長效推動新四軍紅色基因代際傳承強化黨性教育的探索與思考

一、傳承紅色基因加強黨性教育的實踐

新四軍紅色基因是阜寧縣獨特的紅色資源稟賦，阜寧縣非常重視新四軍紅色基因的開發和挖掘，多措并舉推進新四軍紅色遺存的保護、新四軍紅色文化的宣傳和新四軍革命精神的陣地建設。

（一）遺存保護整理成體系

摸清新四軍紅色家底。2022年，成立了紅色資源保護與利用情況聯合調查小組，協調黨史辦、紅色遺存保護利用中心、黨校、老區發展促進會等相關部門，廣泛發動社會力量參與，對全縣紅色資源開展普查工作。本著“凡有痕跡的都要留下記憶、凡有記憶都要留下故事”的原則，對散布在全縣的紅色遺存進行普查、確認、立標、留檔，經黨史專家、軍史學者、文化名人專題論證，共確定88處紅色遺存保護點。還原新四軍紅色歷史。對紅色遺存、紅色鄉村進行實地走訪、逐項查看，核實戰斗實跡和烈士事跡，編印讀本《紅色阜寧》，出版黨史資料匯編《阜寧紅色簡史》、《建黨百年資料匯編》，拍攝紅色紀錄片《新四軍在阜寧》。

講好新四軍紅色故事。通過尋訪烈士后人，召開“五老”座談會等方式，收集到23個革命人物，集中表現了劉少奇、陳毅、黃克誠等新四軍將領，方世英、徐領泉等新四軍戰士，楊芷江、湯如山、江重言等愛國民主人士的抗戰故事，體現了新四軍在阜寧期間英勇善戰、執紀嚴明、軍民魚水等動人老區情懷。

（二）多樣化主題活動出新意

設立紅色紀念碑，邀請著名雕塑家吳為山對經過普查、確認的88處紅色遺存量身設計紅色紀念碑，并沿途設立道路指示牌，在高速公路進出口設立了全部紅色遺存的導覽圖，醒目標記出紅色遺存所在。

開展紅色主題活動，新四軍知識問答、微黨課大賽、紅色故事宣講大賽、小小宣講員大賽、紅色宣講骨干培訓等等，吸引一批志愿從事宣講的人才加入。在新四軍革命故事挖掘的基礎上，形成紅色淮劇、紅色黨課、紅色文創、紅色舞臺劇，讓紅色基因熠熠生輝。

深入紅色理論闡釋，《阜寧縣推進紅色旅游高質量發展研究》列入2022年江蘇省社科聯立項課題；《利用紅色文化資源筑牢理想信念之基》列入2020年鹽城市政府社科項目；《新四軍鹽阜區文化建設研究》列入2021年鹽城市政府社科項目；2022年6月，與揚州大學馬克思主義學院合作開展“阜寧縣紅色文化溯源”課題研究。

（三）建設基地強化黨性教育有成效

2017年，成立了全省首家副科級建制的紅色遺存保護利用中心，專門負責對全縣紅色遺存和相關紀念館進行統一管理運營和提升保護，集中建設了6處主題教育基地，其中包括愛國主義教育基地、黨性教育實訓基地、美麗村莊建設示范基地等多主題教育基地。

推進“紅綠融合”，以“鐵軍紅”點亮“鄉村美”，把中共中央華中局第一次擴大會議舊址與羊寨桃花源、鹽阜區抗日陣亡將士紀念塔與蘆蒲堆上人家、益林戰役紀念館與穆溝古村、鐵軍紀念館與金沙湖七彩農業等結合，串珠成鏈、集成打造，把紅色傳統的厚重題材、綠色發展的現實素材，轉化為黨性教育的生動教材。

規劃設計了多條紅色旅游線路，重點打造了中共中央華中局第一次擴大會議舊址、停翅港新四軍軍部舊址、新四軍第三師師部舊址等舊址沿途生態，成功人選國家“建黨百年紅色旅游百條精品線路”、全省20條“永遠跟黨走”紅色旅游線路等，擴大了紅色資源的影響力。結合主題教育的要求，發揮新四軍紅色資源優勢，僅中共中央華中局第一次擴大會議舊址就接待了1300多批次團隊，接受新四軍革命精神的熏陶。

二、長效化傳承新四軍紅色基因強化黨性教育的思考

當前，將紅色基因的傳承和賡續納入黨性教育中，仍存在吸引力不夠強、實踐力不夠活等問題。如何擦亮新四軍紅色基因的金字招牌，讓黨員在黨性教育中獲得實實在在的成長和提高，這是擺在我們面前亟需解決的重大歷史課題。

