雷祺發
隨著秋季的到來,全國各地的藝考培訓機構早已摩拳擦掌,招生廣告一波又一波,無論對于藝考生還是藝考培訓機構來說,一年一度的藝考備戰開始了。
據了解,2023年全國高考報名人數為1071萬,而這一年的藝考報名人數達到117萬,占比超過10%??梢?,長期以來的“藝考熱”仍沒有降溫。在這樣的現實下,談藝考培訓教育話題也就顯得尤為重要。
何謂藝考培訓教育?顧名思義,是各類經營主體針對藝考生開展相關專業能力培訓的教育。那么,對于今天很多藝考培訓機構而言,踐行真正的藝考培訓教育,可謂任重道遠。藝考培訓機構本應朝著為社會發現人才、培育人才發展,但在現實中,某些藝考培訓機構,淪為市場型的商業公司,不以育人為本。這樣的藝術培訓機構,自然勝任不了真正的藝術培訓教育。那么,在筆者看來,能夠擔當起真正的藝術培訓教育,起碼要具備以下幾個方面:
其一,機構要有教育為公的精神。藝考培訓機構雖不同于公辦的學校教育,但在藝考生習藝階段,某種意義上扮演了學校教育的角色,為藝術類特長生進行傳道授業解惑。熟悉中國近代美術教育史的人都知道,私立武昌藝術??茖W校是中國現代第一所私立藝術教育學堂。而它的前身則是1920年由蔣蘭圃、唐義精創辦的武昌美術學校。值得一說的是,私立武昌藝術??茖W校處在戰火紛飛、政局動蕩的年代,依然沒有忘記自己的使命,為救亡圖存、延續藝術教育事業,在唐義精與唐一禾的帶領下,全校師生西遷四川江津縣,在江津五十三梯處堅持辦學八年,直到抗戰結束才返回武漢繼續辦學,才有今天的湖北美術學院?!?br>