“往心里走”最關鍵

當前，國企系統各單位黨組織遵循習近平總書記主題教育工作會議上重要講話精神，緊密結合實際，注重問題導向，使主題教育有了良好開局和健康進展。

下一步，如何把主題教育有節奏地向縱深推進？如何確保其正常“續航”？歸根結底，還得到習近平新時代中國特色社會主義思想這座偉大的理論寶庫中去尋找答案。

四年多前，習近平總書記在中央黨校中青年干部培訓班開班式上發表了重要講話。其中說道：“學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統一。”總書記的這一重要講話，有感染力和號召力。

堅持“讀原著、學原文、悟原理”。每個黨員，特別是每個黨員干部要認真讀書學習。這既是黨章規定的黨員第一義務，也是互聯網時代克服“本領恐慌”的唯一武器。總書記既是這三“原”原則倡導者，又是篤行者。讀清華前，他就通讀了三遍《資本論》，寫下整整18本讀書筆記；廈門任職期間，他叮囑廈大經濟系學生，“要反復讀，用心讀，要把馬克思主義原著‘厚的讀薄，薄的讀厚’”。《習近平著作選讀》第一卷、第二卷已在全國出版發行，在學習過程中，我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，以達到走深、走實、走心的目的。

把職責擺進去，學深悟透，往深里走。毛主席曾說過，學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到“底”。開展主題教育，加強理論學習，如同掘井及泉，必然會經歷一個由表及里、由淺入深的過程。只有帶著問題對原著多視角勤思，結合自己職責對原文多維度探尋，才能知其然亦知其所以然，才能豁然開朗。牢記“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”古訓，不忘“挖井”啟示，摒棄淺嘗輒止。既認真研讀主題教育必學書目的“案頭書”，又清醒認知周遭大環境大形勢這部“無字書”，使自己深學深知，常學常新，勤悟多得。

把工作擺進去，學懂弄通，往實里走。要準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，善于結合工作實際，長于堅持問題導向，找關鍵，抓重點，在學深學透中吃透精神實質，在細想細悟中全面消化吸收。堅持理論學習與工作實踐相結合，堅持深入群眾，聽民聲、知民意、解民憂；堅持調查研究，找問題、析問題、解問題，以此團結群眾，推進工作，凝聚力量。

把自己擺進去，在學而自省中往心里走。三“擺”，把自己擺進去最重要；三“走”，往心里走最關鍵。民間諺語云：“小和尚念經，有口無心。”說的就是念經不走心，念了也白念。往心里走，就是內化于心，而內化于心的基礎是“信”。只有內心真正的“信”，才會有外化的“行”，有實效的“行”。網上有一個《甘地與糖》的故事。說是一位母親帶其吃糖上癮的小男孩拜見圣雄甘地：“我兒子非常崇拜您，請您勸勸他少吃糖。”“下個月再來吧。”甘地說。“可我們走了三天才到這兒，求您現在就勸勸他吧。”母親懇求說。但甘地很固執：“不行，你們下個月再來”。一個月后，那對母子如約而至。甘地說：“小朋友，你不要再吃太多糖了。”男孩點頭答應。母親問：“就這么簡單一句話，您上個月怎么就不肯說呢？非要我們用三天時間再跑一趟。“真抱歉，因為那時候我自己也有吃太多糖的習慣，現在剛克服。”甘地答。你看，張嘴說話確實很容易，但是不走心說出來的話，自己都做不到的事去勸人，還會有說服力、感召力嗎？學習著，學理論，只有把自己擺進去，自己先做到學而知，知而信，信而思，思而行；見賢思齊，從嚴從實，以做好為目標，以落實為抓手，把每一個問題解決好、每一件小事落實好、每一項任務完成好，以思想上的走心入腦促進行動上的對標對表，才能真正收到內化于心外化于行的效果，切實達到學思用相貫通、知信行相統一的目標。