遠程公益，花開樂山，愛心有恒

文｜豆子 圖｜上海市慈善教育培訓中心

日前，“愛心有恒 樂善無限”——自在地兒開業典禮暨“牽手藝術彩虹 獻給未來地球”子項目“Artlink藝術花園遠程公益教育”公益伙伴牽手儀式在上海蟠龍天地自在地兒店鋪隆重舉行。上海市慈善教育培訓中心（以下簡稱“教培中心”）主任阮顯忠、資源開發部主任金慧茹，上海華揚聯眾公益基金會聯合創始人兼秘書長許琛菲，紹興市鴻坤文化藝術基金會理事長方丹紅，自在地兒主理人任淑真，上海市慈善基金會“慈善之心”專項基金秘書長、上海市“慈善之星”獲得者秦志剛等領導和嘉賓以及來自各公益合作伙伴代表50余人參加，本次牽手儀式活動受到了各愛心企業、上海蟠龍天地及社會愛心人士的廣泛關注。

作為“牽手藝術彩虹 獻給未來地球”的子項目“Artlink藝術花園遠程公益教育”旨在運用普及的互聯網技術，為中國邊遠地區的中小學提供遠程素養類課程，緩解當地師資匱乏的現狀，為地區間教育資源不均提供可能的解決方案。該項目通過線下與線上相結合，定點教育和參觀、活動等多種方式開展課程教學，計劃在未來5年內累計為約300所學校、20 000多名小學生提供美育素養課程。

借助本次牽手儀式活動形成的密切合作關系，整合社會各界力量助力公益，上海華揚聯眾公益基金會特聘上海市“慈善之星”、上海市慈善基金會“慈善之心”專項基金秘書長秦志剛為顧問，教培中心資源開發部主任金慧茹為其頒發了聘書。慈善教育項目的順利開展離不開愛心企業的資助和支持，為此，“Artlink藝術花園遠程公益教育”項目主辦單位授予自在地兒、FIZZINBLUE韓國小眾童裝品牌等單位“愛心企業”稱號，紹興市鴻坤文化藝術基金會理事長方丹紅為他們頒發了證書。

不論山多高，有愛便沒有阻力不論走多遠，都有美育課程相伴

2023年5月8日—12日，“Artlink藝術花園遠程公益教育”執行組教培中心資源開發部主任金慧茹、上海華揚聯眾公益基金會秘書長許琛菲、紹興市鴻坤文化藝術基金會理事長方丹紅等帶隊赴四川省樂山市峨邊縣鄉村學校開展教育教學回訪、調研工作和線下送教活動，開展送課下鄉幫扶教研活動，實行優質教育教學資源共享，5天共走訪11所在地學校，開展繪畫課22節、演講口才課4節等。

5月8日—10日，該項目執行組在當地縣委和教體局領導的帶領下，已深入開展子項目Artlink美育課程的峨邊縣縣街小學、城區二小、沙坪小學、太陽坪小學、東風小學、毛坪鎮中心小學、五渡鎮中心小學進行回訪，以座談會的形式開展了一次深度的交流。校領導們紛紛表示：自兩年前學校引進線上美育課程以來，打破了地域限制，讓當地的孩子們享受到了優質的美育教學資源。孩子們的認知水平、思維能力、表達能力、審美能力以及自信心等內在素養都得到了有效的提升。非常感恩該項目美育課程給予學校的支持和對孩子們的幫助。

5月11日—12日，該項目執行組又相繼前往黑竹溝鎮中心小學、金巖中心小學、新場鄉中心小學進行實地調研，查看校園環境、校園文化建設、美育教育教學情況、美育教育配套設施情況等。并通過座談，聽取各學校相關情況介紹和對線上美育教學的看法和意愿。執行組領導也詳細分享了“Artlink藝術花園遠程公益教育”項目的基本情況及在各學校開設遠程美育課程的思路。學校領導和老師代表聽完后，都表示非常期待該項目落地本校，希望通過共同努力，為孩子們提供豐富的美育課程，提升孩子們的美育素 養。

回訪調研中，來自紹興職業技術學院的邵琦教授，王伊婷、李佳老師分別為每個學校不同年齡段的學生上了繪畫課。為了呈現最佳課堂效果，他們精心設計了課堂教學內容，每天都不一樣。他們采用了美術與思政、語文、數學、音樂等學科內容相結合的方式，讓學生在樂學、愛學中達到了最佳的教學效果。教學不僅僅是傳授知識和技藝，更多的是去引導學生觀察生活、表達生活，發現生活中的美好，培養學生的發散性和創造性思維，使學生得到全面的發 展。

02 Artlink藝術花園遠程公益教育執行組到毛坪小學調研指導

此外，演講教練曉雅老師為孩子們帶來了有趣的演說口才課，在愉快的課堂氛圍中激發孩子們的學習興趣，化被動學習為主動學習，在潛移默化中啟智增慧。在課后的座談交流中，學校領導和老師們表示：“高水平的課程，給我們帶來了一場及時雨。這樣的思維碰撞，就是教育生命力的迸發?！背酸槍W生的培訓，該項目執行組還將為教師們提供培訓的平臺和資源，幫助教師走出大山、開闊視野、提升素養。

本次回訪調研公益行得到了峨邊縣委常委宣曉冬、縣政府副縣長楊秀英、教育局局長廖學軍、教育局副局長張鴻等領導的接待與陪同，使該項目執行組對當地的情況有了更為深入的了解。雙方還就今后合作進行了洽談，初步形成了下一步工作的意向。通過本次調研，雙方對慈善事業有了更堅定的信念，一路向前，花兒將會更加盛開。

據悉，截至2023年春季班，Artlink美育課程已全面覆蓋云南、四川、河南、廣西、安徽、江西、浙江7個省的13個地區、近60所邊遠山區學校的86個班級，近4000名學生參與課程。