校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的作用探討

文/山東外事職業大學 徐雙雙

隨著高職院校學生數量的不斷增加，思想政治教育成為教育工作的重點之一。而校園網絡傳媒在學生思想政治教育中的作用也逐漸受到了廣泛的關注。本文旨在探討校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的作用，以及激勵學生積極參與思想政治教育的有效路徑。

一、目的和現狀

對校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的作用進行探討，其目的是探究校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的作用和意義，以及如何更好地利用校園網絡傳媒來加強學生思想政治教育。同時，如何合理利用校園網絡傳媒激勵學生參與思想政治教育，還需要深入探討和研究。

二、 校園網絡傳媒的概念和特點

（一）校園網絡傳媒的定義。校園網絡傳媒是指利用網絡技術，通過互聯網、移動互聯網等電子媒介向高職院校學生傳播各種信息和內容，包括但不限于新聞、觀點、文化、娛樂、思想政治教育等內容的傳媒形式。校園網絡傳媒主要包括微信公眾號、微信群組、校園論壇、校園新聞網站、校園官方博客等。校園網絡傳媒利用了互聯網和移動互聯網的普及性和便利性，成為高職院校學生獲取信息和進行思想交流的主要途徑之一[1]。

（二）校園網絡傳媒的特點。1.信息快速傳遞。校園網絡傳媒可以在第一時間傳遞最新的信息和內容，比傳統媒體的傳播速度更快，能夠快速反映學校的新聞動態和校內文化活動。2.互動性強。校園網絡傳媒可以通過微信公眾號、微信群組等方式與學生進行互動，促進學生之間的思想交流和互動，加強師生之間的溝通。3.內容更新快。校園網絡傳媒可以隨時更新內容，及時傳遞最新的信息和內容，能夠滿足學生對信息和知識的需求，有助于學生及時了解校園最新情況[2]。4.方便靈活。校園網絡傳媒不受時間和空間的限制，隨時隨地進行學習和交流，極大地提高了學習的便利性和靈活性。5.定制性強。校園網絡傳媒可以針對不同的用戶群體進行個性化定制，比如向不同專業的學生推送不同的信息，有利于學生更加精準地獲取所需信息。6.傳播渠道廣。校園網絡傳媒可以通過多種渠道進行傳播，如微信、微博、電子郵件等，能夠覆蓋更多的受眾，擴大信息的傳播范圍。

三、 學生思想政治教育的重要性

當前，高職院校學生思想政治教育面臨著許多困境和挑戰。一方面，由于互聯網和移動互聯網的普及，學生對社會和世界的認知以及基本的價值觀念在不斷變化，學生的思政教育面臨著嚴峻的考驗；另一方面，一些學生在校園思想政治教育中的參與度不高，缺乏對國家法律法規和社會主義核心價值觀的認識，缺乏對國家和社會發展的責任感和使命感。此外，對學生思想政治教育只重視理論知識的傳授，而忽視了實踐能力的培養，影響了學生綜合素質和創新能力的發展[3]。

然而，學生思想政治教育的重要性不容忽視。高職院校是培養技術和應用型人才的重要場所，學生的思想政治素質和價值觀念直接影響到他們的學習成績和未來的職業發展。學生正確人生觀、價值觀和世界觀的形成，需要思想政治教育的引導和培養。此外，學生還應該樹立正確的社會責任感和使命感，努力為社會的進步和發展做出貢獻。

因此，高職院校學生思想政治教育需要積極應對當前的挑戰和困境，注重培養學生的創新能力和實踐能力，發掘學生的潛能和特長，加強與社會的聯系和交流，提高學生的思想政治素質和綜合素質[4]。同時，校園網絡傳媒作為一種新的媒體形式，在高職院校學生思想政治教育中具有不可忽視的作用和價值，應該得到更加廣泛的應用和推廣。

