女兒給我上的三堂課

文 鄧文芬

作為14 歲兒子和6 歲女兒的媽媽，我在育兒道路上一路磕磕絆絆地走著。幸得兩個孩子像老師一樣一路引領著我，我才成為他們心目中不算糟糕的媽媽。這不，最近6 歲的女兒就給我上了幾節如何當媽媽的課。

情緒課

我帶女兒做運筆練習，才練一會兒，她就找各種借口不想練了：一會兒說手太酸了，一會兒說凳子太矮了，一會兒說筆不好寫……起初，我還是耐心地聽她說，并努力幫她解決“所謂的問題”，可是折騰了好一會兒，她還是不認真。我的怒火就起來了，朝她吼道：“你到底要不要寫？”

“哇……你不是一個好媽媽！”女兒大哭起來，筆一扔，跑了。

她哭了一會兒后，我的情緒也穩定了。我拉著她的小手跟她道歉：“對不起，媽媽不該吼你。”女兒委屈地說：“媽媽，你動不動就對我發脾氣，媽媽不是這樣當的。”

“那你覺得媽媽應該怎樣當呢？”我問她。

“媽媽應當溫柔一點。”小姑娘回答道。

“可是我溫柔的時候你不聽呀，我不喜歡你不認真的態度。”我也解釋。

“你是老師呀，你對你的學生不是很溫柔嗎？”小姑娘說。

是呀，為啥不能像對待學生一樣溫柔呢？對學習困難的學生，我可以不厭其煩地反復講解，一直到他聽懂為止；對犯錯的調皮學生，我也能心平氣和地與他交流。可對自己的孩子，我的那些耐心、溫柔、理智、平和咋就沒了呢？孩子稍微不聽話，我的情緒就會像火藥一樣，一點就著。控制好情緒，做到平和而堅定，學會把孩子當學生，把學生當孩子，這是我這個老師媽媽需要一直修煉的內功。

這一課，女兒教我要做一個情緒穩定、平和而堅定的媽媽。

賞識課

有一段時間，女兒興致勃勃地想學滑冰，天天鬧著要買溜冰鞋。在溜冰鞋買回來的那一天，她就迫不及待地穿好裝備叫爸爸帶她下樓去學習。半個小時不到，父女倆都氣哼哼地回到了家，爸爸說：“她害怕，我帶她嘗試了幾下后，她就再也不愿意動了，好說歹說都沒用。”

于是，溜冰鞋就被擱置起來了。

前幾天，我看到一個和女兒差不多大的女孩在小區廣場學習滑冰。最初，小女孩也因害怕不敢站起來，從趴在地上到手扶著欄桿站立起來，她費了很大的勁兒。接著她又試著滑動，哪知挪一步就摔倒一次，看她的表情就知道摔得有多痛，但她沒哭，咬咬牙，拍拍屁股，繼續滑。整整一個多小時，小女孩不斷練習著，從一步、兩步，到一圈、兩圈，最后她真的可以把著欄桿滑起來了。小女孩不服輸不斷挑戰的精神感動了在旁的大人，大家都對她豎起了大拇指。

回家后，我在女兒面前也大大地表揚了那個小女孩一番：“剛才那個小女孩她好勇敢，一個人練習滑冰，摔倒了很多次，一次都沒哭，最后終于學會了滑冰。你要向她好好學習呀。”女兒一聽我表揚別人，立馬噘著小嘴說：“媽媽，你總是表揚別人家的孩子，父母應當多表揚自己家孩子。”

是啊，每個孩子成長的時間點是不同的，有的孩子勇敢一點，有的孩子膽怯一點，很多東西，學會它其實就是時間早晚的問題。就像女兒學滑板、游泳、騎自行車，開始也是怎么都不愿意嘗試，可是有一天她特別想學的時候，表現出來的勇氣不也和這個小女孩一樣嗎？

女兒還補充了一句：“別人家女兒優秀也是別人家爸媽培養出來的呀。”這智慧的小人兒，一下子又懟得我無話可說。是的，優秀孩子的背后站著的一定是優秀的父母，你想要什么樣的孩子，你自己得先成為什么樣的人，言傳不如身教。

一天晚上，女兒自己完成了洗漱，我真誠地表揚了她。女兒高興地說：“媽媽，你知道嗎，你表揚我，我做事就特別有干勁。自己的媽媽就應該多多表揚自己的女兒。”學會用放大鏡去尋找孩子的優點，不要吝嗇贊美的語言，當優點被家長們夸成太陽的光芒時，那些烏云似的小缺點就自動消失了。

這一課，女兒教我要做一個懂得愛和欣賞孩子的媽媽。

尊重課

前幾天，女兒約了左左弟弟在公園玩耍，玩得特別愉快。臨走時，女兒看到左左弟弟要坐車，她也想要坐。而我們家就在公園對面，走幾步路就到了。于是我對她說：“我們家就在對面，哪需要坐車呀。”

女兒還是鬧著要坐車，我跟左左說：“左左，你勸勸姐姐吧。你說姐姐好不好笑，我們家就在對面，她還要坐車。”

左左聽完就一個勁地笑：“哈哈哈，太好笑了，太好笑了……”女兒覺得弟弟在嘲笑她，情緒一下子就崩了，對左左大吼：“我再也不要做你的朋友了，再也不和你玩了！”兩個小朋友鬧得不歡而散。到家的時候，左左在他父母的引導下發來微信給女兒道歉，我也引導女兒反思，她意識到了自己不該對弟弟發那么大脾氣，也發微信給弟弟道歉，兩人還約好下次再一起玩。事后，女兒對我說：“媽媽，今天你不應該嘲笑我，還叫別人一起嘲笑我。你不知道嘲笑別人是不對的嗎？我不喜歡被人嘲笑，我感覺到我的自尊受到傷害，所以才發那么大脾氣。”

有時候大人不經意的一句話就可能傷到孩子的自尊，尤其當著外人的面。尊重孩子，不說傷人的語言，擁有同理心，把孩子當大人看待，是每位父母的必修課。

這一課，女兒教我要做一個尊重孩子的媽媽。

這幾節課，我家女兒上得真是精彩。父母唯有跟著自己的孩子學習，才會真正進步。我會繼續努力，爭取早點拿到合格證書。