喚醒青島地域特色文化藝術(shù)生命力

馬應(yīng)應(yīng) 郭甜甜 劉國偉

從地域文化與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的概念出發(fā)，明確兩者的關(guān)系，探索區(qū)域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的作用，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中地域文化的創(chuàng)新性實踐進(jìn)行研究。探討青島地域特色文化與現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計結(jié)合的可能性和創(chuàng)新實踐，從環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的角度喚醒青島地域特色文化藝術(shù)生命力。

我國的地域文化歷史悠久，一個地區(qū)特色文化的形成與其獨(dú)特的地理環(huán)境有密切的關(guān)聯(lián)。地域文化資源包括傳統(tǒng)文化、生態(tài)、民族、習(xí)慣等。地域文化因各地區(qū)文明的差異而表現(xiàn)得絢麗多姿。每個地區(qū)的地域文化都存在差異，文化內(nèi)涵也有所不同。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計受到地域文化的影響非常顯著，我們要結(jié)合時代，用實際行動去積極傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，掌握地域文化的精髓，以創(chuàng)新性實踐參與到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中。

地域文化與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系

地域文化

地域文化是中華文化的重要組成部分。從廣義上來講，地域文化包含了每個地區(qū)不同地域產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神內(nèi)涵，是經(jīng)過漫長的歷史時期形成的。從狹義上來講，其可以理解為物質(zhì)基礎(chǔ)和精神內(nèi)涵的總量。

地域文化是在一定地域范圍內(nèi)形成的，其特征包括地域性、包容性、滲透性、廣泛性、長期性與發(fā)展多元化等。地域文化的突出特征就是區(qū)域性，時間越久，這種特征的穩(wěn)定性就越強(qiáng)，其融合了特定地區(qū)的歷史遺存、生活方式、文化形態(tài)、社會習(xí)俗等。山東青島也具有獨(dú)特的地域文化，這種文化特色也是經(jīng)過長期的發(fā)展與沉淀形成的。青島位于山東半島南部，瀕臨黃海，擁有獨(dú)特的自然風(fēng)光和深厚的文化底蘊(yùn)。青島的建筑風(fēng)格融合了中西文化，成為青島特有的文化符號。青島最著名的還是其美麗的海洋風(fēng)光，當(dāng)?shù)氐暮Ｑ笪幕H有魅力。應(yīng)當(dāng)對不同類型的地域文化加以傳承和傳播，并通過多種載體促進(jìn)地域文化的發(fā)展。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是對人們生存的空間進(jìn)行組建和美化的一門實用藝術(shù)，包括對自然環(huán)境、人工環(huán)境的美化，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的直接目的是使空間氛圍和諧有序，同時表達(dá)設(shè)計理念。在對現(xiàn)有環(huán)境改造的過程中還融入了時下的審美觀點，能更好地滿足人們的精神需求。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計具有統(tǒng)一性，這種統(tǒng)一性體現(xiàn)在人文性與自然性的統(tǒng)一、多樣性與整體性的統(tǒng)一上。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是文化的直接物質(zhì)載體，具有改善和美化環(huán)境的作用。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計涵蓋城市設(shè)計與規(guī)劃、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計等多方面內(nèi)容，對設(shè)計理念與設(shè)計審美有著較高要求，逐漸成為融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代審美的重要途徑。對于營造具有當(dāng)?shù)靥厣目臻g文化氛圍，提升室內(nèi)室外環(huán)境的文化審美具有十分重要的意義。

環(huán)境設(shè)計與地域文化息息相關(guān)

地域文化為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計提供了設(shè)計的源泉、素材和植根的土壤。地域文化符號是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的靈魂，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計不能脫離地域文化而獨(dú)立存在。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計若與設(shè)計、地域、文化、民俗割裂開來，就無法通過實物完美地體現(xiàn)地域特征，城市的文脈與環(huán)境就無法融合。只有突出地域特色，強(qiáng)調(diào)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的關(guān)聯(lián)，才能真正發(fā)揮其價值。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的最終目的在于為人類創(chuàng)造理想的生活環(huán)境與生存空間，我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展迅速，已不再單純地起到服務(wù)作用，更是文化的載體。依托自然環(huán)境對城市環(huán)境進(jìn)行合理的規(guī)劃與設(shè)計，在注重功能性和實效性的同時，更加注重文化空間的打造。在打造文化空間時，需要把握地域文化的要素和時代背景，在空間中體現(xiàn)各個設(shè)計要素的關(guān)聯(lián)和融合，發(fā)揮出地域文化的潛在價值，給人們帶來美的享受。

