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琵琶曲《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》中音樂與詩歌的融合分析

2023-11-08 09:01:35唐宇僑
中國音樂劇 2023年5期
關(guān)鍵詞:融合音樂

唐宇僑

摘要:近年來,許多音樂家用詩歌作為題材對音樂進(jìn)行創(chuàng)作,對詩歌的音樂表現(xiàn)進(jìn)行了新的詮釋,同時(shí)也是對音樂內(nèi)容的創(chuàng)新做了新的嘗試。琵琶曲《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》是近現(xiàn)代創(chuàng)作的優(yōu)秀作品,是音樂與詩歌相互融合的代表性佳作。本文將從以下三個方面對這首音樂作品進(jìn)行論述:一、分析樂曲的曲式結(jié)構(gòu)。通過對全曲的了解和學(xué)習(xí),力爭全面地分析其曲式結(jié)構(gòu)和特點(diǎn);二、尋找旋律與詩歌相對應(yīng)的線索,并加以詮釋。通過對詩歌相關(guān)資料的查閱,對文獻(xiàn)綜述以及各種琵琶工具書和教材的閱讀,加深對白居易人生經(jīng)歷和唐詩創(chuàng)作背景的了解,對該曲音樂與詩句的呼應(yīng)加以解析;三、剖析技術(shù)處理對音樂情緒的影響。重點(diǎn)分析演奏技巧,研究指法技藝,闡釋技術(shù)處理對音樂情緒的影響。通過對以上諸多方面的分析,使琵琶演奏者能夠在一定程度上加深對音樂的理解,使演奏技術(shù)與音樂表現(xiàn)融合得更好,進(jìn)而達(dá)到音樂與詩歌完美的融合。

關(guān)鍵詞:音樂;詩歌;融合;技術(shù)處理

一、緒論

(一)《琵琶行》的寫作背景

唐詩《琵琶行》作于中唐時(shí)期(公元816年)秋,是白居易被調(diào)到江州任司馬時(shí)所創(chuàng)作的。白居易先生先為左拾遺,后任左贊善大夫,在當(dāng)時(shí)頗受重用,但是,當(dāng)時(shí)的唐朝藩鎮(zhèn)勢力強(qiáng)大,即使在街頭刺死宰相,刺傷御史中丞也不會因此獲罪。但是白居易為人正直,上表奏章要緝拿兇手,還有“擅越職分”的嫌疑;并且白居易對高官多進(jìn)行喻詩諷刺,所以也得罪了諸多權(quán)貴;再者當(dāng)時(shí)有人給他肆意編制罪行,所以才被貶到江州任命刺史。這件事對白居易在思想上的影響尤為深遠(yuǎn),從此,白居易的內(nèi)心逐漸消沉,銳氣也逐漸消磨。《琵琶行》創(chuàng)作于白居易被貶后第二年,在潯陽江頭夜送客偶遇琵琶女,對琵琶女曾經(jīng)風(fēng)光無限、凄涼落寞的遭遇深感同情,又感覺與自己的遭遇十分相像,因此創(chuàng)作了極具感染力的《琵琶行》。

(二)詩樂融合一體時(shí)期

詩與樂的融合與分離并不是近代才出現(xiàn),而是從詩樂舞融合文明的開始就一直伴隨著詩與樂的融合與分離。早在上古時(shí)期詩、樂、舞便是三為一體,密不可分。《呂氏春秋·古樂》中記載:“昔葛天氏之樂,三人操牛尾,投足以歌八闋。”其中可見樂、舞、詩三位一體的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在《毛詩序》、《淮南子道應(yīng)》、《呂氏春秋》中均寫出詩、樂、舞的融合,密不可分。這一時(shí)期音樂與詩歌相互依附,而且地位也有一定的差別,樂是主導(dǎo),而詩只是依附于樂而存在的。但是到了孔子時(shí)期,詩與樂開始分離,到了魏晉南北朝,文人更是開始注重文字詩歌的含義,不再注重樂的音律,所以詩與樂的融合不再隨處可見。然而到了唐朝時(shí)期,詩、樂再次融合,詩與樂的地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變,二者不再是主導(dǎo)與依附關(guān)系,而是緊密結(jié)合,有了一定的審美價(jià)值,詩歌也被賦予了韻律的美。這也證明了詩與樂的融合順應(yīng)歷史的發(fā)展,是歷史發(fā)展的必然。

