研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)熱潮下的思考

毛偉峰 劉小花

吉安市，古稱廬陵，孕育了江右廬陵文化，有“金廬陵”“紅色搖籃”“革命圣地”的美譽(yù)。吉安紅色資源尤為豐富。近些年來(lái)，吉安市教育體育局（下稱吉安市教體局） 充分結(jié)合本市紅色文化資源，形成了以“三個(gè)一”（一本教材、一批基地、一系列紅色之旅）為主要內(nèi)容的紅色文化教育體系，開(kāi)展了中小學(xué)生“紅色、綠色、古色”文化教育活動(dòng)、“追尋紅色足跡”研學(xué)活動(dòng)以及“社會(huì)實(shí)踐大課堂”等活動(dòng)，均取得了不錯(cuò)的成效。今年，在井岡山召開(kāi)的全市中小學(xué)研學(xué)高端論壇活動(dòng)，是中小學(xué)校推動(dòng)紅色之旅的有效之舉，在推進(jìn)全市紅色文化與旅游產(chǎn)業(yè)深度融合的同時(shí)，更是推動(dòng)了研學(xué)活動(dòng)走向縱深。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，高位統(tǒng)籌謀劃，高效推進(jìn)落實(shí)

為了全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，開(kāi)闊中小學(xué)生眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高其社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，吉安市教體局連續(xù)兩年下發(fā)通知，鼓勵(lì)本市中小學(xué)校開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。通知明確要求，全市各校要結(jié)合自身實(shí)際，按照學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃靈活安排研學(xué)活動(dòng)時(shí)間，深入貫徹踐行黨的二十大精神，組織開(kāi)展“追尋紅色足跡”研學(xué)活動(dòng)；充分利用好本市紅色教育資源，建立“紅色基因傳承”研學(xué)活動(dòng)課程體系，安排專門教師和部門負(fù)責(zé)研學(xué)活動(dòng)。

為了推動(dòng)吉安市研學(xué)活動(dòng)深入有效開(kāi)展，引導(dǎo)全市師生追尋紅色印跡，加深了解跨越時(shí)空的井岡山精神的深刻內(nèi)涵，2023 年3 月30 日至4 月1 日，吉安市中小學(xué)研學(xué)活動(dòng)高端論壇在井岡山舉行。本次論壇主題為“追尋紅色足跡傳承井岡山精神”，邀請(qǐng)了來(lái)自深圳、佛山、龍巖、衢州、贛州、撫州等市以及吉安各縣（市、區(qū)）教育部門負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長(zhǎng)代表、研學(xué)基地及機(jī)構(gòu)代表近200 人參加。與會(huì)代表各抒己見(jiàn)，紛紛提出了對(duì)于研學(xué)活動(dòng)未來(lái)發(fā)展的建議和想法，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。本次高端論壇活動(dòng)分為敬獻(xiàn)花圈瞻仰烈士紀(jì)念碑、專家講座、與會(huì)嘉賓研討、實(shí)地調(diào)研四個(gè)環(huán)節(jié)。“舉辦論壇，對(duì)推進(jìn)研學(xué)活動(dòng)向更專業(yè)、更積極的方向發(fā)展頗有裨益，不僅能夠促進(jìn)政府、中小學(xué)校、基地、營(yíng)地等協(xié)同合作，還能促進(jìn)研學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)還宣傳了井岡山的紅色研學(xué)品牌，讓品牌更出名、更響亮。”江西師范大學(xué)教授劉贛洪說(shuō)。井岡山創(chuàng)造性地推出了集體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式、沉浸式為一體的“紅色井岡培訓(xùn)模式”，形成了“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、訪談教學(xué)、紅歌教學(xué)、專題教學(xué)”六大教學(xué)模式，紅色培訓(xùn)班最多的一年達(dá)8720 期，培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)56.83 萬(wàn)人。井岡山入選首批“中國(guó)研學(xué)旅游目的地”，全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地被評(píng)為國(guó)家級(jí)研學(xué)實(shí)踐基地，井岡山革命博物館列入首批承擔(dān)中華民族文化基因庫(kù)（一期）紅色基因庫(kù)試點(diǎn)單位，等等。“井岡山得天獨(dú)厚的紅色資源，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，是開(kāi)展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的鮮活教材。”吉安市委教體工委書記、市教體局局長(zhǎng)李全勝說(shuō)，“要全面落實(shí)好習(xí)近平總書記‘弘揚(yáng)井岡山精神，傳承紅色基因的重要指示，推動(dòng)研學(xué)活動(dòng)深入有效開(kāi)展，讓師生了解跨越時(shí)空的井岡山精神的深刻內(nèi)涵，人人成為井岡山精神的傳播者，人人成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。”活動(dòng)期間，與會(huì)人員還實(shí)地調(diào)研了井岡山青少年教育基地、井岡山市沃土勝境研學(xué)基地、井岡山茅坪研學(xué)（青少年軍校）基地、井岡山紅圣研學(xué)實(shí)踐基地，并體驗(yàn)了部分研學(xué)課程。

傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，汲取奮進(jìn)力量

通過(guò)紅色研學(xué)活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，就要善于發(fā)掘紅色資源中符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)的教育資源，善于營(yíng)造紅色氛圍、傳播紅色文化。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。走進(jìn)百年名校吉安師范附屬小學(xué)的校園，映入眼簾的是戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們，郁郁蔥蔥的操場(chǎng)上，小學(xué)生正在追逐嬉戲，操場(chǎng)上回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

“我們算是開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)較早的學(xué)校了，學(xué)生們自從參加研學(xué)活動(dòng)后，都很受觸動(dòng)。走進(jìn)了書本上的‘井岡山和其他一些革命圣地，傾聽(tīng)了革命先輩們的英勇事跡，學(xué)生們都表示要繼承革命先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”吉安師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)劉香群說(shuō)。一座山，輝映歷史；一種精神，照耀未來(lái)。認(rèn)真聆聽(tīng)紅色故事，詳細(xì)了解紅色歷史，感受“跨越時(shí)空的井岡山精神”，一直以來(lái)都是學(xué)生心中的向往。

“我并不覺(jué)得研學(xué)活動(dòng)只是玩，去過(guò)東固革命根據(jù)地后，我覺(jué)得當(dāng)初革命先輩太不容易了，他們用鮮血和生命換來(lái)了如今幸福的和平生活，所以我要努力學(xué)習(xí)，立志成為像他們一樣的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。”吉安師范附屬小學(xué)六年級(jí)學(xué)生鄧晨嘯說(shuō)。研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，給學(xué)校師生的精神面貌帶來(lái)了巨大的變化。

所謂研學(xué)活動(dòng)，其實(shí)就是把世界當(dāng)作課本，將天地當(dāng)作學(xué)問(wèn)。研學(xué)活動(dòng)不但拓寬了學(xué)生的眼界，同時(shí)也增加了學(xué)生與自然、優(yōu)秀革命文化傳統(tǒng)的情感交融，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。“我們學(xué)校研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，學(xué)生要自己洗衣、掃地、疊被、刷碗。在攀巖、拉練、重走紅軍長(zhǎng)征路等活動(dòng)中，學(xué)生不但增強(qiáng)了體質(zhì)，而且增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了自救互助的本領(lǐng)。”吉安師范附屬小學(xué)五年級(jí)陳青青老師說(shuō)。

據(jù)了解，吉安市教體局下發(fā)通知，明確要求各校按照學(xué)段特征以及地域特色，安排組織學(xué)生前往烈士陵園、革命遺址、愛(ài)國(guó)主義教育基地等場(chǎng)所開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)（一般小學(xué)高年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)年安排研學(xué)活動(dòng)不少于2 次，每次活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)1 至2 天、初中2 至3 天、高中3 至4 天）。從中可看出，吉安市教體局非常重視研學(xué)活動(dòng)，不僅篩選了優(yōu)秀研學(xué)活動(dòng)基地，同時(shí)也詳細(xì)明確了研學(xué)活動(dòng)頻次。吉安師范附屬小學(xué)研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得如此之好，既是吉安市教體局高度重視和大力推進(jìn)的結(jié)果，更是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的體現(xiàn)，將教育作為切入點(diǎn)，充分體現(xiàn)了“紅色”的時(shí)代精神內(nèi)涵。“我校正在打造創(chuàng)新性的研學(xué)模式，計(jì)劃將研學(xué)主題同教材相結(jié)合，將各年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)開(kāi)發(fā)為校本德育課程，為培育德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生而不懈努力。”吉安師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)劉香群說(shuō)。

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。”作為研學(xué)活動(dòng)最大的受益者，學(xué)生必然是研學(xué)活動(dòng)的主角。研學(xué)活動(dòng)不僅滋養(yǎng)了廣大學(xué)生的心田，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也極大地提升了他們的實(shí)踐能力。

探尋紅色足跡，弘揚(yáng)正氣精神，培育時(shí)代新人

研學(xué)活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的外出游玩，而是在吉安市教體局統(tǒng)籌指導(dǎo)下，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)以及學(xué)生共同協(xié)作制定出研學(xué)活動(dòng)最優(yōu)方案，如依托當(dāng)?shù)貧v史文化遺跡和大型公共設(shè)施、知名院校、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)等打造以“自然之美”為主題的研學(xué)線路，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情懷。

