民青在抗戰時期的推動作用

在抗日戰爭勝利前夕，中國共產黨在陜西國統區建立了西北民主青年社（以下簡稱民青）。該組織旨在接受新民主主義革命綱領，并與國民黨反動獨裁統治展開斗爭，成為一支進步的青年組織。抗日戰爭后期，在宣揚民主思想、推動民主運動的發展上，作出了十分重要的貢獻。

西北民主青年社概況

在抗戰時期，青年在宣傳民主思想、爭取和平及反對獨裁統治方面發揮了重要作用。其中，民青作為一個接受新民主主義革命綱領的進步青年組織，作出了巨大貢獻。他們積極參與抗戰宣傳，傳播民主理念，呼吁實現和平與民主。同時，勇敢抵抗獨裁統治，為民主自由事業奮斗。民青以其組織的力量和影響力，為青年提供了一個團結一致、積極行動的平臺，促進了青年群體的覺醒和團結。1945年上半年，王維祺、李敷仁、武伯綸等采取分片單線聯系的方法建立了民青的基層組織，并在陜西師專、西北大學、西北農學院等學校發展了一批又一批成員。4月，在中國民主同盟西北總支部負責人杜斌丞、楊明軒的支持幫助下，由李敷仁、武伯綸、王維祺、張光運、鄭竹逸共同發起成立了民青。

當時杜斌丞、楊明軒、李敷仁等擔任民盟西北總支部的主要職務，民盟認為中國的民意只有在得到充分伸張的情況下，黨派之間的競爭才能夠得到消除。黨派之間的競爭如果缺乏民意的真實反映，很容易陷入利益斗爭和權力爭奪，不僅難以為國家帶來真正的進步，還可能導致社會動蕩和分裂。因此，唯有通過促進民意的充分表達和尊重，才能夠消除黨派之間的競爭，實現國家政治的穩定與和諧。民盟西北總支部作為民盟的一個支部，它們在政治主張上有著相似性。并且由于當時民盟享有合法地位，為了充分利用這一有利條件，民青的5人小組建議與民盟進行合作，以民盟的名義開展活動，同時發展壯大民青自己的影響力。民青的5人小組也成為“民盟”西北總支部青年委員會領導成員。盡管民青是民盟內部的一個秘密組織，但它具備獨立的領導機構，形成了自主的組織和運作體系。內部成員都有自己獨立的名冊，這保證了民青在政治和組織方面的獨立性。這種獨立性不僅體現在組織結構上，還體現在其活動和決策過程中。民青有權自主制定活動計劃和策略，根據具體情況靈活調整行動方向，確保在政治立場和組織運作上保持獨立性和靈活性。

民青直接受中國共產黨陜西省工委的領導。省工委主要通過兩種方式對民青進行指導：一是由楊明軒負責，直接與民青進行聯系；二是通過省工委派出的聯絡員韓夏存（唐磊）與民青常務工作負責人李敷仁和王維祺聯系。由于中國共產黨當時尚未在西安建立統一領導機構，因此民青成為共產黨與青年群眾之間聯系的重要橋梁。在這個特殊時期，民青以其獨立的組織形式和靈活的行動方式，承擔起了與青年群體溝通、組織和動員的重要責任。他們密切聯系青年學生，傳遞黨的政策、理論和指示，引導青年群眾參與各項抗日斗爭和民主運動。

盡管當時處于國共合作時期世界反法西斯戰爭向著勝利的方向發展，但國民黨反動派依舊存在，這嚴重影響到了國內的和平，當時情況正如毛澤東所說，只有光明和黑暗兩條路擺在中國人民面前。與此同時，各地的群眾民主運動正進行得如火如荼，陜西也不例外，而民青主要活動在陜西國民黨統治區的大專院校和中、小學教師中，通過自己的骨干分子去團結、聯絡學生中的各種進步社團和進步力量，同國民黨當局反動獨裁勢力進行抗爭。

