考場(chǎng)命題作文——雙題二選一導(dǎo)寫及示例

這是甘肅省白銀市某一學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文（部編本）期末診斷試題的寫作題。

【考題再現(xiàn)】

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇不少于600字的作文。（50分）

（1）以“那一天，我長(zhǎng)大了”為題目，完成作文。

（2）故事是自己曾經(jīng)走過的路，曾經(jīng)唱過的歌，曾經(jīng)欣賞過的風(fēng)景，曾經(jīng)吟詠過的詩(shī)……精彩而且經(jīng)典的故事，組成了我們五彩斑斕的生活。

請(qǐng)以“我心中的故事”為題目，完成作文。

要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)人名、校名、地名，請(qǐng)用××代替。

【思路點(diǎn)撥】

古人云：袖手于前，方可疾書于后。二選一的作文，學(xué)生首先要作選擇。考生需要對(duì)兩個(gè)考題所涉材料，在腦海中有一個(gè)快閃，看所關(guān)涉的內(nèi)容哪個(gè)更清晰明了，對(duì)哪個(gè)更有感覺。確定之后，需按以下步驟完成必要的寫前構(gòu)思。

一、審題。題目一“那一天，我長(zhǎng)大了”，這是全命題作文，考生要弄清楚題目中的三個(gè)關(guān)鍵詞：“那一天”“我”“長(zhǎng)大”，核心詞是“長(zhǎng)大”。整篇文章所寫內(nèi)容，必須是發(fā)生在某一天的，主要敘寫自己在這一天中思想行為發(fā)生變化的機(jī)緣，遇到的事情，或者情形、現(xiàn)象。題目二“我心中的故事”，非常明確，要寫故事，關(guān)鍵是在文章中要把控好題眼“心中”，它是整篇文章的核心。題目二有提示性內(nèi)容，考生需要特別注意其中的“精彩而且經(jīng)典的故事”。

二、選材和立意。兩個(gè)題目都是敘事性的，都是寫自己或主要寫自己。所寫之事要么是親身經(jīng)歷的，要么是間接感知的，都是自己熟知的，盡可能做到題目二提示語(yǔ)中的“精彩”“經(jīng)典”或“精彩而且經(jīng)典”。立意方面，考題一，文章要表現(xiàn)自己在生活認(rèn)知、思想意識(shí)、思維方式、情感態(tài)度等方面與以前相比有了質(zhì)的飛躍，由以前的簡(jiǎn)單、無(wú)知、懵懂、少不更事，到通過某個(gè)機(jī)緣、某件事情、某種現(xiàn)象，變得善于理解別人、理性看待事物和現(xiàn)象、科學(xué)分析事理。考題二，文章要通過對(duì)故事的敘述，突顯故事在作者心中的位置，它是根植于作者內(nèi)心的、對(duì)自己的思想靈魂起到過震撼作用的事情。

三、布局謀篇。考場(chǎng)作文，一般開頭應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要繞彎子，也就是我們常說的開門見山、開篇點(diǎn)題。尤其要避免長(zhǎng)篇大論式的議論和抒情。關(guān)鍵是要把“精彩”“經(jīng)典”的事敘述清楚，把核心內(nèi)容寫具體、寫細(xì)致，即要突出重點(diǎn)。題目一的重點(diǎn)是要寫好讓自己長(zhǎng)大的那一瞬間、那一刻、那個(gè)點(diǎn)，要把它深深地印在讀者的心里。題目二要突出的是事件中哪個(gè)細(xì)節(jié)、哪個(gè)精彩之處、哪個(gè)經(jīng)典內(nèi)容讓自己心動(dòng)、讓心靈震顫。從表達(dá)方式的角度來(lái)說，記敘性文章主要通過敘述、描寫來(lái)完成，也可以輔以議論、抒情，最好將多種表達(dá)方式相結(jié)合，避免單一化，這樣就可以使文章變得更豐滿、情感更濃厚，從而更好地感染讀者。可采用順敘，也可采用倒敘、插敘。另外，考場(chǎng)作文最好在恰當(dāng)?shù)奈恢糜悬c(diǎn)題的內(nèi)容，如開頭、結(jié)尾，以達(dá)到照應(yīng)題目和畫龍點(diǎn)睛的效果，但不要機(jī)械采用，不要為點(diǎn)題而點(diǎn)題。像這兩個(gè)考題，完全可以不點(diǎn)題，通過自然流暢而又感人的敘述，就可以讓讀者清晰完整地了解整個(gè)事情。

