深度交流 共同發展 促教師能力提升

3月16日，北京市中小學體育卓越教師工作室暨北京市上地實驗學校周真群特級教師工作室舉辦學校體育教育教學交流研討活動。本次活動是北京市中小學體育特級教師共性特質與成長路徑研究工作室第三階段“同行競技 風采展示”主題活動的系列活動之一，旨在促進特級教師之間的深度交流，形成特級教師學習共同體和發展共同體。房山區城關小學、北京實驗二小懷柔分校、人大附中昌平分校、海淀區種子教師工作站等多所學校的教師，以及北京市各區縣的體育教研員等近50人參會。本次活動由北京教育學院體育與藝術教育學院卓越教師工作室項目負責人袁立新主持。

本次活動的展示課環節中，七年級《中國武術與古詩詞》一課在功夫扇的基礎上結合中國武術與古詩詞，以《滿江紅》為主線，融合語文、歷史、音樂和體育等多學科知識，培養學生在真實情境中解決問題的能力。三年級《災難中的求生技能》一課創設火災情境下的應急疏散演練，采用游戲、比賽等多種形式，讓學生在增強體質的同時學會科學避險常識，提高自救互救的能力，培養了學生自我保護的安全意識。課后，觀摩教師基于2節課例進行了交流分享，各區縣教研員進行評價指導，討論氛圍熱烈。

北京市上地實驗學校校長毛筠在活動上介紹了學校體育工作的理念、特色和開展等情況，特級教師周真群針對工作室的人員組成、發展目標、教師培養方法、教研經驗做了報告，為參會教師提供了工作思路，引發了參會教師的思考。

據了解，北京市中小學體育特級教師共性特質與成長路徑研究工作室歸屬于“卓越計劃”——北京市骨干教師的培養計劃，該項目的舉辦有效提升了北京市體育骨干教師的理論素養以及教育教學和科研能力，為其成為“四有”好老師、“四個引路人”的卓越教師提供了有力支持。