祁陽：擦亮“思政旗揚”品牌，高質量建設“大思政課”

李佳玲　伍克飛

在祁陽市354 所學校，思政課正全方位融入各學科、各學段，思政課建設的半徑不斷延展，“門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面正逐步形成。

長期以來，思政課因“枯燥乏味”而不受孩子喜愛。如何把思政課既講深講透，又能與祁陽本土文化結合講出趣味、吸引力呢？祁陽正打破傳統，創新各類“大思政課”教學模式，形成“思政旗揚（祁陽）”特色品牌。

讓思政課從“單聲道”變為“環繞聲”

在祁陽，好的思政課，有無數種可能——

它可觸可感。“祁陽是一塊革命的熱土，土地革命戰爭時期，中國共產黨在這里開展武裝斗爭，建立革命政權，點燃了革命的一支火苗……”在湖南省祁陽市潘市紅軍學校紅軍歷史紀念館里，思政老師楊鑫苑正用生動的語言與甜美的歌聲，為孩子們呈現一堂可觸、可感的思政課。

它“潤物細無聲”。“五（1）班鄧奕揚在食堂拾到一個碗。”“六（1）班劉佩艷借款1 元購買筆芯。”誠信樹上，便利貼如同樹葉一般，隨風搖曳。祁陽市下馬渡鎮中心小學將思政課融入學校的每一個角落。在誠信書吧、誠信小屋、開放式體育用品柜借用圖書、購買學習用品、體育器材全憑“誠信”，完全由學生自借自還。讓誠信成為學校的主流文化，學生在潛移默化中將社會主義核心價值觀之一——誠信，內化于心。

它融入人文山水間。7 月7 日，正值小暑，“陶鑄故里溢書香紅色基因代代傳”讀書會在祁陽潘市鎮成功舉辦，活動開展了讀紅色書籍、講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影、體驗“紅軍餐”、參觀紅色教育基地等系列紅色活動，500 余名師生群眾現場接受紅色洗禮，感受紅色精神以及人文氣息。

將課堂搬至愛國主義教育基地、生產車間、山水之間、田間地頭，讓思政課真正走進生活。近年來，祁陽市各中小學每周安排2 課時以上用于學生社會實踐，學生社會實踐參與率達到100%；常態化開展“愛·悅·讀”二十四節氣主題讀書活動，直接參與師生、家長超60 萬人次；一批“最美10 后”“小雷鋒”“新時代好少年”不斷涌現，廣大學生“好學”“樂學”內生動力得到充分激發，899 名學生獲評思政“學習之星”。

此外，祁陽市委、市政府主要領導帶頭，33 個市級領導到聯系學校上“思政大課”，讓思政課變得更加豐富而具體。

將思政課從“單曲播放”變成“全輯播放”

借助媒體力量，全媒體傳播；調動社會資源，開門辦思政課，爆款理論宣講節目《理想永州·思政課·祁陽》順勢而生而紅，其中第八課：人民至上·中學版視頻一經發布，便收獲了瀏覽量2281萬，全市掀起一股“思政潮”。視頻由祁陽市浯溪二中教師蔣杰擔任主講人。

“我既驚喜又欣喜。如此之高的點擊量讓我驚喜，能夠獲得大家的關注，并成為文化的傳播者，讓我欣喜。”蔣杰告訴記者，視頻拍攝之所以選擇浯溪碑林、陶鑄紀念館、陶鑄銅像廣場等地，是希望通過視頻能夠帶動更多孩子了解祁陽紅色文化，在“身臨其境”中感悟黨的初心使命。

憑借豐富的科教資源，祁陽市還從搭建平臺、培養師資等方面入手，推動各級各類學校“手拉手”共建“大思政課”。

組建涵蓋教研員26 人、名師130 人的市思政課大聯盟和6 個市思政課名師工作室；組建好“大思政課”市、鎮、校三級教研平臺，深化跨區域、跨學校教研；組建“暖陽網絡聯校”，僅今年3 月，祁陽市龍山街道民生小學等11 所網絡特色名校就與對接的26 所薄弱學校，開展網絡直播、騰訊會議評課等思政課分享交流活動近100 次。近年來，全市共創建思政教育樣板學校15 所。

著力打造一支高素質、專業化的思政課教師隊伍。采取“請進來+走出去”“分級+分批”“線上+線下”的方式，按照“理論”“實操”“研發”三個層面，全面推進中小學校思政課教師培訓。全市教育系統成立思政課教師“青藍工程”師徒小組450 余個，35 個名師工作室吸納成員近800 人，培育永州市學科帶頭人、名師等165 人。2023 年永州市道德與法治“大中小一體化”同課異構初中、小學組第一名均花落祁陽。

“思政課要解決為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人的問題，必須推動思政課程與課程思政同向同行。下一步，我們將繼續用好用活祁陽本土資源，把思政課辦成宣傳祁陽的窗口，辦成凝心聚力推動祁陽高質量發展的平臺。”祁陽市教育局黨組書記、局長黃恩鵬說。