在進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計時，需要進(jìn)行實地考察，對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化元素進(jìn)行篩選，融入新的設(shè)計理念后再進(jìn)行創(chuàng)作。在地域特征的解構(gòu)與重組過程中，要適當(dāng)保留當(dāng)?shù)鬲?dú)特的自然形態(tài)和文化建筑，要能夠發(fā)現(xiàn)其存在的文化共性及文化個性，并進(jìn)行必要的關(guān)聯(lián)和設(shè)計。還要融入地域文化符號以凸顯特色，結(jié)合文化潮流與現(xiàn)代信息技術(shù)，呈現(xiàn)出符合現(xiàn)代審美的地域特色設(shè)計，在對當(dāng)?shù)匚幕妥匀画h(huán)境保護(hù)與傳承的同時，體現(xiàn)出新舊文化的碰撞。

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中運(yùn)用地域文化的積極影響

地域文化體現(xiàn)以人為本的文化內(nèi)涵和精髓，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品中蘊(yùn)含著人與自然和諧共處的理念，尤其是在可持續(xù)發(fā)展理念的影響下，這種理念的融合更為明顯。地域文化特征與環(huán)境藝術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系始終存在。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品中，要從整體上把握城市地域文化特征，注重以人為本的設(shè)計觀念，使作品能夠滿足城市居民的需求，更好地呈現(xiàn)出當(dāng)?shù)厝嗣竦木衩婷病?/p>

物質(zhì)和精神層面相互融合，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中融入地域文化，可以促進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣幕膫鞒泻桶l(fā)展，并在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮積極作用。環(huán)境設(shè)計與人們的生活環(huán)境密切相關(guān)，特色市政設(shè)施設(shè)計、景觀設(shè)計、地方公共空間設(shè)計等都是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與地域文化融合發(fā)展的舞臺。

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品中融入地域文化，能讓人們對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品有更好的理解，引起人們對地域文化的興趣，有利于提高人們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，促進(jìn)我國文化的多樣性發(fā)展。實現(xiàn)地域文化與環(huán)境的有效互動，有助于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

在海洋氣息濃郁的青島，以“藝術(shù)城市建設(shè)與文化發(fā)展”為主線，不斷創(chuàng)新傳承城市歷史文脈、提升城市藝術(shù)氛圍，展示青島的城市風(fēng)貌和人文風(fēng)情。全面推動文化消費(fèi)、文化傳播和文旅融合，增強(qiáng)文化創(chuàng)新驅(qū)動力，使其為傳承與發(fā)展當(dāng)?shù)匚幕鞒鲐暙I(xiàn)。

豐富環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的文化內(nèi)涵，推動生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中融入地域文化，可以提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品的附加值。不同地區(qū)所呈現(xiàn)出的地域文化也不同。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中應(yīng)融入當(dāng)?shù)匚幕木?，以地域文化底蘊(yùn)為依托，體現(xiàn)以人為本的空間設(shè)計理念，才能夠設(shè)計出具有地域文化特點的環(huán)境藝術(shù)作品，提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品的感染力與影響力。

青島有著豐富的文化遺產(chǎn)，地域文化極具特色。例如青島的紅瓦綠樹，其不同于江南的白墻黛瓦，也不同于京城的金碧輝煌。青島城市建筑群的獨(dú)特之處在于其藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)設(shè)計，這種藝術(shù)特色與青島的地理環(huán)境相適應(yīng)，反映了青島的地域文化特色。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中融入地域文化，不僅促進(jìn)了文化與旅游的融合，還帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中有效融入地域文化特色，需要選擇適合當(dāng)代社會發(fā)展趨勢的事物和元素與現(xiàn)代設(shè)計進(jìn)行融合，注重人與自然的和諧發(fā)展。這樣做既在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中融入了當(dāng)代審美，又能使傳統(tǒng)的地域文化得以傳承和發(fā)展。旅游是傳播地域文化的重要渠道之一，青島作為世界知名的旅游度假城市，地域特色鮮明，還具有獨(dú)特的海洋文化。青島是一座歷史文化名城，它作為海洋旅游的初發(fā)地?fù)碛胸S富的海洋資源。海洋為人們提供了充足的資源，要充分利用海洋資源，改變發(fā)展模式，在創(chuàng)新發(fā)展中不斷開辟新道路。

