聲樂套曲《祖國四季》之三
——《秋，帕米爾我的家鄉多么美》藝術特征與演唱分析

許苾竹

（新疆藝術學院）

一、關于聲樂套曲

聲樂套曲這樣的藝術表現形式起源于巴洛克時期，發源于意大利的音樂創作方法。特色在于：在統一的一個標題下，用多首歌曲來表達共同的一個中心主題。也就是說，套曲中的每首作品都可以獨立存在，彼此的表現形式也可以不相同，但每首作品之間的內容又是相互關聯的，在音樂方面既是統一的，又有著變化，共同構成一個和諧的整體。最先是給獨唱的人加一些伴奏。后來慢慢地加入了前奏曲，由一位以及一位以上的歌手來進行演唱。其后這類歌曲題材發展到德國，作為整個作品的中心主題進行演唱。因而受到當時許多聽眾的喜愛，所以藝術家們開始大量創作聲樂套曲并且發揮到了極致，隨之誕生了大量優秀的聲樂套曲。例如在全世界范圍內都十分熟悉的著名的聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》和《冬之旅》（由享有“藝術歌舞之王”的舒伯特所作），還有舒曼的《詩人之戀》《婦女的愛情與生活》等；馬勒的《大地之歌》、柏遼茲的《夏夜》等眾所周知的聲樂套曲作品。

《祖國四季》則是中國聲樂套曲中具有代表性的作品之一。是由著名作曲家鄭秋楓和詞作家瞿琮共同完成，并由歌唱家鄧韻演唱。它由《春》《夏》《秋》《冬》四首歌曲組成，通過這四首歌曲的不同風格顯現了祖國四個季節不一樣的美。其中，我們可以將春夏秋冬稱之為子曲，也就是那些可以被單獨演唱的歌曲，這些歌曲可以體現出不一樣的思想，可是都必須只能有一個共同中心主題并且要為這個中心主題而服務。因此，每部聲樂套曲都是一個完整的總體，子曲之間都有著一定的關聯，也有差別，最后呈現出來的應該是體現同一種音樂現象和音樂主題，雖然看起來每首歌之間好像沒有什么干系，然而，它們之間都被一種形式串聯著，可以說一部聲樂套曲就是一篇散文，它具有“形”散而“神”不散的特點。而這個“神”就是套曲的精神所在。

二、作者簡介與創作背景

（一）作者簡介

曲作者：鄭秋楓，于1931年出生于遼寧丹東。現擔任中國音樂協會的理事，廣東音樂家協會名譽主席。畢業于中南軍區部隊藝術學院音樂系、中央音樂學院作曲系干部進修班，曾任職于廣州軍區戰士歌舞團擔任副團長。他是一位軍事作曲家，作為一名戰士他創作的歌曲充滿了極具鮮明的個性以及分外抒情的氣質。例如《頌歌獻給毛主席》《我愛梅園梅》《我愛你，中國》《思鄉曲》《女話務兵》《美麗的孔雀河》等，當我們了解這幾首歌曲后不難發現這些歌曲都是歌頌偉大中華的大好河山和贊美中國人民的美好生活的。他不單單是一位偉大的作曲家、音樂家同時也是一位優秀的教育家，他的大膽創新和努力探索，創作出了具有中國民族音樂風格特色的著名聲樂套曲《祖國四季》。

詞作者：瞿琮，生于1944年，湖南長沙人，曾任中國人民解放軍文職將軍，同時也是一位當代詩人和作家。他還擔任中國音樂文學學會副主席。他以多首歌詞作品而知名，其中包括《頌歌一曲唱韶山》《頌歌獻給毛主席》《我愛梅園梅》《帕米爾，我的家鄉多么美》《我愛你，中國》《藍精靈之歌》《吐魯番的葡萄熟了》《情系人民》《祖國萬歲》等。他和鄭秋楓一樣，都熱愛祖國大好河山，熱愛新中國的美好生活，以至于一起寫作出很多的愛國主義經典作品。

（二）創作背景

聲樂套曲《祖國四季》的創作背景與中國特殊歷史時期緊密相連。在“四人幫”被粉碎后，我國經歷了長達十年的“文化大革命”浩劫，這一時期幾乎所有領域陷入停滯，音樂界亦深受影響。經濟發展受挫，全國人民沉浸在無法抗拒的苦痛中。直到中國共產黨第十一屆三中全會召開，鄧小平提出了“改革開放”的方針，再次強調“百花齊放，百家爭鳴”，為文化藝術的復蘇創造了機遇，文學與藝術領域煥發出新的活力，呈現出繁榮的局面。社會加速發展，人們思想逐漸解放，大量優秀作品涌現，其中就包括聲樂套曲《祖國四季》，這一作品充滿了對祖國的熱愛和希望，成為那個充滿希望的時代的鮮明代表。

