大江大湖大學生 青春之歌就這樣美到極致

七月，美麗的江城武漢，陽光普照，色彩愈加明亮。

當六月高考圓滿結束，志愿填報階段便緊鑼密鼓地開啟，這座位于長江、漢江交匯處的湖北省會城市，此刻將成為無數人繞不開的選項。

2011 年，時任湖北省教育廳副廳長徐金山，在“湖北省外國留學生獎學金”發放儀式上稱：“武漢目前在校大學生的數量超過100 萬人，在世界上還沒有哪個城市的在校大學生數量有這么多。”從此，“武漢大學生人數全球第一”的說法廣為流傳。

武漢坐擁八十多所優質名校，數量在全國名列前茅，其中，有于中華民族危難之際應運而生的百年高校武漢大學；有在桂子山下吟唱“大愛生為本，長風送鯤鵬”，將迎“雙甲子”的華中師范大學；有幾經搬遷、更名，依舊“鋼鐵之火煉骨氣，沁湖之水澤心胸”的武漢科技大學……2 所“985”，7 所“211”，7 所“雙一流”，論高等教育規模和水平，武漢也不在話下。

大學是武漢這座城市精氣神的重要部分。一代又一代來自五湖四海的學子，在這座擁有千年歷史文化的名城，成長、成才、成功，不僅注入了蓬勃的生命力和創造力，也讓她在高教之路上繼續做大、做強。

改書院、辦學堂

“大學之城”從這里開始

追溯武漢高等教育史，“通曉學務”的晚清重臣張之洞功不可沒。

清代的傳統教育機構主要是學寓與書院，乾嘉以后，由于經費不足，教官失職，不少地方學寓逐漸停廢，書院成為主要教育機構。但這些書院大多數只是考課，沒有講學色彩，與經世致用的學問脫節。在此現狀下，1869 年，時任湖北學政的張之洞在武昌文昌閣設立經心書院，選拔優秀者在此讀書，他們所研習的多為經解、史論、詩賦、雜著等，標榜實學，注重經世致用。

在從政過程中，張之洞意識到“中國不貧于財，而貧于人才”，于是1890 年，為整頓和改革中國封建傳統教育，造就“明體達用之士，以備國家任使”，已調任湖廣總督的張之洞，又在武昌城都司湖畔設立“兩湖書院”。該書院專取湖南、湖北兩省青年入學，書庫藏書4 萬余卷，為湖北歷代書院藏書之最。

設立書院后，張之洞開始進行不間斷改革，如規定兩湖書院學生分習經學、史學、地輿、算學四門，每門各設專業教師，四門分日輪習；經心書院學習門類改為外政、天文、格致、制造四門，同時在書院后山建立天文臺，購置儀器，備觀測天氣之用；增購新的科學書籍充實圖書室，備師生閱覽；規定書院學生年齡必須在15歲以上，25 歲以下，學習年限為五年，期滿后，學成者擇優給獎，挑選優秀者留學，學不成者遣歸；聘請一批廣聞博見、學有專長的近代型師資，給予較高禮遇……一系列措施，使包括江漢書院在內的武昌城三大書院，培養了如唐才常、黃興、陳英才等近百名在中國近代有極大影響力的人物。

改革書院教育的同時，張之洞更致力于開辦新式學堂。為適應外語和實業人才之需，1891 年，他在鐵政局旁創辦自強學堂，成為如今武漢大學的前身；為培養農業工業科技人才，1898 年創辦湖北農務學堂，設農桑、畜牧、森林3 門課程，同時在文昌門附近開辦工藝學堂，分習汽車、車床、繪圖、翻砂、赤鐵、木漆、玻璃等各門工藝，前者是如今的華中農業大學前身，后者與現在的華中科技大學、武漢理工大學和武漢科技大學，或多或少都“沾親帶故”；此外，經過一段時間的辦學實踐，張之洞深感中小學堂對生源的重要性，而發展中小學教育的教員必須取材于師范學堂。于是，他將兩湖文高等學堂改為兩湖師范學堂、兩湖總師范學堂，還在武昌城內先后辦了省師范學堂、女子師范學堂、湖北文普通中學堂等學堂，為當地普通中小學教育提供了大量優秀師資。

這些創辦于武漢的新式學堂和培養的優秀師資，為今天武漢成為華中乃至全國重要的教育、科技中心奠定了基礎，同時，也與后來的博濟醫院附設南華學堂、天津北洋西學學堂、四川中西學堂、南洋公學、山海關北洋鐵路官學堂與鐵路管理傳習所等，共同形成了國內現代教育的雛形。其重要性不可言喻。

