使命

徐浩然

周日，學校組織了一場足球比賽。

葛老師讓我擔任前鋒。球員上場，哨聲激昂，可足球卻并不像我喜歡它那樣喜歡我，它在我腳下，很容易就被對方給斷下了，致使我方處處被動挨打。作為前鋒的我，沒跑幾步就氣喘吁吁，步伐變得笨重。

剛開始，我方就敗下陣來。無奈，葛老師只好把我從前鋒調到了后衛。我心里失落至極，當后衛也太無聊了，別人在球場上廝殺，我卻只能瞪著兩眼空守寂寞。正想著，對方的小個子前鋒帶著球朝我方球門沖來。好機會，我一定給他點顏色瞧瞧。我向他沖去，果斷出腳，可那小個子卻輕輕地將球往后一挑，靈活地繞過了我，直奔球門而去。“砰”，他倏地起腳打門，足球高速地向球門飛去……

我們又丟一球。一時間，羞愧、尷尬、失落，統統涌上心頭。我前鋒失利，后衛敗北，心中萬念俱灰，癱在了地上。

見狀，葛老師向我走來，拍拍我的肩，道：“知道你為什么失敗嗎？”

我低著頭，不敢出聲。

“因為你犯了球場上的三個大忌。第一，你不應該輕敵。任何時候都不能輕視你的對手。第二，你不應該過于想要表現自己。無論是踢球還是做人，你都不能盲目驕傲。第三，也是最重要的一點，你沒有堅守在自己的崗位上！”葛老師頓了頓，又說，“身為后衛，你就不能像前鋒那樣帶球沖鋒，你是門將前的最后一道屏障。堅守在自己的防線上，就是你的使命。盯球不盯人，別讓對手帶球繞過你。”說完，他又在我的肩膀上重重地拍了拍，“馬上上場了，調整好心情，相信自己。”

話終，我若有所思。

哨聲響起，比賽繼續，我快速站到自己的位置上。這次，我盯著足球絲毫不敢放松，但也不敢離開自己的防線。突然，那個小個子又向我方球場發起猛攻，再次過關斬將攻到了我的防線前，我調整好心態，快速堵在他的面前。只見足球在他腳下快速轉動，我知道他是在尋找傳球的突破口。我馬上調整步伐，果斷出腳，只聽“砰”的一聲，足球被我們兩只腳同時踢中，飛到了高空，我終于成功地阻截了他的進攻。望著空中墜落的足球，我繃緊的神經終于有了些許放松。哨聲響起，上半場結束。

“足球場上最需要團隊合作。進攻是前鋒的使命，堅守是后衛的使命，每個人都不負自己的使命，才能在綠茵場上大放異彩！”葛老師語重心長地說。

下半場開始了……陽光柔柔的，灑在臉上，暖暖的。瓦藍的天空如同大海一般浩瀚，朵朵白云在清風中緩緩移動。

【江蘇淮安市城北開明中學七年級（1）班】

點評

一場足球比賽，在葛老師的細心指導下，小作者不僅提高了球技，更重要的是對“使命”一詞有了更深入的理解。

文中，葛老師注意調整隊員位置，循循善誘，為“我”作了技術和思想上的引導，使“我”受益匪淺。

文末以環境描寫收束，韻味悠長，引人遐思。

（胡輝東）