感受古人思想情感，體會家國之擔當

丁立英

片段精選

片段1：

十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。

——《曹劌論戰》

●賞析

“曹劌請見”的“請”字有主動要求的意思。面對齊國大軍的壓境，作為魯國人的曹劌并沒有躲避，而是主動拜見魯莊公，為他出謀劃策。一個“請”字寫出了他對國事的關心。

片段2：

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

——《出師表》

●賞析

這句話的意思是：現在我就要遠離陛下了，面對這份奏章，禁不住熱淚盈眶，不知道該說些什么話，表達了諸葛亮對后主劉禪的關心，同時也希望劉禪要親賢人遠小人，好好治理國家。

技法指津

1.文者——一人之辯勝于九鼎之寶

《曹劌論戰》中，寫曹劌見到魯莊公后的第一句話就是“何以戰”，一下子戳到了問題的關鍵——想作戰，首先需要憑借什么條件去打，也就是詢問國家的政治狀況和政治條件，而這正是戰爭的基礎。國君每說出一個理由，曹劌都進行了分析，前兩次經過分析都給予了否定，而第三次給予了肯定。第三個理由是“小大之獄，雖不能察，必以情”，曹劌就是看重了這個“情”字。在《禮記·大學》里曾有這樣一句：“子曰：‘聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！’無情者不得盡其辭，大畏民志。此謂知本?！边@是說：“打官司，我和別人是一樣的，我想做的就是教育好大家都不打官司，使隱瞞真實情況的人不敢花言巧語，使人們畏服?！边@就抓住了根本，所以，“情”有真實情況的意思?！蹲髠鳌こ晒拍辍防镉羞@樣一句：“無私，忠也?！笨梢姡軇グ选盁o私”看得多么重要。正是這種“無私”，才讓曹劌敢大膽批評有資歷的肉食者（當權者）不能遠謀，敢大膽進諫莊公，敢直接否定莊公不合理的作戰條件。

在《鄒忌諷齊王納諫》中，作者先寫了妻、妾、客對鄒忌的態度，然后鄒忌從他們的態度中進行反省，得以明悟：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是在進諫的時候，把個人的經驗放大到國家，指出齊威王所面臨的困境：“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王?！庇眠@種諷諫的方法得出“王之蔽甚矣”的結論，于是納諫。鄒忌進諫之所以用這樣的方法是當時政治的需要，有極強的針對性。從“群臣進諫，門庭若市”可以看出當時齊威王的確深受蒙蔽。在這種情況下，他必須善于揣摩國君的心理，運用委婉的話使國君樂于接受。

在《出師表》里，諸葛亮可謂煞費苦心。他從三個方面進諫：第一方面，先分析當時的形勢，指出先帝死，天下三分，強敵在外，益州疲弊的不利因素；又從“內”和“外”指出了有利的因素，告訴皇帝別灰心，別喪氣。第二方面，又從“宜”和“不宜”的角度講了皇帝治國的措施。第三方面，諸葛亮為皇帝做了人事安排，首先他從宮中和府中兩個方面舉賢薦能，接著從歷史經驗的角度勸諫皇帝要信任他們。由此可見，諸葛亮能夠從事物的兩方面進行考慮，條理清晰，每個方面又有聯系，一步步指向核心問題。他之所以這樣勸諫，一則是因他的身份是“相父”；二則是因他要北伐，要帶走國家的大部分兵士；三則是因皇帝無能。

2.武者——留取丹心照汗青

文天祥的《過零丁洋》創作于他被俘的第二年。當時，元軍元帥張弘范逼迫他寫信招降愛國將領張世杰。文天祥慷慨陳詞：“我自己救父母（祖國）不得，怎能教人背叛父母？”于是作此詩來表明心志。其中，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”一句被千古傳誦，表達了詩人以死明志、為國捐軀的豪情壯志，表現了他忠貞不屈的民族氣節與愛國之情。

岑參的《白雪歌送武判官歸京》是唐代詩歌中的一朵奇葩。岑參的曾祖、伯父都官至宰相，他的血管里流淌的是以身報國的熱血，正因如此，他才能在苦寒的環境中創作出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的名句，句中展現的雄奇瑰麗之景，表達的豁達豪邁之情，無不顯示出詩人對國家、對國土的熱愛。

辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》中，通過懷古來詠志，對茍且偷安的朝廷進行嘲諷，表達了自己一心抗金復國的報國之情。

3.民者——雙鬢向人無再青

“天下興亡，匹夫有責”，國家的興盛或衰亡，每個人都有一份責任。在《十五從軍征》中，首句“十五從軍征，八十始得歸”，雖然“八十”是一個虛數，但可見戰爭的時間非常長，長到可以讓一個朝氣蓬勃、青春洋溢的男孩變成一個白發蒼蒼、飽經風霜的老人。記憶中，他對自己家的印象可能還停留在當初離開的那一刻，因而見到鄉人，急切地詢問“家中有阿誰”。文末“出門東向看，淚落沾我衣”則寫出了自己的孤獨與難過?！耙簧韴髧腥f死，雙鬢向人無再青”，又有多少精忠報國之人，從風華正茂熬到了日薄桑榆??！

4.作者——哀民生之多艱

“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，這句詩的意思是，國家的不幸催發了詩人愛國情緒的爆發，因而創作出了許多憂國憂民的好作品。張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中寫道：“興，百姓苦；亡，百姓苦”，一針見血地指出了朝代更迭背后的歷史真相，表達了作者對百姓疾苦的同情。王磐的《朝天子·詠喇叭》中的“水盡鵝飛罷”一句，則形象地表現了明朝當權宦官給百姓帶來的災難，表達了作者對“民窮財盡”的嘆息與同情。

技巧延伸

雖然人的一生會面臨許多選擇，但只要有正確的信念，就不會失去人生的方向。請根據《曹劌論戰》及下面的兩則材料，談一談曹劌、譚嗣同、林則徐是如何選擇的。

材料一：

君曰：“各國變法，無不從流血而成。今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”卒不去，故及于難。

君既系獄，題一詩于獄壁曰：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！鄙w念南海也。以八月十三日斬于市，春秋三十有三。

（選自《譚嗣同之死》）

材料二：

（道光）十八年，鴻臚寺卿黃爵滋請禁鴉片煙，下中外大臣議。則徐請用重典，言：“此禍不除，十年之后，不惟無可籌之餉，且無可用之兵?！毙谏铐t之，命入覲，召對十九次。授欽差大臣，赴廣東查辦，十九年春，至。總督鄧廷楨已嚴申禁令，捕拏煙犯，洋商查頓先避回國。則徐知水師提督關天培忠勇可用，令整兵嚴備。檄諭英國領事義律查繳煙土，驅逐躉船，呈出煙土二萬余箱，親蒞虎門驗收，焚於海濱，四十余日始盡。

（選自《清史稿》）

●借鑒

感受古人思想情感，體會家國之擔當，首先需要理解文本的內容，然后進行人物形象分析。分析人物時，應全面把握文章和材料內容，并學會抓重點語句進行分析概括。

答：

牛刀小試

李賀《雁門太守行》中的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”與文天祥《過零丁洋》中的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，表現的都是詩人視死如歸的高尚情感。請結合詩句內容，簡要說明兩位詩人是如何抒發這種情感的。

答：