◎本刊綜合
在數米高的“海牛Ⅱ號”海底大孔深保壓取芯鉆機系統面前,這個身量精瘦、滿頭白發的“小老頭”有點不起眼。但他帶領他創立的“海牛家族”實現了我國海底鉆機裝備與配套地質鉆探技術的突破、從跟跑到并跑到領跑的跨越。他就是2023年“時代楷模”、湖南科技大學海洋實驗室主任萬步炎。
1992年3月,萬步炎得到機會去日本進修,學習深海采礦。當時萬步炎在研究方面成果顯著,日本人非常吃驚,但他們表示萬步炎是一個特例,中國人整體水平還是不行。心里像扎了一根刺的萬步炎鉚足了勁拼命學習。

圖1 萬步炎教授(圖/《科技日報》)
一年后,萬步炎不僅得到日方的高度肯定,更是收到了每月2500美元的高薪邀請。但他知道祖國需要科研人員,于是毅然回國進行深海采礦研究。
1998年,萬步炎隨國家科考船“大洋一號”進行海上科學考察,但船上的一切再一次刺痛了他的內心。萬步炎發現,從勘測富鈷結殼的鉆機到塑料管、取樣鋼管這些小配件竟然全都是進口的,更令他心疼不已的是,科考船在海上跑一天要花費幾十萬元,可在海上干幾個月一個樣品都沒能成功取到。他被深深觸動了,自此開始接觸、鉆研海洋勘探。
1999年,中國大洋礦產資源研究開發協會決定面向全國招標,自主研發海底鉆機。因為過去的研究經歷“沾點邊”,萬步炎率團隊報名并成功中標。
唯一的“資料”是租來的,鉆機只有參數和基本原理,所有的關鍵技術都要從零開始。缺乏基礎,萬步炎就自學海洋地質與環境、機械設計、通信、供電、自動控制;沒有圖紙,萬步炎就自己畫圖、試驗,畫了幾千張,試了無數次;為了攻破數千米水下供電難題,萬步炎探索出將鋰電池包裹起來的合理方式,并采用獨特技術方案實現鋰電池筒的快速散熱與降溫。
萬步炎的妻子劉淑英記得,在研發第一臺海底鉆機的日子里,至少有兩到三個月時間,萬步炎每天都在實驗室工作到凌晨兩三點。問題不解決,萬步炎就不回家。
2003年,萬步炎親自操縱鉆機,成功在海底下鉆0.7米,打下第一個“中國孔”,并取回礦石樣本。他沒有就此停止腳步,他要做出最好的深海勘探鉆機。之后,他創立“海牛家族”,向著神秘莫測的海底一次次挺進。

圖2 “海牛Ⅱ號”搭乘海洋地質二號科考船行駛在大海上(圖/央廣網)
2015年,萬步炎主持設計的達世界先進水平的60米海底深孔巖心鉆機“海牛”面世,并在南海首鉆成功,下鉆深度突破60米。
2021年,萬步炎帶領團隊嘗試上百種方法、試驗26種材質、進行5次迭代升級,終于造出了一只無與倫比的“海底神獸”——高7.6米、腰圍10米、體重12噸的“海牛Ⅱ號”。2021年4月7日,萬步炎帶著“海牛Ⅱ號”向2000米的深海發起挑戰。“1米,60米,100米……”萬步炎聚精會神地操控著鉆機向下深鉆,20多個小時沒有合眼。最終鉆頭的深度停留在231米——“海牛Ⅱ號”成功鉆進231米,創造了新的世界紀錄,實現了重大的技術突破。
從0.7米到60米再到231米,萬步炎一點點向前掘進,攻破一個個關口,創造了中國奇跡。

圖3 萬步炎在湖南科技大學海洋實驗室工作(圖/新華社)
2010年,萬步炎被湖南科技大學聘為教授,培養新一代的國家海洋人才。“當時我們依托機電學科進行教學,很多做海洋研究必需的課程,比如流體力學,學院都沒有開設過。”萬步炎說,“所以我來到學校后,做的第一件事就是開了一門海洋流體力學課。”
萬步炎為了讓學生理論和實踐相結合,提出了“做海洋研究必須要到海上去”的要求。每次航行短則數十天,長則一兩個月,每個人都要對實踐中的問題提出解決方案,這些不僅考驗學生的專業技能,也能磨礪學生的心性。
學生們對老師的授課非常認同。“萬老師不僅是我的老師,也是戰友、伙伴。”金永平是萬步炎來到湖南科技大學后的第一個學生,“他總是手把手地教我們設計、編程、安裝、測量……”截至目前,萬步炎團隊培養了8名博士和42名碩士。這些學生,都已成為“鉆”在我國海洋事業上的一顆顆螺絲釘。
已經59歲的萬步炎依舊堅守在崗位上,他的熱情和嚴格感染了一屆屆學生。萬步炎的成功不是偶然,離不開他堅持不懈、勇攀高峰的精神,離不開他向海圖強、自立自強的奮斗決心。
名師點撥
“鍥而不舍,金石可鏤。” 萬步炎教授堅守崗位,用突破約束的鉆研精神實現了專業上從跟跑到并跑進而領跑的跨越,用高度專注事業的工作熱情感染了一屆又一屆學生,用不畏艱險的專業態度譜寫出一曲向海而生、為國奮斗的贊歌。機會留給有準備的人,留給那些數十年如一日全神貫注于專業領域的人。
寫作實踐應用主題:
1.堅持不懈 作為一名科學家,萬步炎教授堅持做好本職工作,在專業領域深耕,創造出令世人驚嘆的業績,正所謂“精誠所至,金石為開”。寫作上可以突出他作為科研引領者的堅持不懈的精神。
2.不畏艱難 世上無難事,只怕有心人。萬步炎教授帶領團隊攻堅克難,勇攀高峰,體現了不怕困難、敢啃硬骨頭的品質。
3.精益求精 萬步炎教授從2015年起帶領他創立的“海牛家族”一步步實現了我國海底鉆機裝備與配套地質鉆探技術的突破,創造了新的世界紀錄。團隊踐行著要做就做最好的、精益求精的科研精神,而他是科學工作者的表率,奮斗了近40年。
——廣東省東莞市東城實驗中學 鄧本科