新中國成立之后，為了適應當時社會和經濟發展需要，全國啟動院系調整工作。作為中南地區高校布局的重點城市，武漢在此期間備受重視，初步建立起綜合性大學和工、農、醫、師范、財經、政治、藝術、民族等學科門類齊全的高等教育體系。至二十世紀七八十年代，武漢已經成為國內的“最大大學城”，武漢大學等7 所高校被確定為首批全國重點大學。

1999 年，全國大專院校擴招拉開序幕，武漢高校數量和招生規模更是迅猛增長。有的學校甚至做到了當年拿到創辦批文，當年就修好校舍開始招生的發展速度。

2012 年，武漢市官方提出建設“文化五城”，“大學之城”位列第五。這個在民間流傳許多年的名號，第一次被寫進官方文件，武漢的高教之路，由此邁向了一個新的里程碑。

吃喝住行

選擇武漢的無數個理由

如果要向高考學子給出選擇武漢的理由，這座“大學之城”可以說是如數家珍。悠久的高等教育史、系統完善的教育體系，以及十幾所全國數一數二的名校，皆屬于學科專業上的“硬件條件”；而優越的地理位置、歷史悠久的百年建筑、美到極致的校園風光、舒適度“拉滿”的宿舍園區、滿足各種口味的食堂，以及學校周邊各大特色名小吃等吃喝住行的“軟性條件”，或許對于許多初次面臨選擇的考生來講，更具吸引力。

民以食為天，大學四年究竟要在哪里吃胖？是一個極為重要的問題。坐擁百萬大學生的武漢，在高校食堂數量上也是遙遙領先。據說，武漢各大學校食堂面積連起來，可繞地球半圈！

外號“武漢吃飯大學”的華中科技大學，擁有37 家食堂，數量在武漢各大高校中位列榜首，很多華科學子直到畢業也未曾把所有食堂吃遍。食堂菜品也相當豐富，學二的燒茄子，東教工的云吞，東園二樓的燒魚段，東籬的蒙古肉配飯，韻苑大酒店一樓的手抓餅，二樓的雞蛋餅和扒雞，東三的汽水肉，集賢樓的甜餅，喻園餐廳的包子……隨意找一家食堂，都能輕易拼出個滿漢全席、八大菜系。此外，該校還有全武漢最奢華的高校食堂之一“百景園”，擁有三層樓，附帶電梯，每層所設的攤位都不同，聽說全華科最好吃的豆皮，就藏在這里。

住宿條件也是學子們最關注的問題，而“最美大學”武漢大學的老齋舍，自建成以來，一直都是國內高校宿舍中有名的“顏值擔當”。

1983 年，上海電影制片廠出品的電影《女大學生宿舍》就是以老齋舍作為主要取景地。老齋舍建成于1931 年，位于武大櫻花大道旁、老圖書館前，毗鄰理學樓、老外文樓，是武漢大學最早的宿舍樓群。整個宿舍樓由四棟宿舍組成，由上而下依山分為4 層，每棟宿舍均以《千字文》命名，形成天、地、玄、黃等十六個齋舍。宿舍里面大多是標配的雙人間，有全套實木家具、WiFi 全覆蓋、雙制的中央空調。建筑整體設計巧妙，宿舍屋頂為平面，宿舍卻由下至上依山勢而建，形成了“地不平天平”的格局，有著“縱然起點有所不同，努力都能達到一樣的成就”的寓意。建筑風格則仿布達拉宮，在中式建筑風格的歇山亭頂樓之下，以三座歐式拱門作為進入宿舍樓區的大門，連為一體，古樸莊重的同時，又多了一分中西結合的和諧。

“琉璃碧瓦朱漆窗，櫻花掩映黌門敞。”老齋舍之所以聞名，武漢大學之所以被譽為“全國最美大學”，與櫻花大道脫不了干系。每年三月，武大的櫻花開了，就意味著武漢的春天到來了，無數游客將涌入校園，只為一睹美櫻風姿。彼時，琉璃瓦和朱紅窗映著窗外爛漫綻放的櫻花，自成一幅水墨春景圖，淡雅和明麗，被深深印刻在春日的武漢城。

在大江大湖的武漢上大學，周圍也少不了游玩賞景的好去處。從武漢大學湖濱宿舍下樓，穿過凌波門，就能前往東湖看日出。這里是國家首批風景名勝區，同時也是最大的楚文化游覽中心，擁有紀念屈原的行吟閣、屈原塑像、楚天臺和離騷碑等許多名勝古跡。歷史上，屈原曾在東湖“澤畔行吟”；李白曾在湖畔放鷹；南宋詩人袁說友曾有詩贊“如何不作錢塘景，要與江城作畫圖”；毛澤東同志也對這里情有獨鐘，先后26 次來此休息和辦公……總之，有不少名人在此留下足跡。

