堅持問題導向?加強藝考培訓規范管理

屈健

教育部等四部門印發的《關于在深化非學科類校外培訓治理中加強藝考培訓規范管理的通知》要求各省市自治區教育廳、發改委等相關部門落實黨中央、國務院“雙減”決策部署，深化非學科類校外培訓治理，全面規范藝考培訓行為。針對培訓主體規范、從業人員管理、培訓收費管理、宣傳招生秩序規范、安全管理底線、集中住宿培訓管理、學生校內外銜接管理、校內藝術教育提質增效、校外藝術資源引入等九個方面進行全面部署，并明確時間節點，對組織實施、專項治理、督導宣傳提出具體要求。

《通知》考慮到“藝考培訓針對特定群體”的“個性”問題，提出專門要求，作出詳細規定。

回顧近20年來我國高等教育招生考試制度改革歷程，自2004年起教育部公布的分學科數據，將藝術類學生人數分列至今，申報藝考的人數持續增長，藝考已成為我國高等教育改革中的重要部分，并以其特殊性備受矚目。據相關統計，2023年全國各大藝術院校共接到140多萬份報名表，比2022年的報名人數增長了約20%，創下了歷史新高。以美術類專業為例，北京、江蘇、上海、內蒙古美術生人數漲幅均達到或超過20%；山東、河北、重慶、云南、貴州、湖北等省份漲幅超過或接近10%。而與之相應的藝考培訓作為考前“剛需”則是發展迅猛、如火如荼。

據報道，2021年全國藝考培訓人數達到103.5萬人，2022年增至107萬人，藝考培訓機構數量也快速增加，2021年藝考培訓機構達5494家，同比增長22.5%，2022年達到6500余家，呈現出向專業化、體系化與多元化發展的態勢。……