如何實現新時代大學生對中國精神的認同

趙艷峰，張 野，王大瑋

（赤峰學院 資源環境與建筑工程學院，內蒙古 赤峰 024000）

一、中國精神的涵義

中國精神是社會主義核心價值體系的精髓，是民族精神與時代精神的統一，是中國的傳統精神也是鼓勵中國人生存發展的精神支柱，是中華民族的靈魂。它博大精深，內涵深刻，意義深遠，它蘊含著中國傳統文化的精華，也是中華傳統文化長遠發展的思想基礎。中國精神是我們中華民族的瑰寶，是凝聚和激勵我們團結奮斗的精神力量。在全球化的背景下，我們不僅要大力弘揚中國文化，弘揚中國精神，還要讓全世界看到中國精神的巨大力量。中華精神是中華文化發展的中流砥柱，是社會主義核心價值觀的內在體現。我們中國必須把弘揚和培育民族主義精神作為一個極為重要的戰略目標任務，增強全民族文化發展，不斷為國家實力注入新的力量，作為新時代的大學生，我們應該加入到弘揚中華精神的隊伍中來，讓中華精神傳遍中國大地。

二、中國精神與新時代大學生的聯系

遙想當年，山河破碎，外來入侵者的鐵蹄肆虐在中華大地之上。上層統治者昏庸腐朽，下層百姓麻木不仁，最先站起來抗爭，發聲的就是那個時代的讀書人，在先輩的奮力抗爭之下，在他們拋頭顱灑熱血的努力之下，才有了現在的中國。中國夢是千千萬萬人的夢，作為一個新時代的大學生，應該為中國夢的實現而努力奮斗，用實際行動展現出中國文化精神的青春風采。當代大學生應該發揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。我們的中國精神，不僅有偉大的創造精神、奮斗精神，更有團結、夢想的精神，當代大學生應該弘揚中國精神，傳承中國精神。當代大學生應該把愛國精神主義扎根心中，熱愛祖國美麗的山川，熱愛自己的同胞，熱愛祖國燦爛的文化，熱愛祖國，將個人的“自我”融入時代的“自我”。當代大學生也應該努力的實現中國夢，要以不屈不撓的斗爭態度,努力實現中國夢，并在此找到生命的價值,找到生命的真諦，真正做到不負韶華不負青春。

青年是繁榮的，國家就是繁榮的，青年是強大的，國家就是強大的。大學生是社會主義最具有活力的一支力量，是國家的未來，發展的希望。愛國主義是中華民族代代相傳的優良傳統。對大學生來說，實踐愛國主義使他們深刻理解自己的歷史責任，是培養道德、培養才能的有力動力。大學生要樹立正確的人生觀和價值觀，增強愛國主義意識，樹立遠大志向，將學業成績轉化為愛國主義和服務國家的實際行動。

三、實現當代大學生對中國精神認同的方法

（一）發展課堂教育，實現中國精神的認同

眾所周知，大學生的課程豐富多樣，大學生主要活動是在課堂中，所以可以從課堂入手。思政課是大學教育的基礎，更是大學生思想建設的重要部分。思政課程可以提高學生的思想覺悟，讓學生從內心領悟中國精神的內涵。思政課通過《馬克思主義基本原理概論》，《毛澤東思想和社會主義概論》，《中國近現代史綱要》等內容進行思想教育，在課程中，給學生講明白什么是家國意識，讓他們意識到在風云交匯的國際新形勢下，中國未來就掌握在他們手中，能否實現中華民族偉大復興的歷史重任也取決于他們。在講授思政課中，應該注意不要只是進行理論灌輸，更不要浮于表面文字，而是通過各種事例使中國精神具體化、形象化。例如，在講中國近現代抗爭的歷史時，講師可以將中國精神融入進具體的某一事件當中或者某一位英雄人物當中，使中國精神在重大歷史事件和人物上再次重現。讓學生不僅要看向未也要回望過去汲取力量要堅定信心、勇毅篤行、不畏強手，以實力奔向中國夢的未來。

（二）豐富校園文化，實現中國精神的認同

校園是當代大學生生活的主要場所，學校的文化氛圍也在潛移默化的影響著大學生的認知與精神認同，發展豐富的校園文化就要有豐富的校園生活。大學校園里活動很多，像是校運動會、球類比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽等，但這些是文娛體育活動，還需要有精神層面關于思想建設方面的活動，例如舉辦紅色文化宣講比賽、紀念英烈演講比賽等等。豐富校園文化對實現中國精神的認同有著促進作用。高校要積極開展校園文化活動，一是將國家的重大節日與校園文化聯系在一起，在節日進行時讓同學們感知到濃郁的節日氣氛，在心里產生共鳴，潛移默化地影響著他們的價值取向，讓他們感受到中國精神具體的存在，同時再輔以日常文化活動，讓同學們每天都能感受到中國精神、中國文化，讓中國精神真正地融入生活之中。二是高校各個院系都應該積極組織文化活動，將本院系的學生融入進濃厚的文化氛圍之中，與校級的文化活動交相呼應相輔相成，讓學生們深刻感受到中國精神的存在，實現中國精神的認同。三是加強社團建設，大學校園有許多學生社團，一個成功的社團需要精神層面的指引，蓬勃向上的發展精神對社團有著引領作用。社團的日常活動中，要把中國精神的價值認同轉化為具體的日常行為，潛移默化地影響學生們的思想。在校園活動的具體實施當中，我們應該找準切入點，將中國精神融入進具體的活動之中，當學生們參與進來之時就會感受到中國精神的力量支撐，實現對于中國精神的認同。