四、高職院校學生思想政治教育的現狀

1.教育形式單一。傳統的教學方式主要是通過課堂授課、講座和讀書會等形式進行，難以滿足學生多元化的需求和特點。2.學生參與度不高。由于對思想政治教育的重視程度不同，一些學生缺乏積極參與度和主動性，無法主動學習和了解國家政策和法律法規。3.教育內容和形式單一。傳統的思想政治教育注重理論知識的傳授，忽視實踐能力的培養，學生很難將所學知識應用到實際生活中，而實踐是增強學生綜合素質的重要途。4.教育質量參差不齊。高職院校思想政治教育的質量參差不齊，一些學校和教師重視思政教育，注重教學質量和效果，而另一些學校和教師卻忽視思政教育的重要性，缺乏有效的教育措施和手段。5.校園文化氛圍單一。學校文化氛圍單一，無法滿足學生的多元化需求，缺少激發學生學習興趣和積極性的文化氛圍。

總的來說，高職院校學生思想政治教育存在諸多問題，需要加強教育理念的創新和教育手段的改進，注重培養學生的綜合素質和創新能力，增強學生的實踐能力和社會責任感[5]。同時，要加強校園文化建設，營造積極向上的學習氛圍，提高學生思想政治素質和綜合素質。

五、 校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的作用

（一）增強思想政治教育的針對性。校園網絡傳媒對推進高職學生的思想政治教育具有顯著作用，它能在一定程度上增強思政教育工作的針對性和系統性，提高教育效果。1.創新思政教育形式。校園網絡傳媒可以通過豐富多彩的媒介形式，如微博、微信、App、校園電視臺等，創新思政教育形式，提高教育吸引力和互動性。通過這些形式，可以讓學生更加生動形象地了解國家政策和法律法規，同時也可以增強學生對思政教育的接受度。2.個性化教育。校園網絡傳媒可以根據學生不同的學習需求和特點，提供個性化的思想政治教育服務。例如，可以根據學生的興趣愛好和學習習慣，為學生推送符合其需求的學習資料和資源，提高學生的學習積極性。3.提升教育效果。通過校園網絡傳媒，可以將思想政治教育與實際生活緊密結合起來，讓學生更好地理解國家政策和法律法規，并將其運用到實際生活中。同時，校園網絡傳媒可以及時反饋學生的真實學習成果和課后反饋建議，幫助教師及時調整教學內容和方式，提高教育效果。

總之，校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的作用不容忽視，它能夠更好地增強思想政治教育的針對性，提高教育效果。通過校園網絡傳媒的優勢，可以更好地創新教育形式，提供個性化教育服務，提升教育效果。

（二）擴大思想政治教育的覆蓋面。擴大思想政治教育的覆蓋面，可以讓更多的學生在思政教育中受到啟發，使學生形成正確的價值觀念，加強國家意識和社會責任感。一些擴大思想政治教育覆蓋面的建議：1.加強思想政治教育宣傳。宣傳是擴大思想政治教育覆蓋面的關鍵。學校可以通過多種宣傳途徑，如校內廣播、電視、報紙、海報、微博、微信等，向全校學生廣泛宣傳思想政治教育的重要性和內容。同時，還可以邀請專家學者和社會知名人士到校，舉辦講座和座談會，讓學生更加深入地了解國家政策和法律法規。2.拓寬思想政治教育渠道。學校可以通過多種渠道拓寬思想政治教育的覆蓋面。例如，可以開設線上課程，讓在校生和離校生都可以參與學習；可以與社區、企業等合作，開展校外社會實踐活動，讓學生更好地感受社會的變化和發展；可以在校內各種場所，如教室、宿舍、圖書館等，設置宣傳展板和海報，讓學生隨時可以接觸到思想政治教育的內容。3.引導學生積極參與。學校可以通過各種形式，引導學生積極參與思想政治教育。例如，可以設立思政課成績的獎勵機制，讓學生在學習過程中感受到收獲和成就；可以組織學生參加思政知識競賽、演講比賽、思政論文比賽等活動，提高學生的思政素養和表達能力；可以鼓勵學生參加學生會、團委等學生組織，讓學生在組織管理中學習思政知識和實踐思政理念。

總的來說，擴大思想政治教育的覆蓋面需要學校多方面的努力，包括宣傳思想政治教育的重要性，拓寬思想政治教育渠道，引導學生積極參與思想政治教育。只有這樣，才能夠更好地提高學生的思想政治素質。

