北京市西城區聞巖數學名師工作室

聞巖，正高級教師，北京市學科帶頭人，西城區教育研修學院副院長，數學學科研修員，西城區中學數學學科名師工作室主持人。

根據教師們的工作特點，工作室形成“以項目工作促進能力提升，以課題研究帶動專業發展，結合常態教學研究打造名師工作室”的基本工作思路。工作室教師交流工作心得，并合作開展項目研究，實現“在實踐中提升，在任務中成長”。其中，工作室的“學習資源開發”項目研究主要開展以下工作：一是依托教學單元進行學習資源開發。學習資源開發包括撰寫供學生閱讀、自學的單元學習素材，逐步形成覆蓋高中數學教材中函數、數列、平面向量等內容的單元學習資源，也包括以數學思想方法和典型問題解決為核心的單元學習資源。二是教師基于單元學習資源進行教學實踐研究。教學實踐研究包括利用單元學習資源進行以學生自學自悟為主的單元教學活動研究；根據有效學習策略進行的單元自主學習活動研究；將單元學習資源與寒暑假作業相結合的學習研究等。探索單元學習資源對于學生數學學習的促進作用，探索單元學習、單元教學更加豐富的實施方式和策略，改進學與教的方式，提高學習效率。三是學生學習模式的教學實踐研究。研究學生在單元自主學習過程中的學習表現及收獲，總結指導學生進行自主學習的實踐經驗，形成具有一般性的單元自主學習模式，促進學生在知識的整體框架內理解數學的本質。另外，將“常態教學研究”與“學習資源開發”項目相結合，進行單元教學、問題探究、合作學習等方面的研究。