不同的家訪

魏鑫程

我的魔法老師來家訪了！

老師瞪了我一眼，大踏步進(jìn)門，二話不說就打了一個響指。還沒等媽媽反應(yīng)過來，我上課搗亂的畫面就呈現(xiàn)了出來，家里的氣氛瞬間降到冰點。

老師開始用魔法影像向媽媽反映我在學(xué)校的情況，例如：我把一瓶魔法藥水打翻，導(dǎo)致滿屋子的青蛙活蹦亂跳;我念錯咒語，把同學(xué)變成小狗，其中一只“汪汪汪”直叫;我上課打瞌睡，呼嚕聲震天響，老師喊不醒我，同學(xué)們哈哈大笑……

魔法老師一邊進(jìn)行著生動形象的講述，一邊仍揮舞著魔法棒，施展著影像魔法，我在課堂上的表現(xiàn)被媽媽看得一清二楚。媽媽火冒三丈，頭頂?shù)幕饸夂喼笨梢詿尽Ｋ繄A睜，緊握拳頭朝我揮過來，嚇得我直哆嗦……

魔法老師這次與眾不同的家訪，媽媽詠春拳的威力，讓我銘記于心。

點評

魔法老師來家訪，這可跟普通老師家訪不一樣。“我”在課堂上的那些調(diào)皮表現(xiàn)，都被魔法老師用魔法還原。小作者的這種奇思妙想，不禁讓人覺得現(xiàn)代的科技好似也擁有了魔法的力量。看來調(diào)皮鬼們頭疼的日子就要到來了。

【作者系廣東廣州市海珠區(qū)赤沙小學(xué)五·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：余先文】