“北歐熱點(diǎn)問(wèn)題暨《北歐研究》教材建設(shè)”研討會(huì)在京召開(kāi) 等

2023年12月2日，“北歐熱點(diǎn)問(wèn)題暨《北歐研究》教材建設(shè)”研討會(huì)在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)舉辦。

前中國(guó)駐瑞典大使王桂生、前中國(guó)駐丹麥大使甄建國(guó)在研討會(huì)上充分肯定了北歐研究的重要意義。前中國(guó)駐芬蘭大使館政務(wù)參贊倪曉京結(jié)合2023年上半年在芬蘭的實(shí)際觀察分析了當(dāng)前局勢(shì)下芬蘭的決策和走向。中國(guó)社科院歐洲研究所所長(zhǎng)馮仲平教授，中國(guó)社科院俄羅斯中東歐中亞研究所副所長(zhǎng)田德文和朱曉中研究員，外交學(xué)院歐洲研究中心主任、國(guó)際關(guān)系研究所趙懷普教授，新華社國(guó)際部地區(qū)報(bào)道中心副主任韓冰，北京市海外文化交流中心副主任王海茹，北外科研處處長(zhǎng)張?zhí)靷ソ淌凇^(qū)域與全球治理高等研究院副院長(zhǎng)王展鵬教授等與會(huì)專家學(xué)者就北歐研究的方向和議題進(jìn)行了研討。

研討會(huì)由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)北歐研究中心兼芬蘭研究中心主任李穎主持。《世界知識(shí)》雜志社、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)日?qǐng)?bào)社等媒體與會(huì)。

2023年12月16日，中國(guó)人民大學(xué)—圣彼得堡國(guó)立大學(xué)俄羅斯研究中心舉辦研討會(huì)，與會(huì)專家學(xué)者就“烏克蘭危機(jī)對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人民生活和心態(tài)的影響”進(jìn)行了交流研討。

中國(guó)人民大學(xué)—圣彼得堡國(guó)立大學(xué)俄羅斯研究中心主任、中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授關(guān)雪凌在致辭中說(shuō)，當(dāng)前所遇的百年未有之大變局有幾個(gè)特點(diǎn)：一是國(guó)際格局新變化，二是科技革命新態(tài)勢(shì)，三是全球治理新挑戰(zhàn)，四是地緣政治新危險(xiǎn)。其中最大的變量是地緣政治的新危險(xiǎn)，包括烏克蘭危機(jī)、巴以沖突等。“集體西方”對(duì)俄羅斯實(shí)行嚴(yán)厲而全面的制裁，企圖壓垮俄羅斯。但是俄羅斯頂住了壓力，2023年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將達(dá)到3.5%。俄經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些深層次問(wèn)題以及俄社會(huì)和人民的生活、心態(tài)等問(wèn)題究竟如何，還值得進(jìn)一步觀察與探討。中國(guó)社科院俄羅斯東歐中亞研究所經(jīng)濟(jì)室主任徐坡嶺結(jié)合最近赴俄對(duì)金融和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的考察，介紹了有關(guān)俄經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、居民生活的見(jiàn)聞和體會(huì)。著名翻譯家、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院原院長(zhǎng)李英男分享了最近一個(gè)時(shí)期在俄羅斯的觀察和感受，認(rèn)為烏克蘭危機(jī)對(duì)俄多數(shù)居民的生活沒(méi)有產(chǎn)生很大影響，但是各階層的態(tài)度有所區(qū)別，對(duì)俄經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響將是深遠(yuǎn)的。中國(guó)社科院俄羅斯東歐中亞研究所副研究員馬強(qiáng)介紹了其俄羅斯“社會(huì)韌性”課題的研究結(jié)果。其他與會(huì)專家學(xué)者也圍繞相關(guān)議題發(fā)表了看法。