《祖國四季》是為慶祝新中國成立三十周年而創作的，它真實的反映了“四人幫”被打倒后中國社會的真實面貌。作品表達了人們對國家的深厚情感。此時，中國社會正在逐步復蘇，文化藝術重新煥發生機，作品中流露出的熱情和力量充分展示了時代的特征。這部聲樂套曲在新中國音樂領域具有重要意義，它承載著歷史的背景和人民的情感，是那個時代的鮮活注解。

三、作品組成

聲樂套曲《祖國四季》由以下四首曲目組成：

套曲之一：《春，祖國的春天》是一首描寫了春回大地、萬物復蘇，祖國萬物都充滿了生機的杰作。作品用消融的冰雪、世間萬物的復蘇，以此抒發了每一位中華兒女對祖國的大好山河及春天的頌揚、依戀及無窮的神往！

套曲之二：《夏，海鷗來了》主要描繪海鷗。伴隨著滾滾而來的海浪，白色的海鷗繪畫出一幅夏日的海景，大海和海鷗共同驅散著夏天給人們帶來的悶熱和煩躁，帶來了涼爽的享受。這首作品節奏明快，旋律優美，給聽眾給予夏日涼意的同時也帶來了奮發向上的熱情。

套曲之三：《秋，帕米爾我的家鄉多么美》向人們展現出了美麗富饒的帕米爾高原。云雀甜美的歌聲迎來了祖國碩果累累的秋天。它用美麗的歌聲講述秋天的收獲。這首作品擁有濃厚的塔吉克民族音樂風格和鮮明的節拍特點。調式變化與美聲的演唱技巧巧妙地結合到一起，使這部作品經久不息，深受廣大聽眾的喜愛。此曲形象的描述了塔吉克人對祖國及家園的贊美和固邊戰士的真情贊揚。

套曲之四即結尾作品：《冬，啊！我的祖國》，在饒沃的祖國大地上，飛舞著的漫天瑞雪，在枝頭含笑的梅花，在風中依舊筆直的松柏和天山雪線上綻放的朵朵潔白的雪蓮迎來了紅裝素裹分外妖嬈的冬天。作者心中滿懷著對祖國無限的熱愛和對英雄無盡的崇敬！它不僅僅體現出了中華民族頑強的性格更加歌頌了祖國遼闊的疆土。

高頻小探頭超聲內鏡檢查：使用日本UM2000超聲診斷儀進行檢查，高頻小探頭選擇UM2R，探頭頻率為20 MHz，選擇360°旋轉掃描的方法進行檢查。在對患者進行檢查前需要禁食10 h，患者選擇左側臥位，在檢查前使用利多卡因對口咽部進行麻醉。之后將小探頭超聲內鏡送至胃內，將胃內的空氣吸凈，尋找患者的病變部位，向胃內注入300～500 ml的脫氣水。當患者胃內病變部位全部浸入脫氣水后，將超聲探頭再次插入，通過超聲內鏡觀察小探頭的具體位置，使高頻小探頭所發出的聲束與胃內的病變界面相垂直，從而使病變部位清楚地顯露出來，以便測量病變組織的大小及浸潤深度。

整部套曲中的節奏變化隨著春夏秋冬的順序、地域的變化以及歌曲所抒發的情感一直在變換著。從緩緩吹拂的東風到炎夏激蕩的海浪。再從豐收的怡悅到祖國大地的感慨，慢板的運用給人一種穩定安靜、神色自若的感覺，而快板的運用則抒發了無限的激情，令聽者在不知不覺間隨著節奏的變化仿佛置身于歌曲的情節之間。

在聲樂套曲中，筆者僅以《秋》為例進行分析。

四、套曲之三《秋，帕米爾我的家鄉多么美》

（一）關于塔吉克民族與其音樂特征

《帕米爾，我的家鄉多么美》是以塔吉克族音樂為素材創作的。我國大多數的塔吉克民族都居住在中國新疆維吾爾自治區塔什庫爾干塔吉克自治縣內，還有小部分生活在澤普、莎車、皮山、葉城等縣城。塔吉克族擁有獨立的語言體系。在南邊有僅次于喜馬拉雅山脈喀喇昆侖山峰，海拔高7546米，山上常年積雪，冰川高懸，景色非常壯觀。塔吉克族人民擁有正義、英勇、剛毅的性格。人們很多都是半農半牧的生活，所以塔吉克人民的居住環境也是不固定的。很多塔吉克人都會在村中修筑固定的房屋，又在牧場專門為放牧而修筑臨時住所。

