紅色文化如何融入新時代青年奮斗精神培育

劉 璐

（齊魯工業大學，濟南 250000）

一、培育新時代青年奮斗精神的價值意義

（一）共享發展的傳承

共享發展是中國特色社會主義的本質要求，是新發展理念的最終目標。艱苦奮斗是共享發展的先決條件，不親身體驗，就不能真正理解改革開放的深刻意義。習近平總書記強調：“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。”共享發展，就是要讓人民分享改革的成果，改善人民的生活，提高人民的獲得感、幸福感和參與感。發展的果實來之不易，而這一切都要靠人民的不懈努力。

新時代的青年更應該主動投身勞動，同人民一道向前、同人民一道進步、同自己的理想一道前進，身體力行地投身社會主義建設，在此基礎上同國家、人民共享發展成果，促進共同富裕。

（二）艱苦奮斗的延續

改革開放初期，鄧小平就指出：“我們的國家越發展，越要抓艱苦創業。”他要求黨員干部要發揚艱苦奮斗、廉潔奉公、求真務實、密切聯系群眾的工作作風。習近平總書記強調：“艱苦奮斗、勤儉節約不僅是我們一路走來、發展壯大的重要保證，也是我們繼往開來、再創輝煌的重要保證。”艱苦奮斗是中國共產黨在長期的革命、改革和建設實踐中所形成的中華民族優秀傳統。艱苦奮斗的精神是我們黨含辛茹苦打基礎的堅強精神動力。同時，艱苦奮斗的內在實質也是我們新時代青年奮斗的精神。

當代青年更要“保持艱苦奮斗本色，不丟勤儉節約的傳統美德，不丟廉潔奉公的高尚操守”。廣大青年要自覺繼承前輩的艱苦創業精神，發揚勤儉節約、白手起家的優良傳統，在攻堅克難中奮勇前進，不斷在披荊斬棘中開拓進取。

（三）時代進步的動力

新時代不斷前進發展需要青年力量的推動。青年是社會歷史發展的一支重要力量，中國新一代的年輕人，在時代中大展身手的舞臺是無限的，青年的理想也是無限大的。在這個機遇和挑戰并存的時代，青年要將青春活力充分綻放，在激情燃燒的青春里，艱苦奮斗，積極進取，用奮斗的青春成就自己的理想，用自己的方式推動時代的進步和發展。

二、紅色文化融入新時代青年奮斗精神的合理性分析

對紅色文化和奮斗精神從共通性、連貫性、互促性三個層面來探討兩者的交集，他們有著非常密切的關系。對其合理性進行分析，可以為新時代的紅色文化培育奠定堅實的理論依據。

（一）紅色文化和青年奮斗精神的共通性

中華優秀傳統文化和馬克思主義理論對紅色文化和奮斗精神都產生了深刻的影響，它既是對中華優秀傳統文化的繼承和發展，也是對馬克思主義理論的不斷探索。紅色文化是從內憂外患的國情中，民族自力更生的革命戰爭中，時不我待、只爭朝夕的改革開放中，新的社會主義現代化建設階段中不斷發展而來的，它的內涵還在不斷延續著。

我們的偉大奮斗精神是一種積極向上的精神狀態，無論順境還是逆境，青年前行的步伐從不停止，因為內心的堅守也源于對未來美好前景的憧憬和堅定，百折不撓、拼搏奮進就是為了實現既定的理想或達到一定的目標而不斷做出的努力。無論遇到任何艱難困苦，青年都要保持英勇頑強的精神狀態，直至最終實現預期目標，百折不撓、拼搏奮進是艱苦奮斗精神最重要的構成要素。一百多年來，中國共產黨對奮斗精神進行了豐富和發展，通過自身的不斷奮進，形象地描繪出了奮斗的本質，豐富了它的內涵。

1921 年，中國共產黨第一次全國代表大會通過了《中國共產黨第一個綱領》。1922 年，中國共產黨第二次全國代表大會提出了最低綱領，為中國的革命指明了方向，為中國共產黨取得革命勝利指明了前進的道路。自那以后，不管面對內外如何復雜的環境，共產黨人始終不忘初心，堅定不移地朝著目標邁進，突破性地完成了反帝反封建的歷史任務，實現了民族解放、國家獨立。在這個過程中，無數共產黨人、先進人士和廣大人民不怕犧牲、英勇斗爭，取得了一個又一個勝利。