【佳作展示一】

那一天，我長(zhǎng)大了

甘肅省景泰縣第三中學(xué)七（11）班張梓筠

成長(zhǎng)不僅僅是身體上的，還有智力的成長(zhǎng)。我覺得，人一生中最美好的成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng)。

下午的大課間，同學(xué)們都出去玩，不想玩的則靜靜地趴在桌上。我覺得無(wú)聊，就和同桌聊起天來(lái)。不知怎的，聊著聊著就聊到了親情。他一臉羨慕地說：“我真羨慕你呀！你瞧，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺都還健在，你的生活該有多幸福啊！”我想說：“這有什么幸福的！每天都被好幾雙眼睛盯著，多累啊。”但是一想到他的家庭狀況，我選擇了沉默，不忍心再說下去。他繼續(xù)說：“我媽媽對(duì)我可好了。”說著，他做了個(gè)狡黠的鬼臉，“每天她都給我零花錢，而且還不限制我玩手機(jī)游戲。嘿嘿……”我抬手在他頭上敲了個(gè)“毛栗子”，沒好氣地說：“你已經(jīng)是你們家唯一的男子漢了，每天光想著花錢和玩手機(jī)，以后怎么能有出息？我勸你努一把力，不至于以后連高中文憑都混不上。”他用雙手撐著頭，不好意思地笑了，說：“我知道了。其實(shí)我覺得，每天回家都能看到親人的笑臉，就很幸福了。你知道一桌子菜卻空著一個(gè)位子有多難受嗎？”聽他這么一說，我在心里想，那該有多傷心啊！他繼續(xù)說：“只有親人才能包容你的一切過錯(cuò)。”我接下話茬，認(rèn)真地說：“所以，不要埋怨你的親人，對(duì)吧？”那個(gè)下午，我們談得很好。

回家的路上，我在想：我不應(yīng)該抱怨媽媽和家人們管我很嚴(yán)，只求平安就好。他們一個(gè)個(gè)在我心里似乎溫暖了很多、美好了很多。

不巧得很，晚上我剛回到家，就看到媽媽在生悶氣。她見我回來(lái)了，就沖我埋怨起爸爸來(lái)：“你看看，不是我說你爸爸，三天兩頭不回家。我知道他工作累，但是連家都不要了嗎？還沒掙幾個(gè)錢呢！我又要上班還要照顧你們，我也累啊！他完全就是一個(gè)‘脫產(chǎn)干部’！我受夠了！”這一番歇斯底里的吼叫，把我唬得一愣一愣的。我忍不住打斷了媽媽：“媽媽，親人能給予的，不僅僅有物質(zhì)上的，還有精神上的。”巧的是，話音剛落，爸爸就打來(lái)電話。媽媽一接通，就聽到爸爸說：“老婆！我忙完了，現(xiàn)在回家！”媽媽破涕為笑。看到媽媽氣消了，我也笑著說：“這不就是心靈上的慰藉嗎？你還說爸爸不管我們。”媽媽欣慰地說：“你長(zhǎng)大了。”

是的，我承認(rèn)，我長(zhǎng)大了，是心靈上的成長(zhǎng)。

試卷評(píng)分：48分

得分理由：文章開篇簡(jiǎn)潔，開宗明義。前半部分寫大課間小作者與同學(xué)聊天的情形，后半部分寫發(fā)生在自己家中的事，這就很好地體現(xiàn)了“那一天”。整篇文章突出小作者心靈的成長(zhǎng)，尤其是相關(guān)的心理描寫，讓讀者感受到了她在生活中的變化，將“我長(zhǎng)大了”落到了實(shí)處。特別是媽媽對(duì)小作者的評(píng)價(jià)，巧妙地點(diǎn)明了主題。文章前后照應(yīng)，首尾圓合。精當(dāng)?shù)淖h論，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