研討會(huì)由該中心副主任王憲舉研究員主持。《世界知識(shí)》雜志社編輯與會(huì)。

據(jù)報(bào)道，2023年12月18日，日本文部科學(xué)省的文化審議會(huì)決定，將“書(shū)法”（日語(yǔ)中稱“書(shū)道”）列為爭(zhēng)取登錄為聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的候選對(duì)象。

報(bào)道稱，在日本古代，來(lái)自中國(guó)的漢字與源于漢字的假名傳播開(kāi)來(lái)，“書(shū)道”也隨之滲透到日本人的生活中。在當(dāng)下，“書(shū)道”與日本傳統(tǒng)節(jié)日和生活文化密不可分，它已于2021年成為日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

日本政府機(jī)構(gòu)計(jì)劃為“書(shū)道”申遺的消息也在日本網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)議論。一些日本網(wǎng)民提到，中國(guó)書(shū)法此前已經(jīng)被列為聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還有一些人說(shuō)道，漢字不是日本的“固有文化”。2009年，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式批準(zhǔn)中國(guó)書(shū)法為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。

近期，有不少印度旅游視頻博主通過(guò)在YouTube等平臺(tái)發(fā)布他們?cè)谥袊?guó)各地游玩的視頻，向觀眾介紹中國(guó)。

據(jù)報(bào)道，比較受歡迎的印度旅游博主訂閱量可高達(dá)上百萬(wàn)，他們的取景地不止有中國(guó)，也包括很多其他國(guó)家和地區(qū)。這些網(wǎng)紅的中國(guó)相關(guān)視頻大都有著類似的主題，例如電子產(chǎn)品、高鐵、鄉(xiāng)村生活等。在他們的視頻中，不僅會(huì)展示中國(guó)的自然景色、城市與基礎(chǔ)設(shè)施，也會(huì)有很多他們與中國(guó)民眾友好互動(dòng)的場(chǎng)景。此外，他們也會(huì)拍那些被西方媒體描述為“很有爭(zhēng)議”的地方，如疫情初期的武漢等。

在一位有著67.4萬(wàn)訂閱者的印度網(wǎng)紅Pratik Jain關(guān)于武漢的視頻下方，一位印度網(wǎng)友留言說(shuō)：“這里的人們可以在寬闊的人行道上自由地行走，不用擔(dān)心車輛、摩托騎手等。”這條留言獲得了很高的點(diǎn)贊量。在另一位有著28.2萬(wàn)訂閱者的印度網(wǎng)紅Travel with AK關(guān)于烏魯木齊的視頻下方，能看到很多評(píng)論說(shuō)“這個(gè)城市比新德里更發(fā)達(dá)、更干凈、更有秩序，令人驚嘆”。

近日，有報(bào)道稱，丹麥、芬蘭和瑞典是歐洲校園欺凌發(fā)生率較低的國(guó)家，因?yàn)檫@些國(guó)家有獨(dú)特應(yīng)對(duì)方法。例如，冥想和擁抱是丹麥哥本哈根斯魯斯霍爾曼小學(xué)的學(xué)生每天上學(xué)都要做的事。該校教師表示，這些孩子從小被教育如何應(yīng)對(duì)欺凌。讓孩子學(xué)會(huì)如何與性格、性別不同的人相處也是很多丹麥學(xué)校的必修課。

芬蘭則實(shí)施了一系列“反校園欺凌”措施，其中最有趣的一項(xiàng)是通過(guò)電腦游戲模擬孩子可能在學(xué)校遇到的各種欺凌場(chǎng)景。游戲設(shè)計(jì)者表示，孩子們?cè)谟螒蛑心慷酶鞣N欺凌行為后，必須決定自己該怎么做，到底是保護(hù)受害者還是做出其他選擇。

瑞典在應(yīng)對(duì)校園欺凌方面將重點(diǎn)放在預(yù)防措施上。該國(guó)許多學(xué)校都設(shè)有反欺凌組織。這些組織會(huì)通過(guò)舉行各種活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生反欺凌意識(shí)。在學(xué)生遭遇欺凌的第一時(shí)間，該組織也會(huì)提供幫助。