民族管弦樂作品《抒情變奏曲》第三樂章賞析

中國民族管弦樂是由新型綜合性民族管弦 樂隊演奏的音樂。現今民族管弦樂隊林立，新"作也不斷涌現，民族管弦樂隊在樂壇上大顯身"手。劉長遠創作的大型民族管弦樂作品《抒情"變奏曲》將中國不同民族、不同地域的音樂元"素成功地融合進來，加以綜合運用，從而多樣"化地展現了中國人民的生活風貌。

一、作品創作背景

大型民族管弦樂作品《抒情變奏曲》是著名作曲家劉長遠在 2003 年創作的，當時是受到中央民族樂團的邀約而創作此曲，同年 12月在中央音樂學院首演，此后多次在國內進行公演，好評如潮。該作品曾榮獲中華人民共和國文化和旅游部主辦的第九屆全國音樂作品比賽二等獎，在首屆《華樂論壇》暨“新繹杯”"經典民族管弦樂作品評比中獲得經典作品獎，現也成為中國大陸以及港澳臺等地民族管弦樂團演出的保留曲目。

二、作曲家簡介

劉長遠，當代著名作曲家，中央音樂學院 作曲教授，中國民族管弦樂學會創作委員會副"主任，武漢音樂學院客座教授，先后師從著名作曲家鮑元愷、劉烈武、黎英海以及俄國著名"作曲家 E.Denisove、著名理論家 V.Xolopowa。

其代表作品有小提琴協奏曲《詩篇》、民族管弦樂《抒情變奏曲》、民族管弦樂敘事曲《未來的希望》、民族管弦樂《月下獨酌》及"大量室內樂作品和聲樂作品等，他的作品曾經"多次在中國、美國、澳大利亞、日本、新加坡、"歐洲等地上演。

三、作品分析與風格特點

《抒情變奏曲》有兩個風格特點，第一個"是作品的抒情性。與其他展示演奏技術的作品 不同的是，這首作品重在表現人民的生活，并"把生活的酸甜苦辣表現得淋漓盡致。第二個是"在創作時將中國傳統民族樂器的特點融合現代"作曲技術，使作品呈現出新的風格面貌。該作"品由一個主題及十五個變奏組成，共有三個樂"章，第一樂章是典型的抒情樂章；第二樂章以 輕快的諧謔風為基礎，以活潑、欣喜、歡快的"色調為主；第三樂章是熱烈的終曲。

作品的第三樂章是終章，也是整首作品的"高潮部分，屬于復三部曲式結構，調性回到了"主調 a"小調，自由變奏居多，但仍然帶有主題"的影子，音樂的張力也拉到了最大。這一部分"巧妙地將中國民族傳統的音樂元素與現代作曲技術融合，讓主題帶有少數民族音樂的韻味。 第八變奏采用了樂隊的全奏，在聲勢上更加強"大，采用了七聲音階，骨干音有 LA、#FA、"MI、RE、#DO，其中還運用了大二度及小三"度的音程，展現了維吾爾族音樂的風格特點。 第九變奏與第十變奏有梆笛聲部進行演奏。第"十一變奏像是臨時出現的段落，運用了增四度"和增二度音程；在配器方面，由揚琴、柳琴、"琵琶、中阮和大阮演奏主旋律，胡琴聲部以撥"弦方式伴奏，表現了一種幽默有趣的音樂情"緒，展現了南方民間的地方音樂特色；在技法"上，運用了震音，演奏效果極為突出、形象極"為鮮明；在旋律第二次出現時，采用了復調織"體，首先是柳琴、琵琶和二胡聲部出現在上方"純五度，相差兩拍之后，又由揚琴聲部在該主"題的原音高位置進行卡農式的模仿。第十二變"奏由小調轉為大調，音樂更加明亮并相較之前"的變奏變化較大。第十三變奏由弦樂和新笛聲"部演奏前一個變奏的旋律，同時，彈撥樂器與"梆笛聲部演奏主題，兩條旋律線交織進行，在"第十三變奏的后半部分又改為樂隊一起演奏，"將音樂推向了更激烈的高潮。第十四變奏在第"八變奏的節奏上進行了改變，并采用八五拍和"八四拍交替進行，音樂表現更加激昂。

這首作品很巧妙地使用了各種打擊樂器，"特別是令人振奮的鑼鼓。在中國音樂中，鑼鼓"具有格外重要的表情意義。它與“變奏”的結 合不僅豐富了樂隊的音色，而且還成為樂曲結"構劃分的重要依據。作曲家還在作品中將多種"中西打擊樂器納入進來，例如定音鼓、排鼓、"大鼓、木魚等，使民族管弦樂隊獲得了更多樣"化的音響和音色。

