雙清區(qū):推進學前教育普及普惠健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展

10 月18 日上午，邵陽市雙清區(qū)第一幼兒園里，一場精彩的建構(gòu)活動正在歡快地進行。小朋友們席地而坐，化身“小小建筑師”，用安吉材料搭建如房子、蹺蹺板、輪船等造型，雖看上去簡單粗糙，卻是孩子們用心打造的作品。

人生百年，立于幼學。讓每個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)的學前教育，是廣大群眾對“幼有所教”的美好期盼。近年來，雙清區(qū)通過優(yōu)化布局、強化師資、加強在課程、教學、管理和科研等方面的研究交流，有效推進幼兒園和小學科學銜接等行之有效的舉措，打造了令人民滿意的學前教育。

優(yōu)化布局，家門口上好園

色彩明亮的教學樓、好玩有味的拾趣園、功能齊全的游戲區(qū)……走進新東幼兒園，入眼便是孩子們玩耍的身影，入耳即是他們清脆的笑聲。

這所被老百姓稱之為“家門口上好園”的新東幼兒園成立于2021 年，是雙清區(qū)教育局全額撥款新建的一所公辦園。園長姚蘭介紹，這里原是新東煤礦子弟學校，資產(chǎn)被閑置。2021 年，雙清區(qū)集中有限財力和資源辦大事，啟動了“為民辦實事”增加公辦園學位工程，解決群眾上學難、入園貴的問題。

“我區(qū)制定并實施了學前教育五年行動計劃，把‘建設(shè)學前教育普及普惠區(qū)’納入教育‘十四五’規(guī)劃。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有或在建一所公辦中心幼兒園。”雙清區(qū)教育局黨組書記、局長劉滔介紹，雙清區(qū)不斷強化政府主導、政策引導和工作督導，推進學前教育擴容提質(zhì)；堅持以公辦為主導，高標準、高定位擴增公辦園，穩(wěn)步推進學前教育普惠健康發(fā)展。

雖財政緊張，但雙清區(qū)對教育的投入“只增不減”。從2020 年至今，雙清區(qū)新建并投入使用了雙清區(qū)第一幼兒園、博文幼兒園、白云幼兒園，改造了明德幼兒園、龍須塘中心幼兒園，正在建設(shè)雙清區(qū)第二幼兒園、高崇山鎮(zhèn)中心幼兒園、渡頭橋鎮(zhèn)中心幼兒園。截至目前，已投入建設(shè)資金1 億余元。幼兒園全部建成投入使用后，將新建公辦幼兒園學位2100個。

找準關(guān)鍵，讓游戲點亮童年

作為市級示范性游戲試點園，雙清區(qū)第一幼兒園引入“安吉游戲”，讓幼兒在玩中學。

今年4 月，雙清區(qū)教育局組織了一批園長赴浙江安吉村學習，雙清區(qū)第一幼兒園園長歐陽葦就是其中一員。“我們走訪了安吉村的很多幼兒園，游戲活動取代課程知識，老師放手了，把成長的空間讓給了孩子。”歐陽葦說。

心動更要行動。雙清區(qū)撥款50 萬元，為雙清區(qū)第一幼兒園購買了安吉游戲的材料。綠茵場上，大班的孩子分工協(xié)作，他們化身設(shè)計師、搬運工、搭建人，不到二十分鐘就搭建好了一個大公園，并在里面暢玩起來；中小班的孩子則將輪胎不規(guī)則地擺放在地上，騎著自行車穿過一個又一個關(guān)卡……“積極主動、解決問題、創(chuàng)造思維、分工協(xié)作，這些品質(zhì)在孩子身上呈現(xiàn)出來了。”教學副園長賀卓君說。

為加快以游戲為基本活動的幼兒園課程改革，雙清區(qū)以示范園帶動一批幼兒園先動起來，并發(fā)動各園因地制宜，開展以幼兒全面發(fā)展為本的實踐探索。

新東幼兒園根據(jù)園所的實際情況想方設(shè)法給幼兒創(chuàng)造游戲環(huán)境。在有坡度的地方鋪條草坪，就成了孩子們的“滑趣小道”；將谷糠打包縫進麻袋，便成了孩子們“野戰(zhàn)沙包”；大片的水泥地成了孩子們作畫的畫板，隨處可見他們童趣的作品……“我們的游戲材料屬于低成本、高質(zhì)量，既降低了教育成本，又做到了讓幼兒更好地主導游戲。”姚蘭打趣道。

破解難點，做好幼小銜接

為推動學前教育高質(zhì)量發(fā)展，雙清區(qū)持續(xù)推進學前教育課程改革，科學作好幼小銜接，將健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域的學習目標融合在一日活動中。

姚蘭在擔任新東幼兒園園長之前，在小學工作了十幾年。對于做好幼小銜接工作，新東幼兒園有自己的發(fā)展路徑。從今秋開學起，新東幼兒園壓縮了集體教學的時間，增加了區(qū)域游戲、室外自主游戲的時間，并根據(jù)不同年齡層次，讓幼兒從身心、生活、社交、學習等四個方面，將幼小銜接準備融到日常生活體驗當中。

除了在幼兒的一日活動中下功夫外，這個學期，新東幼兒園還用心良苦地給家長和幼兒制定了一本兒童成長檔案。教學園長肖玉賢介紹，不同于以往的只是用照片簡單記錄孩子的一日生活，現(xiàn)在的手冊內(nèi)容是結(jié)合幼兒在園游戲活動記錄，教師從幼兒發(fā)展的角度進行專業(yè)分析與解讀，讓家長真正了解孩子能力的發(fā)展與成長。

推進幼小科學銜接，實現(xiàn)幼有優(yōu)育、學有優(yōu)教，要牢牢把握住教師這一關(guān)鍵點。

為此，雙清區(qū)教育局做了大量努力——成功申請了市級課題《基于家園校互動科學幼小銜接的研究》，成立“雙清區(qū)學前教育歐陽葦名師工作室”；3 月，組織開展“雙清區(qū)雙向互聯(lián)科學銜接工作推進會”，對全區(qū)11 所幼小科學銜接試點園、5 所試點校進行授牌；4 月，組織開展“雙清區(qū)幼小銜接培訓暨研討活動”；5 月，組織全區(qū)部分幼兒園教學副園長參加自主游戲案例分享研討活動；6月，組織開展“幼小科學銜接”教師素養(yǎng)大賽……

“各種培訓讓我受益良多，我也跟著更多優(yōu)秀的幼師一同前行。”90 后幼師常玉巧說。

做好學前教育，任重而道遠。劉滔表示，站在新的發(fā)展起點上，雙清區(qū)教育局將不遺余力，明確方向，堅定目標，推動學前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，讓孩子幸福“起跑”。