（三）完善家風建設，實現中國精神的認同

古語有云，欲治其國者，先齊其家。中國人的精神紐帶是家，在中國五千年的歷史中，家國向來是你中有我，我中有你，不分彼此的，家是最小國，國是千萬家。除此之外，家庭更是學生的第一個學習場所，父母也是學生的第一任老師。一個家庭的家風建設關系著學生的精神思想建設，也關系到他道德品質的形成。因此，家風建設馬虎不得，要結合當前時期的精神文明要求，將中國精神融入進家風建設之中，將中國精神轉變成一個家庭的精神支柱和理想信念，讓中國精神真正地深入進每一個家庭的心里。習近平總書記還指出，我們應重視家庭建設、家庭教育和家庭風格，使千家萬戶成為國家發展、國家進步、社會和諧的重要基礎。完善家風建設不僅僅是為了加強大學生對于中國精神的認同，還因為家庭之事不是個人之事，而是國家之事，社會之事。只有千家萬戶好，國家才能富強，民族才能昌盛。

（四）優化媒體宣傳，實現中國精神的認同

當代大學生生活在信息時代，網絡成為他們不可缺少的東西，隨著科技的發展獲取信息越來越方便，但是方便的同時也帶來了負面影響。網絡上的暴力，不良的信息毒害著這一代的年輕人。“男兒何不帶吳鉤袁收取地方關山五十州”，這樣激昂壯闊，令人熱血沸騰的話語似乎也很少聽到了。因此要加強優化新聞媒體的正面導向作用，要時刻謹記中國精神才是傳播內容的核心引領，要通過媒體的傳播輻射到每一位中國青年，讓他們了解中國精神，重塑他們的信仰實現當代大學生對中國精神的價值認同。

四、大學生如何弘揚中國精神

（一）加深愛國情感

當代大學生生活在信息爆炸的時代，獲取到的信息豐富多彩卻也暗藏危機，我們應當利用好新時代媒體傳播正能量與中國精神，讓大學生培養出強烈愛國主義精神，并以這種愛國主義精神為根基發展壯大，為祖國做出更多貢獻。愛國主義是我們團結向上，攻堅克難，努力進取的源泉。弘揚愛國主義精神更是實現中華民族偉大復興的基礎，身為新時代大學生，要積極弘揚愛國主義精神，做愛國主義的實踐者，用思想武裝頭腦，用自身的實際行動來將愛國主義精神發揚光大。

（二）提高自己的思想道德水平

作為新時代的大學生要以馬克思主義為指導思想，讓紅色基因深植于血脈之中，要積極學習各類會議精神與，學習黨和國家的方針、政策，要加強中國特色社會主義理想信念的學習，深化社會主義信念。學習中國傳統民族精神，時代發展的創新精神，以先輩為榜樣，以其精神為指引，用先進的理論知識來武裝自己，豐富自己的思想，提高自己的思想道德水平，努力成為一名合格的社會主義青年。

（三）確立報國志向

我們國家經歷幾十年的動蕩磨難迎來了現在的和平，但和平不能磨滅我們骨子里的熱血，如今世界形勢嚴峻，作為國家繼承者的當代大學生更是要有思想覺悟，要投身于振興中華的偉大事業之中去，努力建設，辛勤耕耘，早日實現中華民族的偉大復興。向北望星提劍立，一生長為國家憂。這才是當代大學生應該做的。

（四）嚴于律己，不斷攀登

這是最好的時代也是機會最多的時代，把握住機會就能功成名就，報效家國。但是也有可能一輩子渾渾噩噩，碌碌無為。毫無疑問當代大學生在極好的環境里長大，這也就讓他們害怕吃苦，害怕付出。正所謂長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。當代大學生要以振興中華，民族復興為己任，以中國精神為引領，嚴格要求自己，努力行駛在社會主義的坦途之上。當代大學生要掌握過硬本領掌握發展祖國、建設祖國、守衛祖國的技能，不斷進取勇攀高峰，實現中華民族的偉大復興。華夏五千年不僅僅是一代代的血脈傳承更是精神層面的更替，當代大學生不僅僅是中國精神的繼承者更是中國精神的傳播者。我們耕耘在這片土地之上，誕生了燦爛不朽的華夏文明，王朝或許會交替，但中國人的精神永垂不朽。

五、結語

魯迅先生曾經說過：“只有人民的靈魂值得有價值，只有他繼續前進，中國才能取得真正的進步。”當代大學生是祖國的希望與未來，應當以實現中華民族偉大復興為己任，把握時代脈搏，迎接時代挑戰，提高自己的能力與本領，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其化為青春動力，做時代先鋒，為建設自己的祖國貢獻自己的力量。