新媒體時代生態文明思想傳播路徑
——評《新媒體生態文明教育論》

書名：《新媒體生態文明教育論》

作者：王甲旬

出版社：武漢大學出版社

ISBN：978-7-3072-2817-7

出版時間：2021 年12 月

定價：38 元

生態環境作為人類生存和發展的基礎，為經濟發展提供了資源和空間，但盲目追求經濟發展勢必對生態環境造成嚴重破壞。在這樣的發展前提，社會必然需要提出相關理念、制定相關制度、踐行相關措施，使二者之間達到良性的發展狀態，而以引導人們更好地踐行綠色發展理念、堅持節約資源和保護環境等基本國策為目標之一的生態文明思想的傳播則對此有重大意義。現代社會是互聯網、新媒體、大數據、人工智能等技術異軍突起的時代，信息可以瞬時發送、傳輸、接收，人們的生活每天都充斥著大量消息，不同思想觀念也因此而得以廣泛傳播，這為生態文明思想的廣泛傳播提供了機遇。

由王甲旬編著的《新媒體生態文明教育論》（武漢大學出版社，2021年12 月版）一書，深入研究了新媒體時代生態文明思想的傳播價值、傳播效應、傳播問題，并從理論和實踐兩個方面入手，構建起新媒體時代生態文明思想的傳播路，為當前生態文明教育、生態文明觀踐行提供了重要指導。

一、立足現實，具體分析生態文明思想傳播的時代背景。從某種程度來講，促進生態文明思想的傳播是在當今特定時代背景下，為引導人們更加注重環境保護和可持續發展，推動人與自然和諧共生的一種響應和行動。就世界視角而言，20 世紀以來，以促進工業化和城市化快速發展為目的的人類活動對自然環境造成了嚴重的破壞，使得全球氣候變暖、生物多樣性減少、水資源短缺、水土流水加劇等生態環境問題日益嚴重，給人類社會的可持續發展帶來了重大的挑戰。在這樣的背景下，人們開始意識到傳統經濟發展模式的盲目性和無節制性會帶來難以意料的生態問題與環境問題，以及認識到環境保護和可持續發展的重要性，繼而迫切要求轉變發展方式，優化經濟結構，著力建設生態文明社會。就國家視角而言，中國不僅堅持節約資源、保護環境的基本國策，還將生態文明建設作為國家發展的重要戰略思想，以及進一步提出建設綠色和諧社會的發展目標，引導人們認識保護生態環境的重要性的同時，自覺參與生態文明建設。如此，新媒體時代推進生態文明思想傳播，即通過倡導尊重自然、保護環境、發展綠色經濟、踐行低碳生活等理念，推動生態文明建設，促進人與自然和諧共生的實現，正是對上述挑戰的一種回應。

二、理論與實踐相結合，具體論述新媒體時代生態文明思想傳播的重要性。本書在新媒體傳播理論和生態文明思想傳播實踐的基礎上，具體論述了新媒體時代生態文明思想傳播的重要性。其一，可提高公眾環保意識。通過新媒體渠道傳播生態文明思想，能夠讓更多的人了解當下環境問題、生態問題的嚴重性，以及環境保護的重要性，有效深化公眾對生態環境的認識、提供公眾對生態環境的關注度，從而自發形成環保意識。其二，可提高生態文明思想的傳播效率。新媒體具有信息傳播快速、覆蓋面廣等特點，可以將信息快速傳播到更多的人群中，包括不同年齡、職業、地域、文化背景的人群，讓生態文明思想的影響范圍更大，讓綠色發展理念深入人心。其三，激發公眾參與環境保護的積極性。通過新媒體傳播生態文明思想，能夠較大程度激發公眾參與環保行動的積極性，并通過互動、分享和參與等方式，讓公眾真正成為生態文明建設的參與者和推動者，共同構建綠色和諧社會。

三、可操作性強，為如何運用新媒體傳播生態文明思想提供方法策略。作者結合國內外生態文明傳播的方法，總結出了新媒體時代生態文明思想傳播的科學策略和發展路徑。其一，創建專題網站或微信公眾號。專門建立以生態文明為主題的網站或微信公眾號，定期發布與環保保護、可持續發展等相關的文章、新聞、活動等，擴大生態文明思想傳播范圍，提高公眾關注度和參與度。其二，制作短視頻。新媒體時代，短視頻以其短小、生動、實時等特點深受大眾的喜愛，集聚了廣泛的用戶。通過制作短視頻，以生動有趣的方式呈現生態文明的理念和實踐，展示當下的環境問題、環保行動、綠色生活等內容，不僅可推動生態文明思想較大范圍的傳播，還可激發大眾參與生態文明建設的主動性和積極性。其三，制作綠色生態插畫和海報。通過設計和制作具有啟發性和感染力的環保插畫和海報，傳達生態文明思想和環境保護理念，取代傳統的說教傳播，通過藝術的語言傳達深刻的思想理念，讓人們用心體會生態文明建設的重要性。

促進社會可持續發展不是簡單的一句口號，只有人人意識到環境問題，并主動參與生態文明建設，才能夠更好地實現綠色發展目標。本書在理論與實踐相結合的基礎上，為新媒體時代生態文明思想的傳播提供了現實依據和方法路徑，對我國環境保護建設起到重要的借鑒意義。