(三)研究的意義

選擇這首樂曲作為我的研究對象原因有三,其一:通過對詩歌的寫作背景、白居易人生經(jīng)歷的了解,探究《琵琶行》這首詩的內(nèi)在涵義,有利于增強(qiáng)對這首詩歌的情感理解。《琵琶行》是白居易以第一人稱進(jìn)行講述的,在學(xué)習(xí)和演奏中我始終不能身臨其境的感受琵琶女動聽的琴聲和內(nèi)心活動的變化,所以要從多方面材料進(jìn)行分析查找,從而理解其內(nèi)涵;其二:通過對琵琶曲《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》的學(xué)習(xí)與苦練,有利于增強(qiáng)自身演奏技術(shù)的進(jìn)步。音樂旋律變化豐富多樣,充滿敘事性,平行的旋律在樂曲不同的樂段呈現(xiàn)出不同的情感,而且樂曲演奏的技術(shù)變化不僅僅是譜面上那么簡單,細(xì)微的技術(shù)處理都會對音樂的中心情感產(chǎn)生很大的影響,所以,具體地分析樂曲能促進(jìn)演奏技術(shù)的進(jìn)步;其三:通過對唐詩與音樂的分析,有利于增強(qiáng)音樂與詩歌的融合。樂曲每一段旋律都能細(xì)致地描繪出琵琶女與白居易的表情、動作和情感的變化,而且與唐詩中的情境相對應(yīng),使音樂與詩歌相互呼應(yīng),相互融合。

二、音樂與詩詞的融合

(一)曲式結(jié)構(gòu)

《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》這首樂曲共8個樂段,屬于單樂章多段體曲式結(jié)構(gòu)。由引子、慢板主題、快板主題,尾聲四個部分組成。在引子中多用二度和小二度的音程關(guān)系進(jìn)行敘述,為整首樂曲的情感營造了傷感、凄涼的基調(diào),引子中多用二度和小二度的裝飾音,再加上兩次劃奏,描寫出了潯陽江頭的風(fēng)景,夜晚江邊,微風(fēng)粼粼,水波蕩漾。一連串模進(jìn)式的泛音進(jìn)行,也顯得江頭景色十分朦朧,緩緩?fù)瞥隽伺门男蜗蟆?/p>

慢板主題由六個樂段組成,旋律第一段為抒情段,主題旋律連貫并且富有舞蹈性,與引子形成了鮮明的對比,用柔和的慢板進(jìn)行,在a調(diào)的基礎(chǔ)上,顯得色彩暗淡委婉;第二段由第一段主題旋律向上移動四度而成,是主題旋律的變奏,把琵琶女的內(nèi)心情感的變化向上進(jìn)行了推進(jìn),突出了琵琶女溫柔傷心的委婉形象;第三段的華彩,用迸發(fā)的長輪、大量的推拉音進(jìn)行表達(dá),吸取了戲曲音樂中哭腔的板式,把音樂的情緒推向高潮,表現(xiàn)了琵琶女悲傷到了極致,已經(jīng)抽噎,無法用語言表達(dá)情感的境界;接著再次呈現(xiàn)主題旋律,但是速度稍快,表現(xiàn)此時(shí)琵琶女的內(nèi)心活動稍微緩和,恢復(fù)了平靜;第五、六段運(yùn)用大量的低音旋律進(jìn)行,模仿古琴低沉的音色,表現(xiàn)著白居易的嘆息,寄托著對琵琶女一生悲慘經(jīng)歷的同情。

