


摘要:為保證高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課正常開展,以Docker技術(shù)為基礎(chǔ),構(gòu)建了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)虛擬實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生通過瀏覽器訪問服務(wù)器就可以獲得獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。同時(shí),使用Docker-Compose工具對學(xué)生實(shí)驗(yàn)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)建、開啟、停止和刪除等多維度管理,使用Docker-Swarm工具保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境的性能,相當(dāng)于把線下實(shí)驗(yàn)室搬到了線上。實(shí)際證明,該方案能滿足計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)線上教學(xué)需求,為對應(yīng)的理論教學(xué)提供高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)服務(wù)。
關(guān)鍵詞:Docker容器;計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn);在線實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)教學(xué);Docker-Compose工具
中圖分類號(hào):TP311.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
0 引言
目前線上線下融合式教學(xué)已經(jīng)逐漸成為高校教學(xué)模式改革的一個(gè)主要研究方向。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程作為學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的一門必修課,對培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的能力是非常有幫助的,為其在未來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。相對于計(jì)算機(jī)理論課程的線上教學(xué),實(shí)驗(yàn)課程的線上教學(xué)過程更具挑戰(zhàn)性,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)需要相關(guān)軟件環(huán)境的支持。2022年11月,由工業(yè)和信息化部、教育部等5部門聯(lián)合印發(fā)了《虛擬現(xiàn)實(shí)與行業(yè)應(yīng)用融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2022-2026年)》,文件提出要加速虛擬現(xiàn)實(shí)在教育培訓(xùn)等多行業(yè)、多場景的應(yīng)用,并且要求在高等院校、職業(yè)學(xué)校等建設(shè)一批虛擬現(xiàn)實(shí)課堂、教研室、實(shí)驗(yàn)室與虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。此外,虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟設(shè)立了專項(xiàng)課題,對虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及裝備標(biāo)準(zhǔn)化開展研究。在國家政策的支持下,國內(nèi)有許多高校及企業(yè)單位已開展相關(guān)研究。……