5 月上中旬，為慶祝井岡山勝利會(huì)師95 周年，傳承紅色基因，弘揚(yáng)正氣，吉安市白鷺洲中學(xué)組織高一年級(jí)學(xué)生赴井岡山開(kāi)展為期兩天的研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)蔣梅英出席研學(xué)起征儀式并做動(dòng)員講話。這也是近三年來(lái)，吉安市白鷺洲中學(xué)首次開(kāi)展的大型研學(xué)活動(dòng)。

本次研學(xué)活動(dòng)目的地是在井岡山沃土勝境研學(xué)基地。上午，由教官帶隊(duì)組織學(xué)生換上迷彩服，舉行簡(jiǎn)單莊重的開(kāi)營(yíng)儀式。學(xué)生們?cè)趪?guó)旗下，高唱國(guó)歌，回想那一段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，沐浴在和平的陽(yáng)光下，從革命先輩們用鮮血鑄就的革命史中汲取創(chuàng)造新時(shí)代偉業(yè)的智慧和力量。下午，學(xué)生在研學(xué)基地開(kāi)展了各種形式的研學(xué)活動(dòng)，如：穿紅軍草鞋，操作拖拉機(jī)，觀看籮筐制作工序，制作土磚，學(xué)習(xí)油紙傘制作，體驗(yàn)鉆木、夯墻等農(nóng)耕文化。研學(xué)活動(dòng)第二天，學(xué)生們先后來(lái)到井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園等地，傾聽(tīng)革命故事，了解革命先烈的豐功偉績(jī)，在研學(xué)活動(dòng)中，感悟今天幸福生活的來(lái)之不易。

“因?yàn)榧议L(zhǎng)非常關(guān)心研學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的安全。學(xué)生的人身安全，學(xué)校也非常重視。從研學(xué)活動(dòng)的方案制定、地點(diǎn)確定、路線安排，安全保障等，家委會(huì)都是全程參與和監(jiān)督的，學(xué)生提出的意見(jiàn)我們也會(huì)充分聽(tīng)取并適當(dāng)采納。”吉安市白鷺洲中學(xué)副校長(zhǎng)龍強(qiáng)說(shuō)。“以前一些較為內(nèi)向或者沉默的學(xué)生，參加研學(xué)活動(dòng)后，與我親近了許多，也變得比以前更愛(ài)說(shuō)話，更敢說(shuō)話，更想說(shuō)話了；以前那些看到我就會(huì)低下頭，或者躲著我走的同學(xué)，現(xiàn)在即使考試沒(méi)考好，也會(huì)主動(dòng)找我聊天，分析這次考試成績(jī)不佳的原因；等等，這讓我強(qiáng)烈感受到學(xué)生的變化。”作為研學(xué)活動(dòng)全程參與者的吉安市白鷺洲中學(xué)李偉老師說(shuō)。總之，研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，真真切切地讓一些學(xué)生脫胎換骨，性格也有了不小的變化，更加樂(lè)觀，更加主動(dòng)，更加積極。“我非常喜歡看油紙傘的制作過(guò)程，看完油紙傘的整個(gè)制作過(guò)程，驚嘆于這種古樸而復(fù)雜的手藝。”吉安市白鷺洲中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生沈菲璇說(shuō)。“我個(gè)人非常喜歡農(nóng)耕文化，一方面感覺(jué)非常新奇，另一方面是覺(jué)得農(nóng)民很不容易，能夠感受到他們的辛苦。”吉安市白鷺洲中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生桑雨悅說(shuō)。由此看出，不同的學(xué)生喜歡不同主題的研學(xué)活動(dòng)，這也從側(cè)面反映出，目前研學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容還需要進(jìn)行不斷創(chuàng)新和調(diào)整。“因?yàn)榻佑|過(guò)比較多的外省學(xué)校研學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，如：青島那邊的師生來(lái)到井岡山開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，下一步，我們也打算走出去，帶領(lǐng)學(xué)生去往北京、廣州等一些大城市開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，這樣能夠開(kāi)闊學(xué)生的眼界，幫助他們看得更遠(yuǎn)、更廣、更深。”吉安市白鷺洲中學(xué)副校長(zhǎng)龍強(qiáng)說(shuō)。

蓬勃發(fā)展的研學(xué)活動(dòng)，成了獲取教育資源的另外一種方式。讓學(xué)生開(kāi)闊眼界、體驗(yàn)交流、自立自強(qiáng)、感知世界是研學(xué)活動(dòng)目的所在。所以，應(yīng)在探尋紅色足跡，弘揚(yáng)正氣的基礎(chǔ)上，著力創(chuàng)新研學(xué)活動(dòng)的主題和內(nèi)容，更好地培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。

