一、教學目標
1.幼兒通過欣賞多種形式的扎染作品,了解中國民間傳統工藝,感受扎染奇妙、多變的藝術美,并與同伴交流自己的理解。
2.幼兒逐漸掌握折、卷、扎、染等創作技法,感受扎染的樂趣及圖案的豐富變化。
二、教學準備
扎染顏料(每人一份)、小方巾、盆子、手套、橡皮筋、夾子、一次性筷子、木棍等。
三、教學過程
1.謎語導入,激發幼兒興趣
教師:“白色布,線兒扎,美麗顏色染滿它。不用涂,不用畫,奇妙的花紋出來啦!你們知道這個謎語的謎底是什么嗎?”
幼兒:“刺繡、裁剪衣服……”
2.播放視頻,創設故事情境
教師播放扎染創作視頻,引導幼兒進入游覽扎染坊的故事情景,了解、感受各種形式的扎染創作。
教師:“扎染是我國民間傳統印染工藝,與‘蠟染’‘夾纈’并稱為我國古代三大印花技藝。苗族、瑤族、布依族及漢族等常以扎染布制作服飾及各種配件。人們將白色的布捆扎,再浸染上顏色,就可以在布料上留下自然而又美麗的花紋了。”
3.欣賞作品,感受扎染之美
教師展示扎染作品,引導幼兒思考:“這些作品在顏色和花紋上有哪些變化呢?”



幼兒:“圖案有深有淺,好像是旋轉的,有各種各樣的顏色……”
教師:“扎染作品的顏色和圖案并不是一成不變的,每一次扎染的作品都是獨一無二的。你知道如何創作扎染作品嗎?我們一起來動手試試吧!”
4.探索發現,動手創作扎染作品
教師示范扎染方法,引導幼兒動手嘗試創作一幅獨一無二的扎染作品。
第一步:用清水打濕小方巾,再將其擰干。