

我從未如此感動(dòng)過(guò),盡管我以前多次見(jiàn)過(guò)石榴花。
我輕輕地走近了這棵枝繁葉茂花紅的石榴樹(shù),它安靜地玉立在那里,在綠得發(fā)亮的枝葉間,一朵朵石榴花競(jìng)相綻放著美麗的笑臉,如無(wú)數(shù)個(gè)燃著的火球,點(diǎn)燃了我內(nèi)心曾經(jīng)擁有的,卻因俗事困擾已沉寂很久的那股激情。
我癡癡地望著這群在正午陽(yáng)光的映照下更加絢麗多姿的石榴花,一串串,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,渾身散發(fā)著青春的活力,充滿著向上的生機(jī),她們是那樣光彩耀眼。我貪婪地欣賞著,久久不肯移開(kāi)視線。薄如絲綢般褶褶皺皺的花瓣,一層層地鋪展開(kāi)來(lái),鮮紅嬌艷,粉面桃腮,如一群款款而來(lái)的紅衣仙女,向我們微笑著打招呼。
可能是壓抑太久了吧,抑或說(shuō)沉默了很久,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次光合作用,用心感受溫和的日光,喝飽了足夠的甘甜雨露,汲取土地供給的各種營(yíng)養(yǎng),根須凝聚著土壤里的養(yǎng)料,然后源源不斷、四通八達(dá)地輸送給枝、莖、葉和花,石榴樹(shù)努力地向上生長(zhǎng),蓓蕾日漸膨脹,只等分娩出嬌艷的花朵,讓她們用火熱的激情釋放所有的美麗。經(jīng)歷了苦難和磨礪后的石榴花思想更成熟了,意志更堅(jiān)定了。
石榴花不僅美艷欲滴、形態(tài)可人,還有著謙遜的品格、沉靜的心態(tài)。她不像雍容華貴的牡丹濃妝艷抹、搔首弄姿,也不如灼灼的桃花妖媚張揚(yáng)、急于顯擺。當(dāng)其他花兒妖嬈多姿的身影隨著天氣的炎熱而漸漸隱退時(shí),石榴花才將這美麗的青春、似火的熱情盡情綻放在炎炎烈日下。不事張揚(yáng)、甘于寂寞的率性品格,讓人甚是喜愛(ài)。
有人將最美的女人比作花,不僅僅因其有著花一樣姣好的容顏和曼妙的體態(tài),更重要的是其內(nèi)在蘊(yùn)藏著一股無(wú)形的力量讓人敬慕。她們有著獨(dú)立的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、率真的個(gè)性,同時(shí)不乏頑強(qiáng)的意志和向上的精神。這也正像石榴花,不浮躁,不爭(zhēng)寵,不招搖,謙遜的本色一覽無(wú)余,讓人更為欣賞和感動(dòng)。
唐代詩(shī)人子蘭的《千葉石榴花》云:“一朵花開(kāi)千葉紅,開(kāi)時(shí)又不藉春風(fēng)。若教移在香閨畔,定與佳人艷態(tài)同。”以美人擬花,以貌取神,人花融一,情興豐沛,寄慨頗深。如果說(shuō)梅花是報(bào)春的使者,那么我認(rèn)為熱情的石榴花就是送春的使者了,她用火紅的笑臉迎來(lái)了一個(gè)火熱四溢的夏季。
石榴樹(shù)下,黑色的泥土上覆蓋著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色花瓣,落英繽紛,像胭脂一樣漸漸將泥土染為紅色。完成綻放的使命后,她7b9a7f4318570eb4a294770c3a62b3d3們就花落歸根,融入泥土,化作秋實(shí),釀造一生的香醇。美麗的火紅悄悄地綻放在夏日的驕陽(yáng)下,醉人的甜蜜隱匿在樸素的外殼里,石榴花用她特有的真情,為世間演繹著絢麗的人生。
歸納擴(kuò)展
通過(guò)閱讀以上兩篇文章,我們獲得了以下啟迪:
1.十六七歲是花一般的季節(jié),愛(ài)很容易化成一朵玫瑰在心中悄悄綻放。
2.綻放是動(dòng)人心弦的,但過(guò)早的綻放很容易凋零青春與前程。
3.珍藏美好,積蓄力量,奮發(fā)圖強(qiáng),成熟時(shí)再美麗綻放。
4.教育者應(yīng)以善良與智慧,及時(shí)幫助過(guò)早綻放愛(ài)戀之花的孩子。
5.綻放,需要用火熱的激情釋放所有的美麗。
6.經(jīng)歷了苦難和磨礪之后的綻放分外美麗。
7.綻放,需要不事張揚(yáng)、甘于寂寞的品格。
8.綻放,需要獨(dú)立的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、率真的個(gè)性、頑強(qiáng)的意志和向上的精神。
9.完成綻放的使命后,也要融入泥土,以釀造一生的香醇。
名言凡語(yǔ)
1.成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。(冰心《繁星》)
2.愛(ài)在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。(冰心《寄小讀者·通訊十九》)
3.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。(【宋】王安石《梅》)
4.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香? (【唐】黃檗禪師《上堂開(kāi)示頌》)
5.一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬(wàn)葉。我自不開(kāi)花,免撩蜂與蝶。(【清】鄭燮《竹》)
6.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)(【宋】葉紹翁《游園不值》)
7.一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將許多的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折,那么正是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。(佚名)
8.愛(ài)情是生命長(zhǎng)河中不斷綻放的美麗浪花,但長(zhǎng)河不能因?yàn)樾蕾p美麗的浪花而停滯不前。(佚名)
9.為平淡生活增添一抹色彩,以青春之名綻放美麗。(佚名)
10.只要我們都能摒棄對(duì)后進(jìn)生的偏見(jiàn),不時(shí)用愛(ài)心和真誠(chéng)化作無(wú)聲的細(xì)雨,加上寬容的甘露去洗滌孩子們心靈上的塵埃,請(qǐng)相信角落里同樣能綻放美麗。(佚名)
新觀點(diǎn)
關(guān)于“綻放”,我們還可以結(jié)合生活進(jìn)一步思考,確立新的觀點(diǎn)。
提示:從正、反、虛、實(shí),從是什么、為什么、怎么辦等角度與層面思考立意。
讀寫(xiě)實(shí)踐
1.熟讀美文。
2.選背名言凡語(yǔ)的1/2或1/3。
3.你怎樣看待綻放?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,圍繞“綻放”這一話題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。
思 考
《生命的綻放》一文在“綻放”方面給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>