涉農高校鄉村振興人才培養優化路徑探索*

徐鑫,彭常安,張琪,王廣峰

(1.六安職業技術學院城市建設學院,安徽 六安 237158;2.蕪湖職業技術學院食品與生物工程學院,安徽 蕪湖 241003;3.菏澤學院藥學院,山東 菏澤 274015; 4.菏澤學院合作發展處, 山東 菏澤 274015)

全面建設現代化國家離不開農業農村現代化,“三農”問題始終是關系國計民生的根本性問題,黨的二十大提出全面推進鄉村振興,促進鄉村全面振興人才是關鍵.因此,加快新農科人才培養,優化人才培養路徑,積極探索實踐涉農高校鄉村振興人才培養新模式,既具有重大的理論價值,又具有重大的實踐價值.

1 涉農高校培養鄉村振興人才的現實要求

習近平總書記2019年9月5日給全國涉農高校書記、校長和專家代表回信中提出,“中國現代化離不開農業農村現代化,農業農村現代化關鍵在科技、在人才”.同時寄語涉農高校以“立德樹人、強農興農”為發展主題,為鄉村全面振興培養更多“知農愛農”新型人才[1];中央相繼出臺了《關于加快推進鄉村人才振興的意見》《關于加快新農科建設推進高等農林教育創新發展的意見》《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》等重要文件,為加快培育現代農業高素質創新型、技術型、技能型復合人才,切實提升鄉村振興人才的培養質量指明了創新方向、提供了內生動力[2].

1.1 培養鄉村振興人才是一項重大的戰略性任務

一是實施鄉村振興戰略對人才需求刻不容緩.培養高素質涉農人才是實施鄉村振興最活躍的源……