周寧 倪娜
4 結語
運算能力是解析幾何考查的重點內容,但“幾何的眼光”才是首要考查的對象.通過分析幾何圖形的要素及其性質,借助“形”的直觀思考“數”的表達,結合圖形的幾何特征感知數量關系及本質屬性,有助于理解問題,尋求問題解決的思路,這才是合理的解決解析幾何問題的思維邏輯.
本文是福建省教育科學“十四五”規劃2021年度課題《基于核心素養的農村校高中數學校本作業設計研究》(編號:Fjjgzx21-327)的研究成果之一.
中學數學研究2023年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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