高中擴招宜量力而行

擴招行動必將大大推動普通高中教育的高質量發展，讓更多學子邁入優質普通高中學校，接受優質高中教育，進而圓夢理想大學，實現人生的華麗轉變。不過，筆者認為，有序擴大優質普通高中招生規模，需要量力而行，循序漸進。

首先，解決縣中水平不高的問題，主要應該是提質提水平，朝優質高中努力。即全面深化縣中教育教學改革，貫徹德智體美勞全面發展的教育方針和素質教育思想，堅持引培結合，加強縣中師資隊伍建設，提升教師政治業務素質，探索改進教學方法模式，充分利用現代教育技術手段和智慧教育云平臺，共享優質教育教學資源，不斷提高縣中教育教學質量，實現縣中教育的高質量發展。

其次，職普分流，雖有政府推動的人為因素，但更重要的是教育發展的內在規律，也是社會發展的必然要求。因為，不可能所有初中生畢業后都升入普通高中，也不可能都去讀職業高中。實行職普分流，有利于學生及早科學規劃自己的職業生涯，根據自己的人生理想和職業志向，選擇就讀普高或職高，從事科學研究或技術工作。當然，也要從政策上打通職普交流互通的通道，實現普職互認，進而消除偏見，順勢而為，乘勢而上。

總之，有序擴大優質普通高中招生規模需要量力而行。以高中提質支撐擴優，沒有提質就沒有擴招，盲目擴招等于浪費有限的社會資源、教育資源。擴招的核心是擴優，擴優的前提是提質，即提升現有高中特別是縣中的辦學水平，然后在此基礎上有序擴大優質高中招生規模，讓更多學子接受優質高中教育。

編輯：陳靜