加強紅遺立法，形成保護共識。當前已有不少地方通過立法形式對革命文物、舊址等紅色遺存進行保護，比較有代表性的有《延安革命遺址保護條例》《臨沂市紅色文化保護與傳承條例》《安徽省紅色資源保護與傳承條例》以及《江西省革命文物保護條例》等，既成為地方立法的新熱點，也起到了促進紅色遺存保護的有效措施。在阜寧、鹽城乃至江蘇全域紅色資源豐富，有必要從整體性的思路出發對紅色遺存進行兜底保護，充分考慮紅色遺存的特殊性，在保護對象、公益私益、資源配置等方面突出立法的科學性，規范紅色基因的保護、利用和傳承等內容。

升級革命場館，發揮聯動效用。目前阜寧有6個較為完善的革命場館，分別是中共中央華中局第一次擴大會議舊址、停翅港新四軍軍部舊址、新四軍抗日陣亡將士紀念塔、益林三師軍部舊址、益林戰役紀念館、鐵軍精神紀念館。雖然主題各異但內容互有交疊，部分場館基礎設施、沿途風貌還需要進一步升級。一是打造獨特內容。每一個革命場館應該聚焦各自主題設置展陳，深入挖掘區別于別地場館的獨特細節，既能突出特色，也能強化黨員印象。二是營造沉浸式體驗。在建筑風格、表現形式等方面貼近革命年代，加強代人感。綜合運用聲、光、電、裸眼3D等現代化手段展現故事情節，營造紅色氛圍。三是串起縣域場館聯動。精心設計場館間的內容互動、形式互動，規劃縣域新四軍黨性教育紅色IP，讓各場館以扎實的史料、豐富的細節、動人的情感繪就“新四軍在阜寧”的完整全貌。

開發紅色文旅，增強教育實效。新四軍黨性教育效能的落地實踐還可以與開發紅色文旅相輔相成。要聚焦重點規劃、連點成線、拓展體驗等方面，突出紅旅特色。一是重點規劃。圍繞“新四軍在阜寧”主題，整合華中局第一次擴大會議舊址、停翅港新四軍軍部舊址、鹽阜區抗日陣亡將士紀念塔等新四軍紅色資源，啟動新四軍主題黨性教育基地整體提升工程和沿線改造項目，力爭對標全國紅色旅游經典景區標準。二是連點成線。利用新四軍的戰略轉移、廉政文化等主題將各黨性教育陣地串聯起來，配套不同主題不同活動。同時，協調文廣旅、交通運輸等多部門保障紅旅線路高效暢通。三是拓展體驗。改變目前黨性教育主要是觀看和聆聽的方式，增加體驗式教學，將新四軍日常訓練、生產生活等場景還原，以此創設情境體驗式教學，讓學員從豐富感官和充盈情感兩個方面形成對新四軍革命精神的高度認同，從而強化黨性教育實效。

建設紅色村莊，放大帶動效應。在阜寧，大多數紅色遺存佇立在村莊中，新四軍紅色基因成為助力脫貧攻堅、全面推進鄉村振興的精神鼓舞。廣大黨員干部在專門培訓中接受黨性教育，更要在廣大鄉村的紅色遺存中接受黨性教育，踐行新四軍革命精神和光榮傳統。一是紅色黨建引領。鄉村黨組織建設是鄉村各項事業振興的核心，特別是加強鄉村黨員的黨性教育。通過村書記上黨課、送課下鄉等活動定期組織鄉村黨員開展黨性教育活動，增強鄉村黨組織的戰斗堡壘作用。同時，號召鄉村黨員加入新四軍紅色遺存保護志愿隊、講解志愿隊，實現新四軍紅色基因傳承利用和黨性教育良性互動。二是發展紅色產業。村莊作為紅色遺存的所在地，是新四軍主題黨性教育、新四軍文旅的關鍵一環，同時，阜寧很多鄉村已經成功打造“一村一品”、休閑采摘等特色農業，因此，可以適時發展一條集“新四軍革命教育、瓜果采摘、鄉村旅游”為一體的美麗鄉村產業，促進村民增收致富。三是點亮紅色鄉風。用新四軍革命精神作為主題建設鄉村文化設施，用新四軍文化元素扮靚村莊角落，讓紅色成為村容村貌的主色調。同時，鼓勵村民熟知新四軍故事，用新四軍革命精神感化教育村民，形成向上向善的良好家風、淳樸民風、文明鄉風。

作者單位：阜寧縣委黨建辦、阜寧縣委組織部

責任編輯：吉穎晨