□中國航天科技集團有限公司第一研究院工會
習近平總書記指出,探索浩瀚宇宙,發展航天事業,建設航天強國,是我們不懈追求的航天夢。中國航天科技集團有限公司第一研究院(又名中國運載火箭技術研究院,以下簡稱火箭院)堅持“高質量保證成功、高效率完成任務、高效益推動航天強國和國防建設”(以下簡稱三高)的全面發展理念,圍繞落實黨和國家重大戰略部署,大力培養以高技能人才為代表的航天工匠人才隊伍,為實現“推動航天強國建設、支撐世界一流軍隊建設、建設成為世界一流航天企業集團”的戰略目標提供強大人才和技能支撐,一大批科學家、技能專家、勞動模范脫穎而出,先后產生了11 名全國勞動模范、55 名全國五一勞動獎章獲得者、150 余名省部級勞動模范、187 名院級勞動模范;培養了3 名大國工匠、73 名全國技術能手、43 名航天技能大獎獲得者、135 名航天技術能手。他們一絲不茍,嚴慎細實,爭創一流,鑄就大國重器,筑牢國家戰略基石,為進一步增強我國的經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力作出了重要貢獻。
2022 年4 月27 日,習近平總書記在致首屆大國工匠創新交流大會的賀信中強調,各級黨委和政府要深化產業工人隊伍建設改革,重視發揮技術工人隊伍作用,使他們的創新才智充分涌流。火箭院加強對培養航天工匠人才工作的領導,構建合力推進工匠人才培育的工作格局。
一是黨委領航,齊抓共管,為培育航天工匠人才掌舵定向。自2017 年4 月中共中央、國務院印發《新時期產業工人隊伍建設改革方案》以來,火箭院黨委以加強高技能人才理想信念教育、職業精神和職業素養教育、技術技能提升培訓、工匠精神培育和弘揚為重要著力點,貫徹落實《關于進一步加強高技能人才與專業技術人才職業發展貫通的實施意見》,進一步加大對高技能人才的培養力度,逐漸形成齊抓共管、上下聯動、共同參與的航天工匠人才培育工作格局。
二是班組領路,統一思想,為培育航天工匠人才凝心鑄魂。火箭院黨委始終把航天工匠人才的思想政治建設擺在首位,以加強和改進航天工匠人才隊伍黨建工作為牽引,以加強班組建設和管理為抓手,制定印發《火箭院班組建設管理辦法》,明確提出班組政治建設是班組建設的統領,堅持“第一議題”制度,通過召開班務會、開展形勢任務教育、組織知識競答等形式,運用“火箭院工會App”“長征云學”等載體,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進車間、進班組、進頭腦,不斷增強廣大航天工匠人才對黨的理論的政治認同、思想認同、情感認同。
三是黨員領頭,率先垂范,在培育航天工匠人才中擔當作為。火箭院黨委建立健全組織體系,加大在航天工匠人才隊伍中發展黨員的力度。院屬單位黨委充分把技術能手、青年專家、優秀工人吸收到黨組織中來,截至目前,黨員100%覆蓋到火箭院2069 個班組。圍繞實施創新驅動發展戰略的需要,在改革發展、科研生產、經營管理、質量提升等各項任務的攻堅克難中,成立1000 余支黨員先鋒隊、黨員突擊隊、青年示范崗等,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,鼓勵航天工匠人才在推動技術進步、轉型升級、增強核心競爭力中提升技術層次,以高度的政治責任感和使命感,奮力奪取各項工作的“滿堂紅”。
四是職工做主,廣泛參與,在培育航天工匠人才中成長成才。火箭院黨委注意調動廣大職工在培育航天工匠人才工作中的積極性,充分體現職工群眾的主人翁地位。設置兼職工會副主席,由一線職工擔任;落實以職工代表大會為基本形式的民主管理制度;持續推進廠務公開,在企業改革等重大決策上聽取職工代表大會意見,尤其在改制分流等涉及職工切身利益的重大問題上,均經職工代表大會審議,使廣大職工切實參與到火箭院的改革之中,獲益于火箭院的發展成果。
習近平總書記指出,技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要力量。職業技能競賽為廣大技能人才提供了展示精湛技能、相互切磋技藝的平臺,對壯大技術工人隊伍、推動經濟社會發展具有積極作用。火箭院結合企業特點,聚焦優勢領域,精準施策,分類實施,為高技能工作人才建學院、為技術工人搭平臺。
一是向品牌升級要效率,堅持創建新時代工匠學院與培養高技能工作人才有機結合。火箭院工會依托高鳳林勞模創新工作室和韓利萍勞模創新工作室建成兩所新時代工匠學院,并組建國防郵電系統特種熔融焊接專業技術委員會和銑鏜加工專業技術委員會,成為國防郵電系統唯一建成兩所新時代工匠學院的單位。兩所新時代工匠學院的教研室和展室總耗資600 萬元,使用面積達2300 平方米,各類教學設備一應俱全,軟硬件不斷優化,普及了先進制造技術,是火箭院充分利用外部技術優勢解決技術難題的有益舉措,也為火箭院培養高技能工匠人才、加強技術交流提供了良好平臺。依托兩所新時代工匠學院舉辦的“全國大國工匠研修班”,年均接待各級各類技術交流參觀學習2000 余人次,不僅展示了火箭院高技能工匠人才的實力和風采,也汲取了高技能工作人才的優秀培養經驗。
