紙蛇起舞

北京市西城區黃城根小學四（8）班 吳博翰

指導老師 蘇 民

冬日，屋外寒風凜冽，屋內溫暖如春。我看著墻上的暖氣片，心中不禁產生了疑惑：這么幾片小小的暖氣片，是怎么讓整個屋子變暖和的？

我向媽媽請教，媽媽說：“我們先來做一個紙蛇起舞的小實驗，做完你就明白了。”

紙蛇起舞？光從名字看，就知道這是一個很有意思的實驗。媽媽讓我把一張厚紙片剪成圓形，并在圓紙片上由外到內畫出一條螺紋線，然后沿螺紋線把紙片剪開。接著，我們在紙片圓心一端用針扎一個小洞，將細線穿過小洞后用膠帶把它固定在紙上，線的另一端掛在高處，蛇頭向下垂落，一條小蛇就活靈活現地展現在我眼前了。

媽媽點燃了一根蠟燭，并把蠟燭放到懸掛的小蛇的下面，我目不轉睛地盯著，可小蛇并沒什么反應。

媽媽說：“耐心等一等。”

果然，過了一小會兒，小蛇開始旋轉起來，且隨著火焰的跳動，它旋轉得越來越快。真是太神奇了！小蛇最開始不動，在蠟燭的幫助下就轉了起來，一定是蠟燭給了它力量。我把手小心翼翼地放在小蛇上，感受到了暖暖的空氣在流動。

我恍然大悟，是的，就是這溫暖的空氣讓蛇動了起來。點燃的蠟燭會加熱其上方的空氣，根據熱脹冷縮的原理，空氣膨脹變輕，繼而上升，周圍的冷空氣下降，產生了空氣流動。空氣流動吹動紙蛇，使它不斷旋轉。

我明白了小蛇起舞的原因，但是這和暖氣使屋子變暖的原理是一樣的嗎？我比較了一下蠟燭和暖氣，它們都是熱源。同樣，暖氣也會加熱周圍的空氣，促使熱空氣上升、冷空氣下降，不斷循環，屋里就暖和起來。

自然界充滿著空氣流動，空氣流動會形成風。風的作用很大，能發電、能助航……看來，先進的科學技術也是依賴于基礎的科學原理而得以發展的。雖然這只是一個小實驗，但讓我明白了大道理。我們在學習中也應當從基礎學起，勤于思考、見微知著，不斷構建知識的高樓大廈。