裴冬梅
(平原縣第一人民醫(yī)院神經(jīng)外科,山東德州 253100)
高血壓性腦出血是以長期高血壓導致的腦內(nèi)小動脈變性壞死為基礎,在情緒激動、過度勞累等因素影響下而出現(xiàn)的腦出血,近年來,該病的發(fā)病率、病死率均逐漸升高。 手術是臨床治療高血壓腦出血的首選,但患者術后常會遺留發(fā)音困難、肢體障礙等一系列后遺癥,加之術后恢復期較長,對心理、生理兩方面均具有一定的影響,易磨滅患者的自信心,使康復效果大打折扣[1]。因此,臨床應在術后為患者提供合理科學的護理干預,以此提高其術后恢復效果。 多層次執(zhí)行功能綜合訓練旨在通過一系列任務和活動,提高個體的執(zhí)行功能,刺激大腦的可塑性[2]。激勵護理是指在護理過程中針對患者的心理狀態(tài),及時對其進行激勵與鼓舞, 增強患者對該治療的接納程度及康復信心,從而提升治療積極性,達到良好的康復效果[3]。 基于此,本研究選取2021 年10 月—2022 年12 月平原縣第一人民醫(yī)院收治的84 例高血壓腦出血患者為對象,探討多層次執(zhí)行功能綜合訓練聯(lián)合激勵護理的干預效果,報道如下。
選取本院收治的84 例高血壓腦出血患者為研究對象。納入標準:符合《高血壓性腦出血中國多學科診治指南(2020 年版)》[4]中的相關診斷標準;均經(jīng)手術治療,術后生命體征平穩(wěn);患者、家屬均自愿簽署同意書。 排除標準:存在精神認知障礙,無法積極配合者;患有嚴重的心、肝、腎器官功能障礙者;存在繼發(fā)性出血或多發(fā)性出血者;存在凝血性功能障礙者。 本研究已獲得院醫(yī)學倫理委員會批準。按隨機數(shù)字表法將所有患者分為兩組, 每組42 例。 觀察組中女22 例,男20 例;年齡53~69 歲,平均年齡(62.75±6.55)歲;高血壓病程3~12 年,平均病程(6.79±3.66)年;出血量30~50 mL,平均出血量(39.64±5.57)mL。 對照組中女20例, 男22 例; 年齡50~70 歲, 平均年齡(63.01±6.83)歲;高血壓病程3~10 年,平均病程(6.15±3.74)年;出血量30~50 mL,平均出血量(38.74±5.68)mL。兩組患者的各項一般資料比較,組間差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
對照組進行多層次執(zhí)行功能綜合訓練。 (1)記憶功能訓練:采用記憶游戲、記憶卡片、數(shù)字或圖形序列等方法,幫助患者提升視覺記憶能力。 教授患者使用記事本、電子提醒器等工具,進行聽對話、辨別聲音、回答問題等,幫助其更好地記住重要事項,以此提高患者的聽覺記憶功能。通過語言聯(lián)想、分段記憶、重復記憶等記憶技巧, 提高患者的記憶效率。 每次訓練30 min。(2)抑制性控制能力訓練及定時轉換能力:通過電腦輔助和六六腦系統(tǒng)幫助患者完成訓練,包括認知訓練、方向變換判斷、快遞裝箱、數(shù)字訓練等。 ①認知訓練:選擇顏色、數(shù)字、字母等認知任務,幫助患者提高注意、集中精力和抑制沖動的能力。 ②方向變換判斷: 根據(jù)電腦顯示屏上依次出現(xiàn)的小人及障礙物,進行指令行走躲避障礙物,并進行前后左右方位轉變。其余訓練亦通過電腦輔助進行。 每次訓練30 min。(3)中樞執(zhí)行功能訓練:要求患者快速切換不同類型的任務,如數(shù)學題、邏輯題、拼圖等,幫助其提升在多任務環(huán)境下的認知靈活性。 指導患者制定詳細的計劃、設定目標、組織任務執(zhí)行的步驟,幫助其提高規(guī)劃和組織能力。 采用數(shù)字或字母序列、記憶鏈條等訓練方法, 幫助患者增強信息保持和操作的工作記憶能力。每次訓練30 min。以上各項訓練2 次/d,每周訓練5 d。
觀察組在對照組基礎上采用激勵護理。 (1)制定計劃:對患者的病情及生理、心理狀態(tài)進行評估,根據(jù)評估結果與患者一起確定個人康復目標,并制定可行和可量化的階段目標。 (2)言語激勵:與患者建立親切、支持性和理解的護理關系,主動傾聽其意見、關注和需求,尊重患者的意愿和選擇,在合適的時機給予其言語上的鼓勵與肯定,注意言語的態(tài)度,需發(fā)自內(nèi)心,誠懇、真實,讓患者感受到重視與關愛。(3)行動激勵:邀請以往成功案例進行心得分享,激勵患者的積極性與康復信心,提高自我效能,鼓勵患者相信自己可以克服困難并實現(xiàn)康復目標;通過手勢和物質(zhì)獎勵的方式激勵患者,當其完成任務技能時,通過手勢、肢體撫觸等進行肯定,并根據(jù)難易程度進行不同等級禮品的獎勵,提升患者的積極性和主觀能動性。(4)持續(xù)評估和調(diào)整:定期評估患者的康復進展、心理和情緒狀況,并根據(jù)需要進行調(diào)整并優(yōu)化護理干預。
兩組患者均持續(xù)干預至出院,并隨訪1 個月。
(1)認知功能:干預前后,采用蒙特利爾認知評估表(MoCA)及簡易智力狀態(tài)檢查量表(MMSE)對患者進行評估。MoCA 包括8 個認知領域,11 個檢查項目,總分為30 分,分值越低認知障礙越明顯;MMSE 包括6 個項目,滿分30 分,分值越高認知功能越好。 (2)不良情緒:干預前后,采用焦慮自評量表(SAS)及抑郁自評量表(SDS)評估患者的焦慮和抑郁程度。 兩量表各包含20 項條目, 每項計1~4 分, 總分×1.25=標準分, 標準分范圍25~100 分,SAS<50 分、SDS<53 分為界值,低于界值表示無明顯不良情緒,分值越高則不良情緒越嚴重。 (3)護理滿意度:最后一次隨訪時,采用自制滿意度問卷對患者進行護理滿意度評估,總分為100 分,80 分及以上為滿意,50~80 分為一般滿意,低于50 分為不滿意。總滿意率=(滿意+一般滿意)/總例數(shù)×100%。
采用SPSS 22.0 統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析。 Mo-CA 評分等計量資料用(±s)表示,采用t 檢驗;護理滿意度等計數(shù)資料用[n(%)]表示,采用χ2檢驗。P<0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。
干預前,兩組的MoCA、MMSE 評分比較,組間差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預后,觀察組的MoCA、MMSE 評分均高于對照組, 組間差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。 見表1。
表1 兩組MoCA 及MMSE 評分比較[(±s),分]