二是向管理創新要效率,堅持開展勞動和技能競賽與搭建技術工人創新平臺互促互進。火箭院努力打通技能人才成長通道,充分動員航天工匠人才投身企業崗位練兵和技術比武,每年選派優秀職工參加各級職業技能競賽。通過以賽代培,職工技能水平得到顯著提高。中國航天科技集團有限公司和火箭院向在各級競賽取得優異成績的選手授予技能大獎、技術能手稱號,并將其列人人才庫作為重點培養對象。立足國家重大工程任務,對標“三高”全面發展理念,火箭院工會近年來持續開展關于“高質量保證成功”“精細化流程建設”“控成本提效益”的專題勞動競賽,結合重大航天型號任務,在以“長征七號遙三火箭”為代表的多支試驗隊中開展了發射場勞動競賽,促進科研生產中心任務圓滿完成,激發職工創新創效熱情。
三是向班組發展要效率,堅持提升班組管理水平和培育航天工匠隊伍一體推進。經過多年的探索和實踐,火箭院形成了一套班組建設完整體系:培育了一批品牌,打造以大國工匠領銜的高鳳林班組、韓利萍班組等為代表的品牌班組,班組建設經驗多次在國家級班組建設工作會議上重點推廣;建設了一批創新工作室,共有3 個全國示范性勞模和工匠人才創新工作室、8 個國家級技能大師工作室、18 個省部級勞模創新工作室、14 個地市級勞模創新工作室、28 個院級勞模創新工作室;提煉了一項理論成果,出版發行《余夢倫班組管理法》《班務任務雙閉環管理法——中國航天王輝班組管理紀實》《新時代國有企業班組建設精細化流程管理》。2021 年以來,火箭院修訂了《火箭院班組建設管理辦法》《火箭院班組評價細則》,發布了《火箭院班組建設三年行動方案》,進一步加強班組能力建設,進一步培育航天工匠隊伍,進一步提升班組建設整體水平。
2020 年11 月24 日,習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出,要完善和落實技術工人培養、使用、評價、考核機制,提高技能人才待遇水平,暢通技能人才職業發展通道,完善技能人才激勵政策,激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路,培養更多高技能人才和大國工匠。火箭院加大創新創效的扶持力度,改革技能人才評價機制,提高一線人員技能人才與勞模待遇,實現航天工匠人才的發展路徑全面暢通、待遇地位穩步提高。
一是讓勞模創新工作室“強”起來,企業效益提升和科技報國夢想實現共贏。2015 年,火箭院啟動勞模創新工作室建設,制定《火箭院勞模創新工作室管理辦法》,提供經費保障、場地支持和設備投人,努力打造技術創新的孵化器、培養人才的練兵場和企業發展的智囊團。截至目前,已建成的勞模創新工作室共培養技師136 名、高級技師42 名、特級技師12 名、技術能手182 人,培養副高級職稱119 人、正高級職稱45 人,帶動1323 人參與創新創效活動,開展技術技能培訓共涵蓋7117 人次。火箭院22 個勞模創新工作室共總結提煉工作方案與操作方法276 項,提出合理化建議2093 項,參與科研項目394 項,解決技術難題918 項,獲得專利352 項,創造直接或間接經濟效益110353 萬元。高鳳林勞模創新工作室攻關項目獲第六屆全國職工優秀技術創新成果一等獎,并連續兩屆推薦參加國家科學技術進步獎評選。在勞模創新工作室的牽引下,火箭院職工隊伍深耕技術攻關、發明創造、管理創新,履行了強軍首責,完成了航天重大工程,努力實現且正在實現著航天強國、科技報國的偉大夢想。
二是讓優化評價機制“立”起來,事業發展需要和職工個人成長實現共通。火箭院根據有關職業技能等級認定政策、規定,研究制定關于職業技能等級認定的實施細則,突出品德、能力和業績評價,堅持職業能力考核和職業素養評價相結合,持續完善多元評價模式與標準,充分發揮各類、各層次人才的作用。火箭院每年參加職業技能等級認定約1400 人次,約700 人次取得職業資格證書。開展生產一線高技能人才參評工程系列職稱工作,搭建人才成長“立交橋”,實現職業技能等級認定工作體系化、規范化、科學化。
三是讓勞模的待遇“好”起來,改革發展成果與個人勞動成果實現共享。火箭院全面加強對職工的服務保障,切實提高一線人員、技能人才與勞模待遇,讓工匠人才體面勞動,切實感受工作有價值、人格受尊重、發展有前途、生活有尊嚴。開展職工全員療休養,組織全員參加中國職工保險互助會。火箭院勞模、各級技能專家對標各級領導干部待遇,獲評院級及以上級別勞動模范榮譽稱號,每人每次發放20000 元獎勵。
心心在一藝,其藝必工;心心在一職,其職必舉。黨的二十大擘畫了全面建成社會主義現代化強國的宏偉藍圖,提出了加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國的目標任務。火箭院將繼續深入學習貫徹黨的二十大精神,踔厲奮發、篤行不怠,始終堅持“三高”全面發展理念,大力培育航天工匠人才,在勞動和技能競賽中扎實“大練兵”,在具有前瞻性、先導性、探索性、顛覆性的技術領域啟動“加速鍵”,培育更多高技能人才、能工巧匠、大國工匠,為推動高質量發展、實施制造強國戰略、全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。