快板主題是由兩個樂段構(gòu)成,是整個樂曲的高潮段,旋律的重復(fù)和模進(jìn)描繪了白居易和琵琶女“同是天涯淪落人”的凄慘境遇,開始的4小節(jié)是強(qiáng)有力的掃弦,1/4拍時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)了音樂的節(jié)奏感,使音樂更加具有感染力;第八段音樂突慢,外弦輪指加以里弦三連音的交織運(yùn)用也使樂曲更加深入人心,更容易引起共鳴,樂段末尾結(jié)束在小三和弦上,從而引出了尾聲。

尾聲與引子相互呼應(yīng),運(yùn)用一連串的泛音,首尾相應(yīng),均衡對稱,好似琵琶女緩緩出現(xiàn),又傷心而回的情景。最后幾個音的彈奏采用低音區(qū)的音位,音色低沉,更像是白居易的嘆氣聲,惹人深思。

(二)旋律與詩歌的對應(yīng)

《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》的旋律與《琵琶行》中的詩句是相互對應(yīng)的。詩中第一句“潯陽江頭夜送客”,簡單的七個字便交代了事件的時(shí)間、人物、地點(diǎn)。引子對應(yīng)江上送客,主人剛剛下馬,聞聽琵琶聲,前去聆聽,對“潯陽江頭夜送客”的情景進(jìn)行描寫,以至琵琶女“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”女主人公的形象緩緩出現(xiàn)。一連串泛音的向上進(jìn)行,對應(yīng)了“添酒回?zé)糁亻_宴”的情境,一場晚宴的結(jié)束也是另一段交流的開始。

慢板主題描寫琵琶女開始訴說一生經(jīng)歷,心情平和,富有歌唱性的旋律,正應(yīng)了“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”的詩句;“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”訴說著琵琶女講述著自己后半生的凄涼、潦倒,情到深處也有些哽咽與哭泣;“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描繪著琵琶指法中彈、挑、吟、揉的演奏手法,描繪出了琵琶女的演奏技術(shù);“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”是第三段中華彩的部分,強(qiáng)弱對比明顯,旋律變化莫測,耐人尋味,琵琶女抽噎著表達(dá)自己的悲傷,已經(jīng)無法用聲音來表達(dá),只有哽咽和抽泣,“此時(shí)無聲勝有聲”就是對琵琶女內(nèi)心世界最貼切的描述。“曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛”則反映出了白居易與琵琶女同病相憐的悲痛內(nèi)心,一個掃弦的運(yùn)用像是碎裂的玉,敲打著自己的內(nèi)心;之后“整頓衣裳起斂容”收拾好自己的妝容,整理好自己的情緒,繼續(xù)訴說著自己那悲慘的經(jīng)歷:只剩自己一人,百般飄零,曾經(jīng)春風(fēng)得意,如今卻如此潦倒,門前冷落鞍馬稀。第六段用三小節(jié)輪指和掃弦收尾,白居易與琵琶女一同嘆息,內(nèi)心活動復(fù)雜,讓人心酸,在“我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧”這句詩中表現(xiàn)得淋漓盡致。

快板中更多的是訴說著白居易內(nèi)心的不平。一句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”足以,寫出白居易被貶到江州以來的孤獨(dú),寂寞,感慨自己的悲慘遭遇,抒發(fā)著與琵琶女同病相憐之情。二人都是從繁華的京城淪落至此地,表達(dá)著對琵琶女的同情之心,更多的則是飽嘆著自己的不幸。對應(yīng)的尾聲則是回想自己的一生,“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”曾經(jīng)的風(fēng)光已成今日的回憶,唯有沉默才能表達(dá)內(nèi)心的沉悶,悲涼。

