高等教育管理科學化的理論指導
——評《高等教育管理探微》

書名：《高等教育管理探微》

作者：別敦榮

出版社：廈門大學出版社

ISBN：978-7-5615-7964-0

出版時間：2021 年1 月

定價：96 元

研究高等教育科學化管理理論及其在當前時代的創新發展與時代背景密切相關。在信息技術的高速發展和社會經濟的快速變革的背景下，高等教育面臨著日益復雜和多樣化的挑戰。傳統的教育管理模式已經難以滿足高等教育的需求。因此，高等教育科學化管理及理論創新在當前社會背景下具有重要的意義，它可以提高高等教育的質量和效益，提升高等教育機構的競爭力和影響力，并推動高等教育的創新和發展。科學化管理成了推動高等教育發展的必要條件。

由別敦榮編著，廈門大學出版社出版的《高等教育管理探微》一書內容翔實，理論觀點科學嚴謹。該書強調了新時代高等教育管理研究所面臨的必須解答的問題，包括如何使高等教育管理與時俱進以及如何在科學的理論指導下發揮對高等教育發展的引領和支撐作用。同時，該書通過深入闡述相關理論，探索高等教育管理的基本原則，重點關注當下高等教育管理的核心問題，為高等教育管理進一步創新發展提供了理論指導。該書精心挑選了多篇學術論文，主要涵蓋了高等教育管理研究的四個版塊：高校學術管理、高等教育的管理權力以及現代大學制度和高校現代化教育治理。每個版塊都涵蓋了對原理的探討以及以原理為基礎的改革討論。

第一，高等教育治理現代化。高等教育治理現代化是高等教育體制現代化不可或缺的一部分，治理能力現代化則是實現高等教育現代化的重要保證。在我國高等教育環境中，治理體系和治理能力現代化扮演著支持和引導高等教育現代化的關鍵角色。

由該書具體內容可知，高等教育治理重點關注以下工作：首先是堅持科學化治理的理念。我國高等教育治理體系建設和治理能力發展的方向是科學治理。我們需要認真研究高等教育發展規律，并運用科學的思想觀念和理論指導高等教育體制機制改革。同時，我們也要面對并批判那些阻礙高等教育健康發展的各種體制和機制問題。為此，我們還需要基于科學技術和手段，創建一個結構合理、關系協調、功能優化的高等教育治理體系。二是遵循依法治理。要進一步完善與高等教育治理相關的法律體系，增強法律制度的供給。同時要加強執法能力建設，推動高等教育治理能力現代化水平的提高。三是重視過程治理。要研究高等教育治理的階段性特點和任務，確定工作重點和主要策略以及要加強各階段工作任務的執行。同時，我們還要加強過程監督與指導，確保高等教育治理體系和治理能力現代化改革的實效。

第二，做好新時代大學學術管理。通過該書內容可知，大學學術管理是大學發展的重要環節，其科學化、規范化和創新化的實踐對于提升學術水平和推動學術進步至關重要。

大學學術管理的核心在于構建科學的學術管理體系和完善的學術管理機制。這包括建立科學的學術評價體系，確保學術成果的質量和學術道德的遵循；建立健全的學術機構和學術職務制度，推動學術人才的培養和選拔；建立有效的學術資源配置機制，優化學科布局和研究方向，提升學術研究的效益和影響力。同時，大學學術管理還需要重視學術文化的培育和傳承。大學作為學術的殿堂，應當營造積極向上、寬容開放的學術環境，鼓勵學者進行獨立思考和學術創新，保障學術研究的自由和知識產權的保護。另外，在信息技術時代，學術資源的數字化和網絡化管理為學術研究和教育教學提供了更廣闊的空間和更高效的手段。大學應積極借助互聯網和信息技術的力量，構建智慧大學，推動學術管理的創新和提升。

第三，抓牢高校教學科學化管理。高校教學科學化管理是一項重要的工作，旨在提高教學質量，培養高素質人才，促進高校的整體發展。首先，通過科學的理論體系和方法論來指導教學工作的開展，使教學過程更加有章法、有規律，具備一定的科學性和可操作性。其次，要注重數據支撐。通過對教學過程和成果進行監測和評估，及時發現問題，采取相應的措施加以解決。要重視教師專業發展。高校教師是教學的主體，他們的素質和能力直接影響教學質量。最后，要注重教學評價和質量保障。通過建立科學、客觀、全面的教學評價體系，對教師和課程進行評價，發現教學中的不足和問題，加以改進和提升。同時，要建立健全的教學質量保障體系，確保教學過程的規范性、科學性和有效性。

高等教育科學化管理是高等教育發展的必然趨勢，對于提高教育質量、提升學術水平、增強高校的社會影響力具有重要意義。高校應積極探索高等教育管理科學化的理論，以指導和實施高校科學化管理，不斷探索適合自身特色和需求的管理模式，為高等教育事業的發展作出更大的貢獻。