失分理由：書寫略有欠缺。

【佳作展示二】

我心中的故事

甘肅省景泰縣第三中學(xué)七（11）班王佳怡

翻開日記，她和“她”的故事開始了。

在眾多平淡無(wú)味的日子里，她的生活因?yàn)椤八钡牡絹?lái)變得精彩。

她和小伙伴們有一個(gè)共同的朋友——母狗阿旺。阿旺馬上就要做母親了。我們這群四年級(jí)的小學(xué)生每天放學(xué)后都奔到阿旺身邊，悉心照顧它。

小狗們順利地來(lái)到了這個(gè)世界。在它們會(huì)踉踉蹌蹌地走路的時(shí)候，伙伴們主動(dòng)承擔(dān)起了養(yǎng)大它們的責(zé)任。每個(gè)人負(fù)責(zé)一只小狗。我們站在樹洞（小狗們的家）前，等待著小狗以它們特有的方式選中自己。小伙伴們都被小狗選中了，唯獨(dú)她沒有。她真的有點(diǎn)著急，似乎等不及了。

第二天，我們又一次站在了樹洞前，她在耐心地等待。就在她以為又沒有小狗選自己時(shí)，一只米白色的小狗悄悄地走到了她身后。一轉(zhuǎn)身，她看到了“她”。“她”為她叼來(lái)一朵蒲公英，小眼睛害羞地看著她，又用頭拱著她的腳。這一刻，她臉上失望的表情煙消云散，取而代之的是燦爛的笑容。

“她”全身都是米白色，沒有一絲雜毛。一雙下垂的眼帶著幾分憂郁，眼睛里好像有人捏碎了星星撒了進(jìn)去。她看見“她”的第一眼就愛上了“她”。

從那以后，春夏秋冬，她都有“她”陪在身邊。每天放學(xué)她都會(huì)跑著回家。“她”看見她也會(huì)奔過去，在她跟前不斷地撒嬌，她還發(fā)現(xiàn)，“她”看見其他喜歡的人，也會(huì)奔跑著去見，表現(xiàn)出不亞于對(duì)自己的親昵。春天，她們會(huì)一起去踏青，領(lǐng)略大自然的生機(jī)；夏天，她們會(huì)早起看日出，盡享天空被染成橘色的大美；秋天，她們一起看日落，感受云朵變成粉色的浪漫；冬天，她們一起堆雪人，“她”的小爪子捏不出雪球，只好用鼻子把雪拱到她身邊。

下雨時(shí)，她們不撐傘，在雨中狂奔；天晴時(shí)，她們?nèi)ニ呮覒颍貌豢鞓贰?/p>

每次她有不開心的事都會(huì)向“她”傾訴，“她”總會(huì)舔舔她的手背安慰她。開心的事，她也會(huì)告訴“她”，每到這時(shí)，“她”就會(huì)繞著她歡快地跑。

她們就像知音，“她”知道她的所有小秘密，她與“她”總覺得相見恨晚。

“她”陪她長(zhǎng)大，她們一起度過了許多快樂的時(shí)光。

合上日記本，長(zhǎng)呼一口氣，她流下了眼淚。

她就是我，一切都像日記本中寫的那樣美好，除了結(jié)局……

試卷評(píng)分：50分

滿分理由：文章回憶的是兩年前的事情，是作者的親身經(jīng)歷。故事很“美”，情真意切。在給人溫馨享受的同時(shí)，又若有所失——讓人產(chǎn)生淡淡的傷感。這一切都源于“愛”——一個(gè)小姑娘對(duì)一只小狗的愛。可見故事確實(shí)是深存于小作者“心中”的。

懸念的設(shè)置，讓人不能隨意丟下文章。開頭簡(jiǎn)潔，首尾呼應(yīng)。全文的敘事——我心中的故事，就像一條小溪，隨著小作者的回憶，舒緩進(jìn)入讀者的視野，流淌在讀者的心里。結(jié)尾欲言又止，留給讀者很大的想象空間。短段落的多次出現(xiàn)，與整個(gè)文章的敘事相得益彰，一脈相承。優(yōu)美的書寫，讓文章增色不少。

附：小作者的文章在家長(zhǎng)群分享后，一學(xué)生家長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)：

心中的故事因日記的打開而開始，習(xí)作描寫細(xì)膩，從不同角度描寫了她和“她”之間的情趣。朦朧的故事中透出真切的情誼，含蓄的結(jié)局使故事顯得更神秘。可見小作者是一位熱愛生活、善于觀察、善于寫作的孩子，愿你心中的故事更多、更美好。

（作者單位：甘肅省景泰縣第三中學(xué)）