城市公園景觀設(shè)計實踐

人是景觀設(shè)計的主體和重要參與者。中國當(dāng)下的景觀設(shè)計主要以庭院、公園為主。城市公園是人們?nèi)粘Ｐ蓍e娛樂的重要場所，在公園景觀設(shè)計中融入地域文化，能夠使其與人們的生活更契合，更好地滿足人類的實際需求，使設(shè)計更具生活氣息。通過對城市公園進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，可以改善其生態(tài)環(huán)境，不僅能滿足娛樂的需求，還能美化城市環(huán)境。

在設(shè)計城市公園景觀之前需要對大眾的實際需求進(jìn)行充分分析，并遵循以人為本的設(shè)計原則，從游客的視角出發(fā)，能更加直觀地感受當(dāng)?shù)鼐坝^的地域文化特色，實現(xiàn)人與自然之間的良性互動，使游客產(chǎn)生情感共鳴。

海洋公園位于青島膠州灣北部，近幾年膠州灣地區(qū)高速發(fā)展，已經(jīng)成為青島的標(biāo)志性港灣。其憑借得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢、豐富的海洋資源、獨(dú)特的海洋文化打造出了膠州灣地區(qū)多元化、多層次的海洋主題公園。海洋主題公園是以“海洋”為主題進(jìn)行設(shè)計的，主要是在游樂設(shè)施、場館、景觀雕塑等中融入海洋元素，以“寓教于樂”的形式傳播海洋文化。

海洋主題公園的設(shè)計在以“海洋”為主題的基礎(chǔ)上融入了較多的教育元素，旨在打造“海洋—教育”一體化的學(xué)習(xí)游玩環(huán)境。學(xué)習(xí)與游玩相結(jié)合的模式可使不同年齡段游客在不同區(qū)域獲得不同的體驗，海洋主題公園的規(guī)劃建設(shè)應(yīng)當(dāng)以滿足大眾旅游消費(fèi)需求為前提，因地制宜，創(chuàng)新發(fā)展。

海洋公園園區(qū)內(nèi)整體景觀以優(yōu)美的流線型建筑為主，充分貼近“海洋”這一主題。公園內(nèi)的各類公共設(shè)施充分展現(xiàn)了青島的地域特色，娛樂設(shè)施、各類場館等主要建筑物以現(xiàn)代建筑風(fēng)格為主，將海洋元素融入主題公園內(nèi)的雕塑、道路裝飾、建筑外觀等各個方面，增加了建筑的可觀賞性和趣味性。

特色民宿設(shè)計實踐

民宿作為旅游文化的載體，在設(shè)計民宿時適當(dāng)融入地域文化元素，能推動各個地區(qū)之間的文化交流和融合，推動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展。

本案青島海洋文化特色民宿設(shè)計實踐選址位于山東省青島市嶗山區(qū)清河流村。其地處嶗山風(fēng)景區(qū)旁，地理位置優(yōu)越，旅游業(yè)發(fā)展前景較好。為滿足消費(fèi)群體的需求，將民宿的室內(nèi)裝飾設(shè)計與青島海洋文化相結(jié)合，使民宿更能反映當(dāng)?shù)氐奈幕厣c人文氣息。以海洋特色為主題的民宿，既能讓消費(fèi)者體會到青島的地域文化魅力，又能為其提供一個良好的緩解疲勞的休息場所。

青島海洋文化特色民宿的設(shè)計通過研究青島地區(qū)海洋文化特色，對青島海洋文化中特有的竹簍、船舵和漁民生活用具進(jìn)行了概括，對地域性的建筑裝飾特點、形式及內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，在造型設(shè)計、裝飾設(shè)計中有效體現(xiàn)出了地域文化元素。通過設(shè)計青島海洋文化特色民宿，將青島海洋文化特色以更新穎的方式展現(xiàn)出來。

在設(shè)計中運(yùn)用與傳統(tǒng)民宿不同的現(xiàn)代風(fēng)格，將現(xiàn)代風(fēng)格與青島海洋文化特色相結(jié)合，使傳統(tǒng)民宿的功能分區(qū)變得更加科學(xué)、細(xì)致。通過大堂吧臺區(qū)、休閑書吧區(qū)、餐飲區(qū)以及客房區(qū)四個民宿主要分區(qū)的裝飾，將青島海洋文化應(yīng)用到民宿之中，與時俱進(jìn)，通過青島海洋文化特色民宿體現(xiàn)出青島海洋文化的獨(dú)特魅力。

