一道雙曲線高考試題的解法探究與變式
2023-08-12 12:59:28徐巧石
中學數(shù)學研究 2023年5期
徐巧石
高考試題凝聚著命題專家們的深度思考，能夠考查學生的思維品質、關鍵能力，發(fā)揮了數(shù)學學科高考的選拔功能，對中學數(shù)學教學起到了積極的引導和促進作用．于參加高考的學生而言，是對他們能力、素養(yǎng)的一次全面考查；于高一高二的學生而言，是提升他們能力，發(fā)展數(shù)學素養(yǎng)的良好素材；于教師而言，是研究教學、實踐命題的豐富源泉．因此，加強高考真題的研究，深度理解，發(fā)揮試題的應用價值是必要和有積極意義的課題．
（本文為2020年江蘇省基礎教育前瞻性教育改革實驗一類項目“走向深度融合的普通高中理科教學創(chuàng)新實踐”的階段性研究成果．）
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