(三)技術(shù)處理對音樂情緒的影響

樂曲以自由的吟誦性曲調(diào)開始,猶如唐代大曲的散序,時(shí)松時(shí)緊,似乎是琵琶女在訴說著心中的怨恨。引子的部分十分注重左手的技術(shù)處理,自由的旋律,松緊有序、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,為訴說心中的哀怨做了鋪墊;兩處劃奏似是江邊的微微風(fēng)聲,一連串的泛音像水面上的波紋,把主人與琵琶女慢慢推近。慢板主題流暢優(yōu)美,注重連貫性,猶如大曲之入板,曲調(diào)委婉而優(yōu)美,幾處帶音從容不迫,強(qiáng)而有力,富有節(jié)奏感,也使旋律更加沉穩(wěn);開頭一個琶音,便明亮地描繪出了琵琶女的形象。樂曲中的散板有大量華彩,裝飾音一帶而過,但又需要演奏的清楚準(zhǔn)確,左手大幅度的揉弦,用戲劇性的哭腔演奏,表現(xiàn)琵琶女的痛哭流涕,哀怨而悲切,速度力度變化豐富,強(qiáng)弱、松緊有序,像是哭泣中抽搐的呼吸,裝飾音后的掃弦,強(qiáng)而有力,表現(xiàn)出琵琶女已經(jīng)收不住悲痛的情緒,忍不住淚水嚎啕大哭,這種演奏能很巧妙的觸碰到聽者的內(nèi)心深處,引起聽者的共鳴和同情;樂曲中的第五、六段運(yùn)用大量的滾、綽、吟的演奏手法,右手分弦,左手用綽的演奏手法是詩人的嘆氣聲,單音和八度音程的連續(xù)使用,是白居易的欲言又止,表現(xiàn)了白居易對琵琶女的同情之心,二人同病相憐。

快板運(yùn)用大量的掃弦,是白居易與琵琶女內(nèi)心的宣泄,干凈利落,沒有雜音,像是內(nèi)心的咆哮,表現(xiàn)白居易與琵琶女雖然經(jīng)歷不同,但境遇卻十分相像,也描繪了“同是天涯淪落人”的悲哀。三連音的挑奏要求沉穩(wěn),大氣,渾厚,用一種空谷回聲之感表現(xiàn)白居易的沉思;尾聲中,右手大量輪指和泛音的運(yùn)用,以及左手打、帶、綽等演奏技術(shù)的處理,暗示當(dāng)年歌舞升平的景象已經(jīng)一去不復(fù)返,只有今日的凄涼悲慘,會一直伴隨著自己的后半生。

三、結(jié)語

(一)主要觀點(diǎn)

通過對琵琶曲《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》這首樂曲的學(xué)習(xí)與練習(xí),可以看出這首樂曲充分的表現(xiàn)出了白居易與琵琶女內(nèi)心情感世界的變化:從兩人相遇,相互交流,到結(jié)尾二人感覺同病相憐,感嘆命運(yùn)的曲折。更有了流傳至今的絕句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”,再配以這首琵琶曲,完美地詮釋出了音樂與詩詞之間的緊密聯(lián)系,相互呼應(yīng)。樂曲無論是在曲式結(jié)構(gòu)上還是在白居易與琵琶女的內(nèi)心情感體驗(yàn)上,都與詩歌《琵琶行》達(dá)成了高度的融合與統(tǒng)一,可以說是琵琶曲中詩樂融合的表率之作。

(二)研究不足之處

對《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》這首樂曲不論是在聽覺上,還是視覺上都進(jìn)行了了解,也對唐詩《琵琶行》這首詩進(jìn)行了分析與探索,能在音樂中尋找到琵琶女與白居易內(nèi)心交流的畫面,增加了大量的文字閱讀,彌補(bǔ)了自己詩歌文學(xué)方面的不足。但是對曲式結(jié)構(gòu)的分析還不夠細(xì)致,尤其在“技術(shù)處理對音樂情緒的影響”中,對技術(shù)處理的分析不夠全面,分析的內(nèi)容太過于膚淺,并不能深刻地進(jìn)行剖析。對詩詞的理解還有不到位之處,而且在演奏中不能很好地詮釋詩中的情感,演奏技術(shù)還需要加以練習(xí)。

(作者單位:長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)博遠(yuǎn)學(xué)校)

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