民青主要領導人概況

西北民主青年社最初的5人小組均為共產黨員，在成立青年社團時都離不開中國共產黨的幫助。

楊明軒同志曾擔任過陜北抗日大同盟常務主席。在陜西法政學堂和秦省第一中學就讀期間，他接觸到同盟會的機關刊物《民報》，積極閱讀充溢民主理念的文章，并全力支持孫中山先生的革命理念。在1926年冬加入中國共產黨后對于中國共產黨的抗日主張更是積極擁護。1936年7月，他主動與中共黨組織聯系，積極參與抗日救亡運動。在抗日戰爭后期，陜西省工委根據周恩來的指示在西北文化教育界和中上層人士中大力推動民主運動。楊明軒當時擔任西北各界救國聯合會負責人、西北教育界抗日救國大同盟主席，因此在陜西國統區具有較為廣泛的影響和號召力。1944年11月，成都民主青年協會成立，1945年4月，在杜斌丞的支持和楊明軒的具體指導下，由李敷仁、武伯綸、王維祺、張光遠、鄭竹逸等5位共產黨員共同發起，經由中共陜西省工委的同意，成立民青。

另一位民青骨干人物杜斌丞，向來支持學生愛國運動，鼓勵學生為國效力。杜斌丞同志雖然不是共產黨員，但他是一個堅定的共產主義戰士，對于革命一直持支持態度，一生堅持不斷革命。抗日戰爭時期，先后在成都、重慶、昆明、西安等地積極參加抗日民主運動。1944年9月，杜斌丞先生和資深黨員楊明軒在西北啟動了民盟建立工作，標志著民主運動的開始。憑借多年的實踐經驗，他們深刻認識到民盟在群眾基礎和力量方面存在明顯不足。因此，他們決定動員和組織青年。在抗日戰爭期間，杜斌丞四處奔波，全力支持民青的建立、發展和斗爭。可以說，民青的成立、發展及其所進行的斗爭與杜斌丞先生的倡議、支持和指導密不可分。他們的努力為民主運動注入了新的活力，并為革命事業的勝利作出巨大貢獻。

民青主要人物李敷仁是中國共產黨的優秀黨員，他一生都在為了傳播老百姓的聲音、救國而奮斗。在李敷仁負責西北宣傳工作期間，曾在日記里寫道：“我決心奮發努力，趕上前去，在可能范圍內，在中國革命的進程中，盡我最大限度的力量。”1937年，他加入中國共產黨，他時刻以黨員的標準要求自己，把一批又一批的進步學生送到延安去從事革命活動。1946年春天，黨組織派當時中共關中工委韓夏存與李敷仁碰頭，傳達黨的指示，讓他繼續放手發展民主運動。此后，李敷仁深入學校，發展學生運動，從事一系列革命活動。

自1944年下半年起，全國范圍內民主運動持續高漲的推動勢頭在陜西也同樣不可避免地展現出來。各大高校及中等學校逐漸呈現出活躍的跡象，校園內政治性社團也如雨后春筍般蓬勃興起。在這個時期，各校紛紛涌現了一批具有政治性質的社團，它們積極組織討論會、發行墻報，使校園氛圍煥然一新。這些社團不僅為了表達學生的政治意識和訴求，更積極參與民主運動，推動社會變革。通過討論會和墻報，學生們能夠更深入地了解時事政治，展開思想交流，形成共識。這種校園政治活動的興起不僅豐富了學生的課余生活，也為青年學子提供了實踐鍛煉平臺，培養了他們的政治參與意識。這一時期的活躍局面為陜西乃至全國的民主運動注入了新的活力，為國家政治的發展奠定了堅實基礎。在這個時候，各種小型青年組織、青年社團、進步青年等都希望能夠聯合起來，協調行動，以更好地推進斗爭。在這種情況下，中共陜西省工委加強了對國統區的工作，并在杜斌丞、楊明軒的幫助下，不斷匯聚文化教育界和青年學生的力量，進行民主運動。恰在這時成都學運高漲起來。王維祺以“民盟”組織代表的身份，到成都、重慶兩地，分別會見了張瀾、張友漁等，并同李相符（“民協”的支持與指導者）、黃壽金（“民協”負責人）等商討在陜西開展青年運動和建立青年組織，并于1945年4月，建立了西北民主青年社。

