怎樣給學齡前孩子立規矩

維莉

對0至3歲的孩子，規矩不是越多越好，而是越少越好，少到只有3條：不傷害自己、不妨礙別人、不破壞環境……0至3歲的孩子應該盡可能地享有自由。但充分的自由并不意味著沒有規矩。同時，律人先律己。

給孩子立規矩之前，家長要先給自己立幾條規矩。

家長圈里流行一句名言：“別在該給孩子立規矩的時候，和孩子做朋友。”意思是說，給孩子立規矩要趁早，一味地寵愛會害了孩子。

這句話說得有道理，但沒有說透。到底“立規矩的時候”是孩子的哪個年齡段？

心理學研究顯示，0至3歲的孩子應該盡可能地享有自由，因為這個年齡段的孩子對世界充滿好奇，勇于探索，而自由能讓孩子感受世界的真實，充分發揮其想象力和創造力。有家長問：“難道孩子去摸電源插盤，我還要給他自由嗎？”

教育專家回答：“當然不是，充分的自由并不意味著沒有規矩。只是對0至3歲的孩子來說，規矩不是越多越好，而是越少越好，少到只有3條：不傷害自己、不妨礙別人、不破壞環境。給孩子立規矩之前，家長要先給自己立幾條規矩，比如，把電源插盤放到孩子夠不到的地方，就是家長給自己立的一條規矩。”

同理，家長應該把刀具、玻璃器皿、塑料袋等可能對孩子造成傷害的物品，收納到孩子夠不到的地方，而不應該命令孩子不許碰。要知道，這樣的命令對孩子來說無異于誘導。

孩子上幼兒園之初，家長應該給孩子立幾條過集體生活的規矩，但不宜多，有以下6條即可：

1．不許打人、罵人。

2．不許拿別人的東西。可以自由支配自己的東西。

3．東西用完要放回原位。

4．公共物品先到先得，后來者必須等待。

5．不可打擾別人，除非事出緊急。

6．做錯事要道歉。