塔吉克族的民間音樂有民歌、舞蹈音樂、器樂等多種類型。他們的音樂經常使用的節拍是7/8拍、5/8拍這種復合拍子。歌曲演唱的音域較窄，一曲多詞是民歌使用頻率較多的形式，反復演唱風格較為激烈的歌曲。塔吉克人稱這種舞蹈音樂為“鷹舞”，節拍通常也是使用7/8拍子。

作曲家鄭秋楓在《秋，帕米爾我的家鄉多么美》的創作中便汲取了塔吉克族舞蹈的節奏以及獨特的音樂風格，誕生了一首既獨到又動聽的歌曲。這首歌曲極大地展現了塔吉克民族音樂獨特的風格和鮮明的節奏特點，再加上美聲唱法在歌曲中的潤色作用使歌曲深受歡迎，它也被收錄在許多聲樂學院的教材中。

（二）《秋，帕米爾我的家鄉多么美》音樂特征

歌曲《秋，帕米爾我的家鄉多么美》充滿了濃厚的民族風情。一開始的兩句仿佛是塔吉克族人站在崇山峻嶺中歡呼，眺望著廣袤無垠的美景。緊接著，那輕快的7/8拍節奏和前奏的自由演唱形成了鮮明的對比。7/8拍是一種復雜的拍子，這也是塔吉克族音樂常用的節拍，獨具民族特色。7/8拍的節奏感極其獨特，很多人甚至會把6/8拍和7/8拍搞混。從筆者的親身經驗來看，問題主要出現在這3+4的節拍末尾。在演唱的時候，需要輕微地延長最后一個音，然后將重拍由第一拍快速切換到第四拍，這樣就能賦予歌曲更像舞蹈的韻律，演唱時也會流暢無阻，呈現出7/8拍的特有律動。初次演唱時，最好先降低速度，以慢速節奏練習，熟練后再逐漸提升速度。這樣才能更好地掌握這個節奏，準確表現出歌曲的特色。如譜例1.

譜例1

（三）《秋，帕米爾我的家鄉多么美》的演唱技巧

譜例2

A段是歌者內心情感的抒發，節奏自由和寬廣，演唱時要飽含深情用嘆氣的感覺把氣息沉下來。引子部分的裝飾音、還原音要格外注意唱準確。如譜例3。

譜例3

進入7/8節奏，是對帕米爾景色的描寫，樂曲變得歡快熱烈不太好掌握，但是旋律較為平緩基本沒有大跳。所以在演唱時，歌者要注意須唱得平穩，聲音位置保持統一。

關于這首作品氣口的轉換，對于大部分演唱者來說，引子部分的難度較大一些，因為這部分的節奏自由和寬廣的，所以氣口正確的轉換是非常重要的。氣口轉換的合理性，對歌唱所展現出的效果起決定性作用。歌曲主體部分中的“云雀唱著歌在天上飛”直到“青稞飄香惹人醉”都是每過四個小節換一次氣口，在句與句之間的銜接處換氣，這是大部分演唱者都要做到的。而對于一些對氣息控制能力較差的演唱者來說，四個小節的換氣是非常困難的，筆者認為可采用兩個小節換一氣的方式進行練習，達到四個小節換一次氣的要求。“卡拉蘇清泉水，月亮湖紅玫瑰，鷹笛聲聲吹，駿馬草上飛”直到“豐收的日子多甜美”這一段，便可采取每兩個小節演唱完畢后進行換氣的方式演唱。結束部分，“怎不叫我的心陶醉”，要注意在“心”字演唱結束后更換氣口并深吸一口氣為“陶”字做準備，轉為緩慢的速度，同時留意十六分音符演唱中的靈活性。最后，氣息再次吸滿，演唱最后一個“醉”字，結束。

關于這首作品中可能存在的咬字問題。演唱者演唱之前，一定先要把氣息落在橫膈膜上，由橫膈膜控制氣息，然后再將字從氣息上推出。“云雀～唱著歌在天上飛”這一句中的“云”字，必須歸韻，然后打開腔體，進入“通道”，將“云”字落在氣息上，由氣息通過“通道”送出。而“雀”字需要打開后咽壁，放松喉頭和舌根，在“云”字的基礎上，順著后咽壁演唱。“飛”字也是一個需要特別留意的字，把字頭咬住后，進入頭腔，打向面罩。注意橫膈膜的配合，運用合理的力量，達到由弱至強的變化。“帕米爾啊”這幾個字是很不好掌握的，連續高聲區的滯留，決定了演唱者在演唱這幾個字時需要具有很高的對氣息的控制力，避免用勁過猛，發出生硬且難聽的音色。“我的家鄉多么美”中的“的”字，避免口腔的過分咬合，否則會給導致“緊”的感覺，影響到接下來幾個字的演唱，窄音寬唱是解決這一問題的關鍵點。