（三）提高學生參與思想政治教育的積極性。1.制定多樣化的教育活動。學校可以開展豐富多彩的思想政治教育活動，包括演講比賽、辯論賽、讀書分享、文化沙龍等。通過多樣化的形式和內容，吸引更多學生參與。2.利用校園網絡傳媒平臺。校園網絡傳媒平臺具有便捷、快速、互動性強等特點，可以通過在平臺上發布與思想政治教育相關的內容和活動來吸引學生參與。學校也可以開設線上思政課程，讓學生隨時隨地進行學習。3.強化學生自治。學校可以鼓勵學生參與學生自治組織，通過組織學生自主進行活動，增強學生的自我管理和主動性。同時，學校還可以建立學生參與思想政治教育的評價機制，對參與積極的學生進行表揚和獎勵。4.建立師生互動平臺。學校可以建立師生互動平臺，為師生的深度交流提供機會，提高學生參與思想政治教育的積極性。同時，學校也可以通過定期組織師生座談會等形式，了解學生的需求和反饋，不斷改進教育方法和內容，提高學生的參與度。

實施以上方式，可以有效調動學生進行思政教育的積極性，使教育更加貼近學生，更加有效地傳達思想政治教育的理念和價值觀。

六、 校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的運用

（一）校園網絡傳媒的種類和形式。校園網絡傳媒是指利用互聯網、移動通信等新興媒體手段，通過學校網站、微信公眾號、App 等形式進行信息傳播和互動。校園網絡傳媒種類和形式豐富多樣，常見的包括：1.學校官方網站。是學校最主要的宣傳平臺，通常包括學校新聞、教學科研成果、校園文化活動等信息。2.微信公眾號。成為校園網絡傳媒的主流形式，學校可通過微信公眾號進行信息推送、校園新聞發布、活動宣傳等。3.校園App。是針對學生和教師推出的移動應用程序，包含教務管理、課表查詢、成績查詢、校園生活服務等多種功能。4.在線教育平臺。學校可以開設自己的在線教育平臺，通過網絡課程、在線學習等形式為學生提供豐富的學習資源。5.社交媒體平臺。學校可以在社交媒體平臺上建立官方賬號，通過微博、抖音、快手等平臺吸引更多的學生參與校園文化活動。

通過這些不同形式的校園網絡傳媒，學校可以更加方便地與學生進行溝通和互動，為學生提供更加便捷、快速、有效的校園服務和信息。同時，這些傳媒形式也能夠讓學生更好地了解和參與到學校的活動和文化中來。

（二）校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中的具體運用。1.推送思政教育信息。學校可以通過微信公眾號、官方網站等校園網絡傳媒，發布關于思政教育的最新政策、知識點、案例分析等內容，及時將相關信息推送給學生，讓學生了解和掌握最新的思政教育內容。2.建設在線課堂。學校可以在自己的在線教育平臺上開設思政教育課程，為學生提供優質的在線學習資源。通過在線課堂，學生可以自主選擇學習時間和地點，更好地學習思政教育知識。3.策劃校園活動。學校可以通過微信公眾號、數字展示屏等校園網絡傳媒宣傳和推廣校園活動，吸引更多的學生參與其中。例如，組織學生參加校園文化活動、志愿服務等，增強學生的思政教育意識和社會責任感。4.利用數字展示屏宣傳學生先進事跡。學校可以在校園內設置數字展示屏，播放學生先進事跡，以此激勵更多的學生向先進學生看齊，促進學生的道德教育和精神文明建設。5.進行在線問卷調查。學校可以利用微信公眾號等校園網絡傳媒，對學生進行在線問卷調查，了解學生對思政教育的認知和需求，為學校制定更好的思政教育計劃提供依據。

通過以上方式，校園網絡傳媒可以促進高職院校學生思想政治教育的針對性、覆蓋面和有效性，讓學生更好地理解和接受思政教育，提高學生的綜合素質和思想道德水平。

七、結語

校園網絡傳媒在高職院校學生思想政治教育中發揮著至關重要的作用，其具有針對性強、覆蓋面廣、參與度高等優勢。然而，在具體運用校園網絡傳媒開展思想政治教育時，還需要注意選題、內容的真實性和客觀性、形式多樣性等方面的問題，以確保思想政治教育的質量和效果。