四、實例分析

2017 年 8 月 18 日晚，全國政協副主席、"宋慶齡基金會主席王家瑞先生出席由中國民族管弦樂學會主辦、中國廣播民族樂團協辦的“國"家藝術基金 2017 中國民樂指揮人才培養項目 匯報音樂會”第二場音樂會并觀看演出，中國 民族管弦樂學會會長劉錫津、副會長兼秘書長"王書偉、副會長沈誠、顧問劉峪升和中國廣播"藝術團副團長劉學俊、中國廣播民族樂團團長"張高翔等與來自全國各地的近千名觀眾觀看了"匯報音樂會。第二場音樂會在中央音樂學院歌"劇音樂廳舉辦，共有九首經典民族管弦樂作品 進行演出，包括李明陽指揮的《春節序曲》、 楊廣指揮的《月兒高》、葉爾達指揮的《瑤族"舞曲》、聶志勇指揮的《古槐尋根》、邱誓舷"指揮的《抒情變奏曲》第二、三樂章、袁貝指"揮的《弦上秧歌》、張偉指揮的《阿佤山》、 郭明指揮的《長城隨想》、曹波指揮的《絲綢"之路》。

第二場音樂會中的《抒情變奏曲》第二、"三樂章由來自中國臺灣的青年指揮家邱誓舷指"揮，中國廣播民族樂團演奏。筆者通過研究此"場演出的視頻，根據自身的排練，主要談談對"第三樂章的理解。視頻中第三樂章的演奏持"續了九分多鐘，有很多值得我們深入學習的地"方。第一，視頻中的演奏在速度上較快一些，并且各聲部的配合比較默契，這一點提醒我們"需要深入思考如何才能在演奏時更加默契地配"合。個人認為演奏者首先要非常熟悉作品，并"且對除了自己聲部外的其他聲部也要了解，可"以多聽原作品以達到對作品的深入了解。第二，"我們在作品的節奏上還需要下功夫。視頻中演"奏的節奏很穩，在需要加速和放慢的樂段能非"常明顯地感受到節奏的變化起伏以及情緒的改"變。第三，作品中有很多的半音，例如筆者演 奏的高胡聲部，半音會出現拉不準的情況，因 為半音出現的部分大多數節奏較快，就會出現"為跟上節奏而忽略音準的情況，所以在平時還"要多加練習，由慢到快，把每個音符找準再慢"慢加速，完全熟練之后演奏作品時就不會手忙腳亂了。第四，各聲部的指法以及弦樂的弓法"要分別保持一致，例如弦樂中的拉弓與推弓方"向一致，在演奏時也會更加美觀。第五，聲部"的音響整齊度需要我們學習。在平時排練時經"常出現各聲部不整齊的問題，例如弦樂聲部的"滑把，會很難把握大家的音響整齊度，這點需"要聲部中每個人的配合，盡量做到一致，滑把"琶音等技法也需要多加練習。第六，作品中的"強弱對比要做得再明顯些，例如第三樂章剛開"始是力度很強的，而在彈撥樂器出來時是較弱"的，這點還需要我們多加練習。第七，弦樂聲"部中輕快的短弓和抒情部分的長弓在演奏時要"更明顯一些。第八，視頻中獨奏部分是蕭演奏"的，而我們平時的排練中則是由嗩吶擔任這部"分的演奏，這兩種樂器在音響上各有千秋，表"達的情感也是不同的，可以相互借鑒學習。

五、第三樂章排練中的注意事項

第三樂章是以歡快激昂的情緒進入的，演 奏時盡量要一氣呵成；到第九變奏時，力度為"中弱，"這部分要注意演奏時的節奏要保持穩定，"音樂要有彈跳性；之后在弦樂聲部為主旋律時"要在弓法上給予關注；進入第十一變奏時，要"把握好這部分的音樂形象，速度上不能太慢，并且在彈撥樂器主奏時， 輪音的密度盡量一致，"止音盡量做到干凈整齊；后面打擊樂出現時，要注意節拍做到準確有力；到第十四變奏時，情緒要更加熱烈飽滿；第十五變奏中以弦樂聲"部的演奏為主，并注意重音的變化，而后的打"擊樂演奏是作品的亮點，其他聲部需注意結束"時的銜接應該做漸強處理，將音樂推向高潮；最后要注意的是，所有聲部戛然而止是襯托嗩"吶再次演奏悲涼的主題，接著所有聲部進入最"后一個高潮，在一種悲壯、奮進的情緒中結束"全曲。

六、結語

《抒情變奏曲》有層次地展示了諸多元素"的融合，為民族管弦樂作品的創作又開辟了一"條新的思路。某種意義上，我們也可以將它看"成中國民族管弦樂交響練習曲的“范本”，因"此，我們有責任準確地詮釋它、演繹它，所以，"對作品詮釋的研究與探索應永無休止。

[ 作者簡介 ] 卞清，女，漢族，陜西富平人，西"北師范大學碩士研究生在讀，研究方向為音樂"教育。