人力資源管理知識技能大賽賦能平臺經濟“數智化”人才培養

平臺經濟作為數字經濟的典型代表，正逐漸成為引領經濟增長和推動社會發展的新引擎。在社會化用工模式中，任何改變用工關系、促進就業的經濟發展方式，都會對人力資源領域產生影響。在“互聯網+產業”融合發展的新形勢下，企業運營效率和管理水平亟待更迭，以實現其提質增效的愿景。隨著數字經濟的優化升級，人力資源管理與數據愈加緊密，大數據技術促使計算機模擬軟件結合人力資源教學頻繁使用，數字技術領域新職業、新崗位不斷涌現。因此，通過人力資源管理知識技能大賽來幫助高校學生適應平臺經濟模式、提升專業技能已勢在必行。數字經濟時代對數字化知識技能的人才需求越來越高，這一趨勢意味著競賽要以科學化、數字化的形式強化人力資源對平臺經濟就業的帶動效能，推進“數智化”人力資源管理體系的縱深發展和數字化生態鏈的價值升級。

我國人力資源管理專業雖已逐漸成熟，但其專業特殊性又導致了理論和實踐教學的差異，在大數據開發和信息技術的驅動下，高校人力資源管理專業實踐教學模式將迎來多方位轉型升級。全國大學生人力資源管理知識技能大賽是人力資源管理專業性的競賽，是深化“產教融合、校企合作”的教學，更是賦能“數智化”人才培養和就業的創新型戰略。

一、大賽助力學生專業技能提升

大賽以人力資源管理競爭對抗平臺為載體，通過軟件模擬企業經營的形式開展。參賽學生根據模擬市場環境變化做出分析與決策，比賽內容涵蓋人力資源規劃、薪酬管理、績效管理、招聘管理等知識。學生將人力資源管理知識融會貫通，對人力資源成本合理調節，依據企業生產情況改變策略，開展不同類型產品的研發、生產與銷售，實現人力資本投資回報率和價值的提升。比賽以人力資源管理市場模擬環境為背景，學生從企業戰略出發，預測市場情形，根據數據按時完成方案設計。選手們各自承擔績效和薪酬等模塊任務，記錄案例信息并編入表格、分析計算數據及商討決策。大賽模擬人力資源管理決策方案和流程，啟發學生解決企業生產力方面的決策管理，例如，如何科學合理地進行人力方面的投資，達到降本增效最大化；將員工關系、薪酬管理和招聘管理結合，提升人崗匹配度。

比賽過程從考查學生的實踐技能入手，鍛煉學生運用人力資源管理知識來思考如何根據市場價格去合理制定薪酬，意在培養學生人力資源管理戰略思維，提升招聘管理和薪酬設置的市場意識，為其熟悉企業管理流程提供契機，啟發學生理解如何在數字經濟背景下為企業招聘到合適的人才。競賽不僅是學生增長管理見識、掌握專業技能的好機會，更是鼓勵學生對專業技能應用的再度開發與創新。比賽幫助學生探析企業人力資源決策經營和管理方案，掌握平臺經濟模式下如何有效管理企業的必要條件。學生以比賽為學習平臺，優化和豐富人力資源管理知識結構，把握專業理論與企業實踐中的聯系，理解平臺模式下數字化進步對企業管理方案更迭的啟示，體會數據算法在平臺招聘過程中的技術智慧，提高學生的人力資源管理全局觀，鍛煉其人力資源管理統籌規劃和數字分析管理能力，助力數字經濟背景下人力資源管理人才的培養。

二、大賽助力專業建設并優化技能培養方案

比賽開闊了高校數字化專業人才的視野，是對其專業核心技能的考驗和提升。教師基于勞動力市場信息指導參賽學生，對案例企業的人力資源規劃、招聘、薪酬和績效策略研討，以此帶動專業教學與實踐技能融合發展。比賽致力于將數據決策思維的培養模式引入人力資源管理專業教學，把企業招聘、薪酬業務中的實踐案例帶入課堂，不僅優化了人力資源管理專業教師教學思路，也為探索人力資源管理核心技能教學供給了方案與智慧。