表1 兩組MoCA 及MMSE 評分比較[(±s),分]
組別MoCA干預前 干預后MMSE干預前 干預后對照組(n=42)觀察組(n=42)t 值P 值14.10±3.12 14.13±2.97 0.045 0.964 17.90±2.79 21.86±3.11 6.143 0.000 18.20±2.56 18.26±2.47 0.109 0.913 21.76±3.57 25.89±3.87 5.084 0.000
干預前,兩組的SAS、SDS 評分比較,組間差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預后,觀察組的SAS、SDS 評分均低于對照組,組間差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組SAS、SDS 評分比較[(±s),分]

表2 兩組SAS、SDS 評分比較[(±s),分]
組別SAS干預前 干預后SDS干預前 干預后對照組(n=42)觀察組(n=42)t 值P 值65.71±5.69 66.16±5.77 0.360 0.720 51.57±4.40 44.76±4.23 7.231 0.001 68.66±5.63 69.04±5.49 0.313 0.755 52.63±4.70 46.18±4.24 6.604 0.000
觀察組的總滿意度高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。 見表3。

表3 兩組護理滿意度比較[n(%)]
高血壓腦出血是指因長期高血壓導致小腦深部小動脈破裂, 當患者情緒過激或過度腦力勞動后,血壓劇烈升高而致血液溢出,引起腦血管疾病。 該病多發(fā)于50 歲以上的中老年群體, 發(fā)病后具有較高的致殘率和死亡率[5]。 手術是高血壓腦出血的首選治療方式,但術后恢復期較長,且康復效果往往達不到預期。常規(guī)護理干預相對單一,只能為患者提供最基礎的日常管理,因此,選擇更為科學、合理的術后干預方式尤為重要。
腦出血后可能出現(xiàn)認知障礙和記憶問題,多層次執(zhí)行功能綜合訓練可通過記憶訓練和認知刺激,幫助患者提升記憶能力,改善認知功能。 其中,認知訓練、反應控制訓練和自我監(jiān)控等方法,能促使腦部神經(jīng)網(wǎng)絡的重塑和恢復,幫助患者增強對注意力和對沖動的控制,提高自我調(diào)節(jié)能力,且有助于改善其決策能力、行為管理和情緒穩(wěn)定性[6]。 多層次執(zhí)行功能綜合訓練可通過任務切換訓練、規(guī)劃和組織訓練、工作記憶訓練等方式,提升患者在多任務環(huán)境下的認知靈活性和工作記憶能力,提高其規(guī)劃和組織能力,使患者可以更好地應對日常生活中的挑戰(zhàn),增強獨立性和自信心[7]。激勵護理是一種多學科綜合干預方法,旨在通過積極的康復措施以及激勵手段, 增強患者的康復積極性,從而有利于獲得更好的康復效果[8]。本研究結果顯示,觀察組干預后的MoCA、MMSE 評分均高于對照組,SAS、SDS 評分均低于對照組, 護理總滿意度高于對照組,組間差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),說明高血壓腦出血術后患者采用多層次執(zhí)行功能綜合訓練聯(lián)合激勵護理干預的效果理想,能改善認知功能,減少不良情緒產(chǎn)生,提高護理滿意度。激勵護理中,護理人員與患者共同制定康復目標, 能增強患者對疾病的了解,緩解其心理壓力,同時,在家屬及護理人員的鼓勵下可使患者更好地完成訓練,提高康復效果,達到其理想目標,從而獲得患者的認可。 術后患者可能會面臨焦慮、抑郁等諸多心理問題,對康復訓練效果的認可度欠佳。激勵護理可通過心理支持和心理干預措施來幫助患者不斷調(diào)節(jié)心理狀態(tài),正確認知疾病及康復訓練的重要性,繼而增強康復信心[9]。持久的訓練易導致患者產(chǎn)生負面情緒,降低訓練依從性。 而激勵護理能通過準確把握激勵時機,給予患者及時的鼓勵和支持,進行榜樣激勵并通過各種獎勵機制,減少不良情緒的產(chǎn)生,激發(fā)和引導患者的行為能力,提高其訓練積極性和主觀能動性,保障康復訓練效果,更好地改善其認知功能,進而提高其滿意度[10]。
綜上所述,將多層次執(zhí)行功能綜合訓練聯(lián)合激勵護理應用于高血壓腦出血術后患者中,能有效調(diào)節(jié)其心理狀態(tài),改善認知功能,提高護理滿意度,值得臨床推廣使用。