立德樹人 行為世范

陳麗丹

摘要：“師德”從字面上來說就是指教師的道德水平，所謂道德這是一個含義很豐富的概念，作為教師，需要擁有足夠的道德水平，應該對被教育者有耐心、細心、愛心。在師德內(nèi)容上，應包括愛崗敬業(yè)、熱愛學生；注重教師本身的言傳身教以及以身作則、尊重學生家長等幾方面內(nèi)容。為此，建議教師在實踐過程中應樹立正確的教育觀，要嚴于律己，以身作則，用發(fā)展的眼光看待每一位學生。

關(guān)鍵詞：師德；教書育人；以身作則

引述

作為小學班主任，我們的職責不僅僅是教育孩子知識，更重要的是要引導孩子形成正確的道德觀和行為規(guī)范。本文將從教師師德建設(shè)的重要性、教師應該具備的職業(yè)素養(yǎng)以及對學生的影響等方面，探討小學班主任在教育工作中如何注重道德教育，引導孩子健康成長。

一、教師師德建設(shè)內(nèi)容

（一）敬業(yè)獻身中小學教育事業(yè)是師德的基本要求

"敬業(yè)獻身"是教師職業(yè)道德的重要要求之一，也是師德的基本要求之一。“獻身”是指教師必須把自己的全部精力和時間都獻給學生，愿意承擔起教育育人的責任和義務(wù)，時刻關(guān)注學生的學習和成長，為學生的健康成長貢獻自己的力量。

在雙減背景下，小學德育工作的現(xiàn)狀是需要更多的教師敬業(yè)獻身的支持和幫助。教師要有更多的責任感和擔當精神，積極投入到德育工作中去，為學生提供更加全面、深入的德育教育。同時，教師也應該不斷提高自己的教育教學水平，積極參加各種培訓和學習活動，不斷豐富自己的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，從而更好地履行自己的職業(yè)使命和責任。

（二）熱愛學生，教書育人是師德的核心

教師要發(fā)自內(nèi)心關(guān)愛學生，主動詢問他們的生活習慣，尊重他們的愛好，這是教師對學生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，也是文中所講的師德的核心。教師和學生的父母一樣愛著班級內(nèi)的每一個學生，這基于一種無關(guān)利益的愛，不要求學生對自己有什么好處，也不抱怨自己的付出。這種愛毫無疑問是高于世俗的，達到了神圣的境界，這是一個優(yōu)秀教師的情感基礎(chǔ)。

（三）注重言傳身教，以身作則

孔子是著名的教育家，對于教育有很多至今看來仍然有道理的論述，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話就是論述言傳身教的重要性。事實證明，師德建設(shè)的成果，教師對學生的影響是非常巨大的。教師作為教師在任何事情上都要為學生做出表率，教師要用好的、正確的師德風尚帶領(lǐng)學生、引領(lǐng)教師的師德水平向更高、更好的方向發(fā)展。

（四）尊重家長，熱情服務(wù)

在學生活中，家長們最關(guān)心學生們的吃、喝、玩、學。面對層出不窮的問題教師尊重家長的問題、在未來的某一天也許你會成為一個母親，每個學生都是父母的寶貝，教師要與家長形成密切的聯(lián)系，幫助學生的健康成長。尊重家長、服務(wù)周到是做好家園共育的前提。教師要平等對待不同的家長，不搞區(qū)別對待；教師要利用業(yè)余時間主動與家長進行溝通，認真聽取家長的意見和建議，并做好改正工作，以各種方法幫助家長了解科學的教育方法，引導家長正確教育學生。

二、教師師德建設(shè)途徑

（一）規(guī)范教師行為

規(guī)范教師行為是教師師德建設(shè)的重要方面。以下是從小學班主任的角度，介紹規(guī)范教師行為的幾個途徑：

學?？梢越⒁恍┙處熜袨橐?guī)范和管理制度，比如考勤制度、課堂紀律規(guī)范等，明確教師的工作職責和行為標準，加強對教師的管理和監(jiān)督。學校還可以營造良好的師德氛圍，加強教師之間的交流和溝通，鼓勵教師相互學習、相互借鑒，共同提高教育教學質(zhì)量和教師師德素質(zhì)。

（二）加強教師職業(yè)道德教育

加強教師職業(yè)道德教育是教師師德建設(shè)的重要途徑之一。作為小學班主任，以下是一些建議：

組織專業(yè)人員進行職業(yè)道德培訓，通過建立評價制度，可以評估教師的職業(yè)道德水平，包括教學質(zhì)量、師生關(guān)系、教學方法、教學態(tài)度等方面，建立起相應的獎懲機制，激勵教師的積極性和責任心。通過舉辦講座、座談會等形式，宣傳教師職業(yè)道德的重要性，提高教師的職業(yè)道德水平，讓教師們能夠樹立良好的師德形象，展現(xiàn)教育工作者的高尚品質(zhì)。通過豐富多彩的文化活動，營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)師生之間的互信和友誼，增強教師的職業(yè)榮譽感和責任感。同時，也要建立和完善師生之間的溝通機制，讓教師和學生之間建立起更加和諧的關(guān)系。

（三）良好的師生關(guān)系

從立德樹人的角度來看，建立良好的師生關(guān)系是非常重要的，因為這有助于培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、認知能力和社會責任感等素質(zhì)，從而實現(xiàn)立德樹人的教育目標。以下是幾個建立良好師生關(guān)系的建議：

尊重學生。教師應該尊重學生的人格尊嚴和價值觀念，不應該將學生視為自己的下屬或者是自己的工具，而應該將學生視為自己的伙伴和合作者。

信任學生。教師應該相信學生的能力和潛力，給予學生充分的自主權(quán)和決策權(quán)。在教學過程中，教師應該鼓勵學生表達自己的意見和想法，尊重學生的選擇和決策，從而激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。

關(guān)注學生。教師應該關(guān)注學生的身心健康，了解學生的家庭背景和個性特點。在教學過程中，教師應該關(guān)注學生的學習進度和學習情況，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題和困難，為學生提供必要的幫助和支持。

（四）加強家校聯(lián)系

家校聯(lián)系是教師師德建設(shè)中非常重要的一個方面，可以通過以下途徑加強家校聯(lián)系：

班主任可以定期拜訪學生家庭，了解學生家庭情況，與家長交流，共同關(guān)注學生的學習和生活情況。班主任還可以積極推動家校合作項目，如共同開展志愿活動、參觀教育展覽等，促進家校交流與合作等，促進家長對學生教育的參與度。通過以上途徑，班主任可以加強家校聯(lián)系，促進家校共同關(guān)注學生教育，共同努力培養(yǎng)學生的健康成長。

結(jié)語

在現(xiàn)代社會中，教師是培養(yǎng)人才和傳承文明的重要角色。作為教育工作者，教師的師德建設(shè)和道德教育是教育事業(yè)的重要組成部分。在教育過程中，教師應該具備高尚的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，注重自身的職業(yè)素養(yǎng)和教育實踐能力，以示范和引導的方式影響學生，幫助他們形成健康的人生觀和行為規(guī)范。作為教育工作者，我們應該樹立正確的教育觀，以身作則，注重自身的職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范，成為學生的良師益友，引導他們形成正確的道德觀和行為規(guī)范，促進其全面發(fā)展。同時，學校和社會也應該加強對教師師德建設(shè)和道德教育的關(guān)注和支持，為教師提供更好的發(fā)展環(huán)境和條件，共同推進教育事業(yè)的健康發(fā)展。