科普游園設(shè)計實踐

游園是居民工作之余經(jīng)常活動的場所，不僅能放松身心，緩解壓力，還能使區(qū)域生態(tài)環(huán)境得到改善，同時其也是市民傳播城市文明的重要場所。將特色海洋文化融入游園設(shè)計中，既可以有效傳承發(fā)展海洋文化、科普海洋文化知識，又能改善和豐富區(qū)域地塊功能，滿足城市發(fā)展需要。

海洋文化科普游園設(shè)計的選址位于青島西海岸新區(qū)靈山灣影視文化產(chǎn)業(yè)區(qū)西側(cè)。游園以“海洋文化”為設(shè)計主題，以海洋中的物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化為導(dǎo)向，建立了多個不同的體驗展區(qū)。物質(zhì)文化元素有海洋生物、貝雕、海浪、珊瑚、海螺等；非物質(zhì)文化有海洋服務(wù)業(yè)、飲食文化、海產(chǎn)品制作工藝、古代神話故事、影視文化、民俗文化、漁民口口相傳的歌謠以及舞蹈等，可以通過運(yùn)用一些科普手段或舞臺演繹來表達(dá)海洋文化。

在海洋文化科普游園的設(shè)計中，游園設(shè)計圍繞海洋文化及其科普進(jìn)行了整體的設(shè)計規(guī)劃。游園分為多個文化展區(qū)，每一個展區(qū)都融入了海洋文化元素，打造出獨(dú)特的海洋文化科普游園。比如在海洋文化主題科普游園的設(shè)計中，海洋文化展館就借鑒了貝殼的造型，以貝殼的形態(tài)來建設(shè)展館的外形，游園內(nèi)部還設(shè)立了海洋生物仿生雕塑，如貝殼的仿生雕塑等。展館在游園的中心區(qū)域，其集觀賞性和趣味性為一體，主要功能是展出海洋文物，同時展館還設(shè)立了科普區(qū)，游客能在其中充分感受海洋的玄奇與奧妙，在游玩的同時學(xué)習(xí)海洋文化知識。

通過對海洋文化科普游園的設(shè)計，在為大眾提供環(huán)境空間文化體驗的同時也能使其受到海洋文化與鄉(xiāng)土文化的熏陶，增加大眾對地域文化的認(rèn)同感。通過建設(shè)以海洋文化與科普為一體的游園設(shè)計，可以擴(kuò)大市民的活動空間，引導(dǎo)市民形成更加健康的生活方式。以全民參與的方式提高大眾對海洋生態(tài)的保護(hù)意識和參與意識，增加人們對海洋文化的認(rèn)同感。

地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用賦予了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計新的生命，其所呈現(xiàn)出來的藝術(shù)作品也頗具特色，能夠引起人們的情感共鳴，迎合了當(dāng)下人們的審美，體現(xiàn)了以人為本的精神，增加了人們的歸屬感和認(rèn)同感。地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中發(fā)揮著重要作用，其設(shè)計過程也是地域文化元素重組再造的過程，應(yīng)當(dāng)做好前期的籌劃工作，深入當(dāng)?shù)貙ふ覛v史印記，深入挖掘地域文化；在設(shè)計作品過程中拓展思路，創(chuàng)新地域符號，傳承傳統(tǒng)文化，打造地域文化品牌；置入主題，凸顯設(shè)計特色，集中體現(xiàn)地域文化特征，從而給地域文化注入新的生命力，設(shè)計出獨(dú)一無二的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品。環(huán)境設(shè)計必須根植于地域文化才能有更廣闊的發(fā)展前景，才能在時代的洪流中不斷發(fā)展。

2022年度青島濱海學(xué)院科研項目資助及委托項目“新舊動能驅(qū)動下傳統(tǒng)手工技藝的多元再生路徑與創(chuàng)新傳播研究”（項目編號：2022RZ01）研究成果。山東省本科高校教學(xué)改革項目“新文科語境下應(yīng)用型高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革創(chuàng)新研究”（項目編號：M2021324）研究成果。山東省教育科學(xué)規(guī)劃專項課題“基于齊魯文化傳承的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合研究”（項目編號：2022CYB279）研究成果。

（作者單位：青島濱海學(xué)院）