夯實教學根基 提升教育質量

為深入推進教學方式的轉變，促進教師專業發展，近日，濟寧市運河實驗中學繼續開展教學常規檢查和展評活動。活動由教務處組織實施，各教研組包組領導、教研組長、備課組長對老師們本學期的教學案、作業及批改記錄、周周清、會議記錄、期中質量分析等進行常規檢查。

教學案是備好課、上好課的前提。教學案中對重難點的精準把控、對主問題和答案的預設、對師生互動的活動設計、對優缺點的深入反思，無不體現出運河實中教師的敬業奉獻精神。

針對學情的分層作業尊重了學生的個性和發展意愿，充分調動了學生鞏固新知的積極性，讓學生在最近發展區內發揮潛能，在現有基礎上大幅提升學業水平。作業中的紅色批閱符號和語重心長的評語，學生用紅筆改錯的內容和認真書寫的態度，都讓組長們留下了深刻印象。

檢查完畢，在教師發展中心進行了優秀教學常規的展評。老師們利用課余時間前來觀摩，積極向優秀教師學習先進做法，以便在自己的教育教學工作中改進、提升。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只有夯實常規教學這個根基，長期積累，才能建造優秀教學質量的大廈。相信通過不定期的檢查和展評，老師們會更加重視教學常規，把教學工作落實得更細致、更生動、更高效。