踏尋先輩足跡，傳承井岡山精神，共繪教育藍(lán)圖

研學(xué)活動(dòng)最重要的目的是在于把書本上的知識(shí)同實(shí)踐有效融合，使學(xué)生能夠在實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)還能夠顯著提升學(xué)生的社會(huì)交往以及語(yǔ)言表達(dá)能力。5 月上旬，在吉安市教體局統(tǒng)籌安排和吉安縣教體局指導(dǎo)下，吉安縣文山學(xué)校先后組織七年級(jí)學(xué)生，分三批次赴井岡山開(kāi)展為期兩天的研學(xué)活動(dòng)。

據(jù)了解，本次研學(xué)活動(dòng)，吉安縣文山學(xué)校師生首先前往革命紀(jì)念地、烈士陵園等接受革命傳統(tǒng)教育，接下來(lái)參觀井岡山博物館，感受井岡山精神，緊接著開(kāi)展了體驗(yàn)式教學(xué)———“三灣改編”“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”以及“戰(zhàn)地救護(hù)”，還進(jìn)行了拓展訓(xùn)練———“團(tuán)隊(duì)動(dòng)力圈”，最后，在晚上還舉行了多姿多彩的篝火晚會(huì)，學(xué)生們盡情展現(xiàn)才藝，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)回蕩著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)兩天的研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們緬懷英烈，參觀博物館，齊唱紅歌，深切體會(huì)到革命先輩不畏犧牲、舍生忘死的革命精神以及相互關(guān)心、彼此扶持的團(tuán)隊(duì)精神。

“兩天一夜的研學(xué)活動(dòng)，我們踏尋先輩足跡，傳承井岡山精神，開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)等一系列教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們也對(duì)中國(guó)革命史有了更為全面、深入、系統(tǒng)的了解，也讓革命精神在學(xué)生們身上得到更廣泛的傳承，同時(shí)拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。”吉安縣文山學(xué)校校長(zhǎng)廖義安說(shuō)。研學(xué)活動(dòng)能順利開(kāi)展，同研學(xué)方案的科學(xué)制定，家長(zhǎng)的鼎力支持，教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。“本次研學(xué)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。以廖校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子提前謀劃，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，提出了一些建設(shè)性意見(jiàn)：提前告知家長(zhǎng)、班主任和跟班老師帶隊(duì)，組織專人負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全等。在研學(xué)過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)全程陪同，以身作則，參與學(xué)生管理，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，每班家委會(huì)都派出了一名家長(zhǎng)全程參與研學(xué)活動(dòng)。”吉安縣文山學(xué)校副校長(zhǎng)羅春水說(shuō)。吉安縣文山學(xué)校非常重視研學(xué)活動(dòng)的效果，在活動(dòng)結(jié)束后舉辦了研學(xué)活動(dòng)感想作文評(píng)比大賽，學(xué)生積極參與，紛紛將自己的所想所感付諸筆端。“我參加研學(xué)活動(dòng)最大的感受就是，體驗(yàn)到革命先烈曾經(jīng)的崢嶸歲月，才知現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加深了與同學(xué)之間的感情。”吉安縣文山學(xué)校九年級(jí)學(xué)生曾昊波說(shuō)。吉安縣文山學(xué)校傅晶虹老師全程參與了此次研學(xué)活動(dòng)也有很多感觸：“在篝火晚會(huì)上，一些平常較內(nèi)向的學(xué)生，在舞臺(tái)上充分展現(xiàn)才藝，如：唱歌、跳舞。另外，教官開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到了父母的艱辛，紛紛流下了感動(dòng)的淚水。”

腳下有泥土，心中有芬芳。研學(xué)活動(dòng)，為孩子們開(kāi)辟了一個(gè)新的課堂，引導(dǎo)其收獲在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。研學(xué)活動(dòng)看到的風(fēng)景，聽(tīng)到的故事，體驗(yàn)到的感受，都將成為學(xué)生的一筆精神財(cái)富。

接下來(lái)，吉安市教體局將會(huì)持續(xù)開(kāi)展“追尋紅色足跡”研學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，不斷加強(qiáng)各地各校對(duì)研學(xué)活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)各校組織學(xué)生“走出去”，開(kāi)展多種形式的研學(xué)活動(dòng)，幫助中小學(xué)生開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，將研學(xué)活動(dòng)作為深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、落實(shí)“雙減”政策要求、推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育走深走實(shí)的載體，著力推動(dòng)中小學(xué)研學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

（本文相關(guān)材料由吉安市教育體育局及吉安師范附屬小學(xué)、吉安縣文山學(xué)校、吉安市白鷺洲中學(xué)等單位提供，在此表示感謝。）