（二）紅色文化和青年奮斗精神的連貫性

紅色文化和奮斗精神之間具有連貫性，都是引導中國人民不斷進步的精神力量，它們在時代的大背景下不斷創新、發展、進步。紅色文化是中國共產黨歷史的見證，是中國革命經驗的總結，體現了人民為革命事業艱苦努力的奮斗精神。它和當代奮斗精神中頑強拼搏的核心是一樣的，在價值意義方面，二者都有很強的連貫性。

紅色文化是中華民族特有的精神風貌和氣質，它包括核心精神、物質形式和制度形式。核心精神主要表現為井岡山精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神等；物質形式體現在革命記憶中，紅色精神作為物質遺產的載體，包括革命烈士紀念館、紅色愛國主義教育基地、紅色文化設施等；制度形式是中國共產黨在長期實踐活動中形成的路線、方針、政策和綱領。

紅色文化的內涵也十分豐富，其本質可以概括為勇于犧牲、不屈不撓、自強不息、實事求是、不怕困難、積極進取。奮斗精神是伴隨著時代的變化而不斷發展的，它是愛國主義的深刻內涵，是民族復興的歷史使命，是在實踐中接地氣、不服輸、奮發向上的精神，是追求新與變的創新思維，是無私無畏的奉獻情懷，是吃苦耐勞的品格精神。

（三）紅色文化和青年奮斗精神的互促性

在新時代培養大學生的奮斗精神，把紅色文化融入大學生的奮斗精神中，是需要二者相輔相成的。應大力弘揚紅色文化作為奮斗精神的教育資源，指明奮斗精神的方向，鞏固奮斗精神的重要載體。紅色文化為培養奮斗精神提供了豐富的教育材料。

紅色文化是在中國革命史進程中形成的，既要傳達愛國愛黨的價值引領，又要啟發當代大學生了解革命斗爭的艱辛和不易，樹立奮斗精神修養的文化根基。建立正確的奮斗目標和方向是培養大學生奮斗精神的先決條件，如果走錯了路，就會偏離軌道，走到另一個相反的方向。

在變幻莫測的國際社會中，“搞亂人民的思想，動搖人民的信仰，趁機渾水摸魚”的思想橫行，這是一種對革命的破壞，各種誘惑往往會動搖人們的信念，削弱意志，甚至會違背偉大理想。在這樣的情況下，紅色文化可以給奮斗者指明正確的方向，讓他們更加堅定自己的理想。

新時代是奮斗者的舞臺，青年要有所作為，要努力拼搏，傳承紅色文化中的奮斗精神，用奮斗去充實紅色文化，使紅色文化在當今社會展現出強大的生命力。

三、紅色文化融入新時代青年奮斗精神培育的實踐路徑

將紅色文化融入新時代青年奮斗精神培育，是目前行之有效的實踐路徑。新時代，我們要不斷探索紅色文化在培育青年奮斗精神中的途徑，通過社會、高校、個人的共同努力，把紅色文化與青年的奮斗精神深度結合起來，真正做到鑄紅色之魂、研紅色之學、踐紅色之行。

（一）社會方面：發揮社會的保障功能

習近平總書記在紀念五四運動100 周年大會上的講話指出，“各級黨委和政府、各級領導干部以及全社會都要充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年，關注青年愿望、幫助青年發展、支持青年創業”。黨中央對青年成長高度重視，全社會都應當積極承擔為青年創造良好成長環境的責任。

當今是互聯網時代，QQ、微信、微博等新媒介占據著大學生的生活。可以建立微信公眾號，定期推送紅色文化中的經典故事、名人事跡，并配上圖片，或者錄制成語音，讓大學生通過聽的方式來了解和學習紅色文化。同時，也可以開通“紅色文化”的官方微博，宣傳“紅色文化”“紅色旅游”“旅游指南”等活動，讓游客到革命遺址、紀念館等地方體驗紅色文化氛圍。大家可以在游覽完紅色文化景點后發微博，增添更多的趣味和內涵。除此之外，還可以通過抖音等App，將紅色文化傳播到更多的地方。由此可見，使用互聯網可以使宣傳“紅色文化”更為便捷、快速，大學生可以更好地受到紅色文化的熏陶。

