于片面,盲目地追求知識的獲取,加入“雞娃”大軍,而不是從教育規律、孩子的身心發展規律出發。比如,很多幼兒家長以孩子會認多少字,會寫多少拼音,會說多少英文單詞作為評價孩子的標準。殊不知,這些知識技能在孩子達到一定年齡段都會具備,但忽略了孩子習慣養成的關鍵時期,就難以彌補了。

家庭教育應注重孩子良好道德品質的養成,以培養德才兼備的人才為目標。家庭教育規劃的目標是教會子女怎樣做人,學會待人接物,與人和諧相處,從小養成良好的行為習慣,心理健康,勇于創新,積極進取。這些才是讓孩子受用一生的財富,而不是過于追求孩子某一階段的考試成績、班級排名等。

什么樣的愛才能讓孩子終身受益?什么樣的能力才能讓孩子面對成長的挑戰,獨當一面?這些問題需要父母不斷探索,不斷學習,不斷實踐。陪伴孩子成長的同時,家長也應一同成長,用良好的家庭教育,助力孩子全面發展、振翅高飛!

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