西北民主青年社開展的主要工作

民青通過創辦進步報刊宣傳民主思想，如剛成立初的5人小組的成員都參加了報刊工作。如李敷仁主編《民眾導報》，武伯綸主編《經世》等。民青堅決主張反帝反封建運動，支持進步師生的正義斗爭。《文化周報》作為民青的機關報，該報刊主要發表進步人士的文章，在宣傳民主政治方面起了很大的作用，1945年5月，民青就以《文化周報》的名義，在西安師專舉行“五四與新文化運動”座談會，傳承“五四運動”傳統、宣傳民主思想，這一公開的政治性進步集會，在當時形成了很大的影響。《民眾導報》在宣揚民主抗日、宣傳國際反法西斯陣線上作出了很大貢獻，在國民黨搶奪人民勝利果實，向解放區發動進攻時，編寫群眾喜聞樂見的順口溜，以順口溜、快板等揭露國民黨反動派的陰謀。

民青在陜西師專、西北大學等各個院校學生爭取自治權利的斗爭方面作出了突出貢獻。1945年冬天，隨著反對獨裁統治和爭取和平民主斗爭的不斷升溫，民青意識到了將這一斗爭與同學們的切身利益有機結合的重要性。因此，他們積極提出了爭取學生民主自治權利的口號，旨在讓學生參與到民主進程中來，為自身權益和社會正義發聲。這一口號的提出，不僅是對獨裁統治的有力抗議，更是對和平民主的堅定呼喚，展現了民青積極投身于民主事業、捍衛學生權益的決心和勇氣。與此同時，民青認為一些尚未設立學生自治會的院校，也應當要成立自己的自治會，以便爭取權力斗爭。如幫助西北大學成立學生自治會及西北工學院的學生自治會，西農、師專、商專、醫專的學生自治會等等。這為后來的瓦解反蘇游行及“六二”罷課運動的成功都作出了很大的鋪墊作用，民青艱苦卓絕的奮斗和努力，確保了這兩次民主自治權力斗爭的順利進行，也為學生之后的各種進步活動創造了條件。之后，民青與進步社團和學生緊密聯系，基本掌握了這些學校學生自治會的領導權。這一系列運動對于民主運動的發展具有很大的推動作用。

民青的活動以西安為中心，自成立以來就接受進步的新民主主義革命綱領，通過不斷做學生社團的工作，宣揚共產黨的新民主主義綱領，使其了解中國共產黨并接受共產黨的領導，并使其成為共產黨領導下的進步青年組織。其社員最多時可達七八百人，在國民黨統治區各大專院校和多所中等學校中建立了組織，在推動民主運動高漲方面發揮了積極作用。

民青在抗日戰爭中發揮了重要作用，他們積極組織動員青年參與抗日斗爭，為抗戰的最終勝利作出了突出貢獻。在戰火紛飛的歲月里，民青成為廣大青年的組織者和引領者，他們組織青年積極投身于抗戰救亡的各項工作中，為保衛國家安全、捍衛民族尊嚴貢獻了自己的力量。同時，民青也在國統區內積極推動民主運動，推進社會的變革和進步。他們倡導民主思想，組織各種形式的宣傳活動，深入基層開展群眾工作，促進了民主意識的覺醒和社會民主化進程的推進。民青的努力為國家的和平與發展注入了新的活力，為中國社會的進步與發展貢獻了重要力量。他們的奮斗精神和愛國情懷激勵著一代又一代青年，成為中國革命歷史中的重要一筆。

（作者單位：延安大學 政法與公共管理學院）