比賽依托人力資源管理虛擬仿真平臺開展，比賽內容與課程知識匹配，啟發參賽選手帶著人力資源規劃的思維去尋找、研究、分析及解決問題。線下教學和線上虛擬系統的協同發展，彰顯了高校將大數據技術與人才技能培養融合的成果，促進了高校對人力資源規劃、信息系統和數字化管理能力培養等課程的開發和更新，幫助數字經濟領域下人力資源管理學生培養和實踐育人方案的教學實現了轉型和創新。

高校要堅持以技能比賽為抓手，將實踐訓練常規化，為學生學習和解決行業領域問題創造實踐機會。知識技能大賽已成為人力資源專業領域內為高校、企業、行業協會和社會培育人才的產學融合育人平臺，推動了數字化時代人力資源管理專業技能人才教育和培訓。面對平臺企業對數字化人力資源管理人才的需求，大賽旨在引導高校思考如何改善數字化設施建設，滿足新的學習范式和數字化學習需要。面對信息化服務和大數據開發的前景，亟需完善人力資源科技賦能型比賽，探索高校和企業聯合的師資隊伍，打造參與賽事梯隊的常年化培訓機制，在數字經濟模式下更新產教融合的人力資源管理育人模式，形成培養應用型人才的“課、訓、賽”為一體的服務體系。

三、知識技能大賽在人力資源行業的創新與實踐

云南省舉辦職業院校技能大賽“踏瑞杯”人力資源管理技能賽項，搭建全省各高等職業院校交流學習平臺，達到以賽促學的目的。湖南省舉辦職業院校技能競賽“人力資源管理技能賽”，啟發人力資源理論與實踐貫通教學和人才培養，實現教學符合實踐需求。四川省人力資源知識技能大賽，以理論知識測評和模擬經營對抗進行，旨在提升學生的分析能力。湖北省舉辦人力資源管理職業技能競賽，比賽共設公文筐任務、答辯兩個環節，考核參賽選手的技能水平。

隨著平臺經濟新業態靈活用工的發展，人力資源平臺企業正在實現創新發展。在數字經濟的發展背景下，社會需要一支懂人力資源管理的隊伍。比賽作為檢閱人力資源管理行業技能培養成果的重要途徑，面臨就業市場對專業人才的新標準和高要求，各地積極探索行業知識技能賽事，以此提升人力資源管理人才的行業技能，以培養一批能夠適應平臺經濟新業態發展的管理人才，為平臺經濟下的靈活用工奠定更堅實的人力資源基礎與保障，促進人力資源管理知識技能人才培養體系創新。

隨著就業方式多元化，面對數字人才市場的發展，就業形態領域的轉變和平臺用工模式的更新。比賽讓人力資源管理行業體驗到企業經營戰略數字化的重要性，人力資源管理業務采用數字技術不僅是為了提升企業效益，更是實現業務轉型，讓平臺企業適應數字經濟發展的趨勢。平臺經濟模式下的人力資源企業的運營形式、應用場景的動態變化，管理業務流程也應隨之調整。人力資源管理知識技能大賽是對數字經濟、平臺經濟管理模式下技能人才培養、實現多元就業和解決行業領域問題的有效回應，啟發人力資源服務行業思考如何通過比賽來培養數字經濟技能型高素質人才，順應了人才培養滿足平臺經濟新就業形態的發展趨勢。

隨著《電子商務法》《關于促進平臺經濟規范健康發展的指導意見》的出臺，面對平臺經濟的發展和靈活用工形式的多樣化，比賽要結合平臺經濟新就業形態持續優化方案，對接人力資源管理實踐需求，與數字科技相融合，加快人力資源市場體系和服務標準化建設，助力人力資源服務行業實施通辦服務、數字服務、智慧服務。培訓方案要覆蓋薪酬籌劃、新就業形態勞動關系、靈活用工等人力資源服務業發展領域。人力資源服務行業須以比賽和培訓平臺為契機，完善平臺用工的行業政策，為企業注入更優質的人力服務資源，引導行業人才在“互聯網+”時代的產業和數字環境里迅速成長。人力資源管理知識技能大賽的開展，將提高從業人員在數字經濟模式下應對行業變化的技能本領，提升人力資源行業的平臺管理工作和數字化服務效能，促進“數智化”人才培養和就業，也將幫助企業有效應對平臺中人力資源管理規劃、招聘、勞動保障維權和勞動關系等方面的困境，為人力資源管理在平臺經濟模式下順應數字經濟環境發展提供新思路，構建更完善的數智化人力資源管理體系，為數字經濟時代創造價值。