吉首：辦家門口的好高中

董以良 譚必武 張莉

高中教育是基礎教育的頂端，也是檢測義務教育質量的一個關口。

近年來，在吉首市委、市政府堅強領導下，市教體局緊緊圍繞普通高中改革發展的重點問題，大力推進高中學校基礎建設，扎實開展新高考、新課標改革工作，推動普通高中多樣化特色化發展，讓本地孩子在家門口就能享受優質特色的高中教育。

以高標準投入蓄足發展底氣

教學質量從后位到連續兩年本科上線率穩居全州前三；榮獲2022 年州委教育領導小組頒發的質量攻堅先進單位；科技創新、藝體項目屢獲國家級、省級獎項……近年來，吉首市第一中學教育教學呈現跨越式發展的良好勢頭。

“一所學校走出‘低谷期，實現‘破繭高飛，這離不開‘一方水土的支持與保障。”校長田波介紹，吉首市委、市政府高度關注民生所需，將吉首市第一中學發展作為振興吉首教育突破口，為學校高質量發展蓄足底氣。

重視程度何以見得？2017 年，全市投資約5 億元異址新建了面積達400 多畝的，高規格、高標準、高品質的新校區，從辦學條件、硬件設施上加快補齊發展短板。“此外，市財政每年安排專項資金用于學校物業管理、教師培訓和智慧校園建設等，僅2021 年，學校的資金投入占全市教育附加費的四分之一。”田波透露。

12 月1 日，走進吉首市第一中學，園林式的校園讓人眼前一亮：教學區、活動區、宿舍區分布合理，小橋流水、花園亭閣交相輝映、點綴其中。強化“新基建”，答好“民生卷”，拔地而起教學樓承載夢想，鮮艷明亮的塑膠跑道連接未來，一中師生在嶄新的校園迎來全新開始，邁出堅實的步伐。

以高品質師資激發教學活力

實現教育高質量發展，教師是關鍵。近年來，吉首市第一中學通過人才引進、公開招考、縣域選聘等方式，先后引進160 多名新進教師，其中46 名屬于部屬高校公費師范生，大大激活了學校教師內生動力，提升教師隊伍素質。

記者了解到，該校256 名教師中青年教師占比60%以上。針對這一現狀，學校將青年教師培養作為教師隊伍建設的核心工作，積極推進“青藍工程”，制定嚴格的師徒結對方案和考核標準，用聽課次數、讀書筆記等明確師傅和徒弟的具體職責，為廣大青年教師提供學習和展示的舞臺。

“楊舒婷老師的思想政治課，以學生為主導，學生積極思考、課堂參與度高……”這是田波在聽課記錄本中寫下的一頁。“學校以課堂為驅動，聚焦自主課堂，出臺了7條優化課堂教學意見，從強化備課、精選課件、注重互動等方面量化課堂教學指標。”田波告訴記者，根據要求，每日行政值班領導需隨機聽課至少1節，督促老師認真落實常規、優化課堂。

隨著新一輪課程改革和高考改革的深化，該校積極引導老師們深度開展教研活動，主動適應新課程改革，大力實施一校一品創新項目“一課三講”校本研修。“同一節課，三名老師先后上，各學科備課組集中研討、挖掘經驗、集思廣益，打磨出符合本校學生實際的精品課程。”田波說道。以教研培訓強師能，近三年，該校共開展了30 個市級以上課題研究，57 篇論文獲省級獎勵，為教育教學高質量發展提供了有力保障。

以特色化辦學賦能全面發展

“‘特立藝體館建成后，學生們開展體育、藝術專業訓練有了全新場所，再不用擔心下雨天耽誤訓練了。”11 月30 日，吉首市民族中學“特立藝體館”正式動工，學校黨總支書記歐陽震滿懷憧憬地說道。

作為一所民族地區的學校，吉首市民族中學堅持走湘西民族特色和藝體特色的辦學之路，在傳承和創新當地民族傳統文化的同時，實現學生全面而有個性的發展。

開發《湘西民族美術》等系列校本教材，讓民族文化融入課堂教學；打造苗繡、蠟染等10 余個民藝工作室，特聘非遺文化傳承人為師生指導授課；成立竹竿舞、高腳馬等社團組織，大力開展民族藝術教育社團活動……多年來，該校立足于辦學實際，承擔起了傳承和弘揚民族文化的重任。

“2022 年秋季學期，學校結合藝體辦學特色，創辦國防教育班，通過軍事化管理與訓練，提升學生身體素質、培養良好習慣、增強愛國主義情懷，為他們的品格塑造和未來發展奠定基礎。”歐陽震介紹。2023 年，學校入選湖南省縣域普通高中“徐特立項目”建設名單，將建設占地面積約2800 平方米的“ 特立藝體館”，內部除了標準化籃球場、排球場和羽毛球場以外，還將配備4 層樓運動功能室，既能豐富學生的課余文化生活，也能為各專業訓練創造條件，進一步促進學校藝體特色與教育教學的深度融合。

“我們將進一步發揮高中教育龍頭引領作用，更加注重普通高中教育內涵式提升、高質量發展，堅持不懈抓教研，實實在在搞課改，推動我市普通高中教育質量再上新臺階。”吉首市教體局黨委書記、局長張俊生表示。接下來，吉首市將始終堅持特色辦學、多樣發展的主要方向，推動各普通高中學校因校制宜、立足實際，各展特長、各美其美，讓每名學生都學有所長、學必有成。