動員社會各方力量，共同努力，在教育領域形成一股強大的合力。加強政策體系的建設，制度和規章常常能夠有效規范人們的行為。優化教育資源，各報刊、圖書出版社要加強管理，多出版有營養、有價值的愛國主義教育讀物，為社會營造弘揚奮斗先進典型的氛圍貢獻一臂之力。

（二）高校層次：發揮大學教育的引領作用

習近平總書記強調，“以德為先”是大學的根本。高校是大學生教育的主要陣地，應該在培育大學生的奮斗精神方面起到帶頭作用。

首先，要把紅色文化與高校的思想政治理論課有機結合起來，把紅色文化和奮斗精神融入課堂中，使其成為“主陣地”。

其次，理論教學與實踐教學相輔相成，僅靠理論教學只能使大學生對“紅色精神”的認識停留在理論上，而無法深刻地感受，所以在教學中，要有多種形式的實踐性考察，如利用假期組織大學生到革命根據地、博物館、紀念館實地考察，使他們身臨其境，睹物思人，深刻領會紅色精神的本質。通過開展社會實踐，引導大學生認識奮斗歷程、感受紅色精神、增強時代責任感，培養實事求是、艱苦奮斗、腳踏實地、勇于創新的優秀品質，在實踐中培育奮斗精神。

最后，把紅色文化和拼搏精神融入高校文化之中，使學生的力量相互融合，展示出學校的精神面貌。高校要把奮斗精神與地方紅色文化相融合，注重營造紅色校園文化氛圍，舉辦唱紅歌、紅色文化進校園宣講、紅色詩歌朗誦等活動，深入挖掘校園文化中奮斗精神的文化成果。

（三）青年群體：努力培養大學生的主體性

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。培養青年的奮斗精神，必須充分利用大學生的主體性，激發他們的內在動力，把奮斗精神融入他們的內心和行動中。在新時代，大學生要主動學習紅色文化，培養奮斗精神，學好本領，努力為國家、為社會貢獻自己的一份力量。青年是社會中最活躍的群體，應該積極參加各類活動。青年要積極參加各種形式的學習和實踐活動，在實踐中牢記自己的理想信念，確立自己的奮斗目標。

習近平總書記強調：“理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’。”青年應該怎么做呢？首先，青年要堅定信仰，堅定不移地相信馬克思主義，堅定不移地相信中國特色社會主義，堅定不移地為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。其次，堅決反對一切不正確的極端思想，堅決抵制個人主義、享樂主義、拜金主義等不良風氣。另外，明確新時代青年的任務和責任也是必要的。青年必須正確把握理想和實踐的關系，把愛國主義精神和社會主義實踐高度結合起來，準確把握當前中國的國情實際，主動擔當實現第二個百年奮斗目標的任務。最后，新時代青年要敢于擔當、勇于奮斗。青年是時代最敏感的指示器，肩負著時代的責任，時代的榮耀應當屬于青年。

當代大學生應當為身處中國而感到驕傲，要把握好國家、社會給我們創造的優越環境，建立正確的就業擇業觀，堅持以個人的“小我”為社會的“大我”服務，充分利用好自己的優勢和所學的知識能力，在國家最需要的地方激揚青春，在社會最需要的地方奉獻自我。

結 語

紅色文化是中國大地留給當代青年的一份珍貴的精神遺產，它所承載的是中華民族不屈不撓、奮發向上的精神品質，是其他文化不能替代的。所以，在不同文化激烈沖突的當今社會，青年要高舉大旗，勇往直前，妥善處理好和其他文化的關系，通過社會、高校、個人的共同努力，自覺傳承紅色精神根脈，不斷提高自身的奮斗本領，樹立奮斗精神，主動接過前輩的火炬，為新時代新征程貢獻青春力量。