你也可以選擇去其他高校觀覽各大名湖風光，比如武昌理工學院，被亞洲最大城中湖“湯遜湖”三面環抱，無論在宿舍還是教學樓，都能看到湛藍浩渺的湖泊；在中南民族大學和中南財經政法大學，坐在宿舍就能看到南湖日落；在江漢大學宿舍遠眺，不僅能欣賞三角湖風光，還能聽到隔壁武漢體育中心傳來的陣陣吶喊。行走在武漢的校園，哪里都有江與湖，哪里都有令人流連忘返的美好風光。

名課名師名生

大學打造的活力武漢城

在武漢上大學，遠比想象中的有意思得多。

誰說大學只有早八、體測、晚自習？武漢高校，總能為你打開新世界的大門。江漢大學2023 年春季運動會上，賽車學院的汽車特技表演，點燃全場。車手在操場上飛馳漂移，展示國內唯一 一家賽車學院的風采，看得人心潮澎湃；武漢商學院馬術學院的學生，清晨在馬場上策馬奔騰，朝氣蓬勃，英姿颯爽。中國地質大學的野外生存課，直接把學生拉到野外上課實踐，登山戶外運動學院更是有師生親自前去探秘雪山秘境，征服三山五岳。

除此之外，也可以去武漢工程科技學院參與美食節，和一群“大胃王”比賽吃蝦速度；去武漢科技大學下湖捕魚，品嘗全魚宴；去武漢紡織大學參加時裝周，看一場時尚大秀；去武漢音樂學院，聽一場音樂會；去湖北美術學院，“沉浸式”觀展……

各類校園活動，豐富著學子們的大學生活。

在大江大湖包裹之下，充滿火辣氣息的江城也培養出了一群備受學生熱捧的“名嘴”老師，以及一批在社會各界有名有姓的優秀學子。

華中師范大學教授戴建業，是微博熱搜的常客。他操著一口不太標準的普通話，在詩詞講解過程中穿插對比，曾“吐槽”陶淵明種地技術太差，揭穿杜甫“吹牛皮”自夸，對蘇軾、李清照的典故軼事信手拈來，被網友調侃“課堂上的泥石流”。華中科技大學思政課老師閆帥，將思政課《深度中國》上成了最“帥”的課，他用一個個生動的“中國故事”，潛移默化地引導學生“理解中國、認同中國、振興中國”。武漢大學喻豐教授，也曾因一場“戀愛心理學”講座在互聯網上走紅，“談戀愛需要教嗎？”“建立親密關系有哪些小技巧？”“失戀了該怎么辦？”等特別的課堂話題，引發學子們廣泛熱議。這些名師用自己獨特的風格帶動課堂，讓古樸的武漢校園里，充滿新時代的人文底蘊和學術氛圍。

一眾杰出校友的名字也十分耀眼。一句“Are you ok”，讓雷軍成為B 站“鬼畜區”的“頂流”，他笑稱自己的英文水平讓武漢大學蒙羞，但小米集團在通信領域的貢獻和成就在全世界都有目共睹；華中科技大學學子孟晚舟，面對打壓，不卑不亢，成為中國人的驕傲；珠海格力電器股份有限公司董事長董明珠，畢業于中南財經政法大學，靠著自己認真嚴謹、雷厲風行的工作作風，書寫出商界一大傳奇。此外，還有陳東升、閻志、黃立、李書福等社會名流，都畢業于武漢各大高校。或許，他們也曾在黃鶴樓抒發豪情，在東湖畔久久駐足。

武漢用大江大湖，用深厚的人文底蘊，浸潤著莘莘學子的心靈，促使他們成就了更優秀的自己。反過來，這些在各領域發光發熱的人，在畢業后也未忘母校恩情，不斷為學校、為城市牽線搭橋、招商引資，使武漢高校形成了特有的校友經濟現象，如小米、華為、海康威視等一眾高新技術企業的區域總部、研發基地都落戶武漢。從前，武漢因能否留住百萬大學生而備受質疑，如今，她用堅持不懈的努力和包容的姿態，為高校畢業生留漢發展，提供了大展拳腳的廣闊天地。這座“大學之城”，在漫長的高教之路建設上，從未停下腳步。

編輯+ 夏唯