江蘇省南通市海門(mén)區(qū)東洲國(guó)際學(xué)校 陳鐵梅

陳鐵梅，江蘇省南通市海門(mén)區(qū)東洲國(guó)際學(xué)校教師，正高級(jí)教師。國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人物（教學(xué)名師）、江蘇人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省美術(shù)特級(jí)教師。中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事，江蘇省美育指導(dǎo)委員會(huì)委員，國(guó)標(biāo)蘇教版《美術(shù)》教材核心編寫(xiě)組成員，南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師、兼職教授。多次獲全國(guó)美術(shù)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，兩次獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

做學(xué)生喜歡的老師，教學(xué)生能帶走的美術(shù)。

——陳鐵梅

她三十年堅(jiān)持美育改革探索，提出并倡導(dǎo)“審美人生教育”，構(gòu)建了課堂教學(xué)范式和教學(xué)策略，使美術(shù)教學(xué)超越了知識(shí)和技術(shù)層面，走向核心素養(yǎng)的綜合提高。她主張美術(shù)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生獲得品味生活的能力、欣賞藝術(shù)的方法和追求創(chuàng)意的勇氣，幫助學(xué)生構(gòu)建起審美素養(yǎng)和豐滿(mǎn)人格，觀照、建設(shè)、享受生活，涵育高格調(diào)的生命態(tài)度，促使其成長(zhǎng)為人性意義上的真正的人。

她十五年如一日領(lǐng)銜省市名師工作室、鄉(xiāng)村骨干教師培育站，以“美美相生，美美與共”為宗旨，形成“樂(lè)美”幼兒、“暢美”特教、“悅美”小學(xué)、“智美”中學(xué)的階梯美術(shù)教學(xué)研討框架，詮釋“審美人生教育”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義與價(jià)值。從美術(shù)教學(xué)走向美術(shù)教育，她和她的課堂為學(xué)生一生的幸福奠基，表達(dá)了對(duì)學(xué)生當(dāng)下與未來(lái)生活的深情祝福。