算好出國留學的“經濟賬”與“教育賬”

熊丙奇

在出國留學熱中，有一部分人屬于“非理性留學”。對此，筆者認為，出國留學須算好“經濟賬”與“教育賬”。

近年來，關于“海歸”貶值的討論不斷升溫，“花160萬元出國留學，回國卻只能找到2000元起薪的工作”等類似新聞不斷出現，引發人們對出國留學熱的反思。目前，我國出國留學的學生以自費為主，費用支出動輒上百萬元人民幣，因此，在規劃出國留學時，一定要算好“經濟賬”，認真考慮家庭實際情況及留學投入產出比。

我國出國留學學生日漸增多，與更多家庭能支付出國留學的費用有著密切關系。但是，也有部分學生家庭經濟并不寬裕，卻選擇出國留學，這會給家庭和學生自己都帶來很大的壓力。學生在獲得國外大學的錄取通知書之后，辦理簽證時通常需要提供相應的資金證明，以確保有完成學業的經濟條件，有的家庭因此賣房籌錢。所以，在選擇出國留學時，一定要評估家庭的經濟條件，不能為面子而出國。

出國留學顯然也需要獲得相應的回報，其中很重要的，就是今后的職業和事業發展。因此，要有較為長遠的學業發展和職業發展規劃。有的學生在出國留學時，只考慮獲得出國留學機會，而沒有考慮：讀完之后在哪里就業？是回國發展還是留在國外？回國發展要從事什么職業？這些職業對人才有什么要求？留在國外，那個國家的政策如何？學習哪些專業更容易找到工作？這些問題都必須思考。

近年來，我國出國留學學生快速增加。根據教育部的統計數據，2017年，我國出國留學人數首次突破60萬大關，達60.84萬人。客觀而言，出國留學已經從以前的精英教育變成大眾化教育了。在選擇出國留學時，必須進行理性的規劃。比“經濟賬”更重要的是“教育賬”。如果單從經濟賬算，出國留學很不劃算，花200萬元出國，畢業后如果每年收入20萬元，那么，不吃不喝都要10年才能賺回來，而如果用這200萬元進行投資，說不定有更大的回報。但如果都這么功利地算，有的人連國內的大學也不愿意讀了。所以，總體看來，選擇出國留學者，應更關注自身接受教育的品質。

為此，筆者有如下建議——

首先，要有正確的出國留學觀念。有一些高中生選擇出國留學，是為了逃避高考，以為去往國外可以輕松上大學。但其實，外國大學已逐漸開始認可我國的高考成績，因此，出國留學應該以選擇適合自己的教育為出發點。還有一些學生認為出國留學可以輕松混到文憑，但其實不然，相對來說，申請進入國外大學是比較容易的，但要完成學業卻需要付出艱辛的努力。

發達國家的高等教育，與我國高等教育的一個差別是，學校沒有嚴格的等級劃分，在不同類型、層次都有一流的學校。例如美國，除一些綜合性的名校外，文理學院、職業學院、社區學院都有不錯的學校，有的學校整體實力不強，但是某一專業卻排名靠前。出國留學，本來應該有國際視野，但我國有部分學生選擇大學卻只看名而不追求質。這會局限出國留學的選擇，使得學生無法獲得適合自己的教育。

其次，不要將申請成功視為留學成功。在申請出國留學時，有的學生為申請成功，請中介機構進行包裝，提升背景，甚至弄虛作假。這一現象已經引起國外大學注意，從而加大了對學生材料的審核力度，有的學生因提交虛假材料而被取消了錄取資格。因此，在申請國外大學時，要確保申請材料的真實性，不能在申請時弄虛作假，給自己未來的學業發展留下隱患。

在美國、加拿大的高中，一名學生即便提前獲得名校的錄取通知書，也不會因此放松學習，還會繼續學習相應的高中課程。原因是什么？一方面，學校老師會嚴格按課程學習要求要求學生，學不好照樣會給學生不及格；另一方面，大學發出的錄取通知書，是有條件錄取，要求學生必須高中畢業，接下來的課程成績繼續保持優秀。而我國一些學生，在拿到錄取通知書之后就放松學習，而沒有想到進入大學只是新的學習階段的開始。國外一些大學在錄取我國高中學生后，還要求提交高考成績，就是希望被錄取的學生不要放松學習。

最后，要警惕“野雞大學”詐騙和“水”留學。國外高等教育體系與我國高等教育體系有所不同。我國凡是納入高考招生的全日制學校，學生畢業后獲得的文憑都是國家承認的，而歐美國家的大學基本是自主辦學、自授文憑，文憑由專業機構認證。有一些高等教育機構頒發的文憑，是沒有得到認證的，這類學校就是“野雞大學”。這些“野雞大學”有的也在國內招生，教育部對此也會發布留學預警，因此，學生在申請國外大學時，一定要搞清楚其頒發的文憑是否得到認可。經國務院學位委員會和教育部同意，我國教育部留學服務中心面向全國開展對國（境）外學歷學位證書和高等教育文憑的認證。

還有一類留學，雖然大學有合法的資質，但是對學生的學業要求并不高，只是為了搞留學產業，從中賺錢，那么，在這種學校留學，可能沒有多大的收獲。我國有的留學生在國外生活四五年，回國后外語能力還不如沒有出國留學的學生，而且，幾年留學生涯，幾乎沒有一次實習經歷。這種情況下，想以留學生身份找到一份好工作，顯然是不太可能的。

（作者系21世紀教育研究院院長）