保持熱愛 “足”夠精彩

劉曉明

足球作為世界第一運動，球迷人數眾多，我就是球迷中的一員，也是有著10多年球齡的足球愛好者。同時，我還是1名小學數學教師兼三年級（1）班的班主任。我深知當代青少年需要足球運動，更需要足球精神。從參加工作開始，我就熱衷于協助學校推進校園足球工作。隨著工作的日積月累，我發現足球可以與教書育人有機結合、相輔相成。因此，我從學習、生活、為人處世等方面著手，樹立學生的足球精神。

一、投其所好，足球讓我交到了一群“小朋友”

記得那是2020年8月底，即將開學。我拿到一份沉甸甸的一年級新生報到名單，面對名單上的49個名字，我陷入了沉思，不知道該如何與他們相處。開學后，這群學生確實讓我有點手足無措，通過幾周的磨合，我感覺學生們始終對我有所隔閡。在一次偶然的體育課上，我看到4個足球教室中正在進行激烈的足球比賽，發現班上的男生特別喜歡足球，大部分女生也參與其中，體育課結束后還對足球場依依不舍，邊走邊談。看到這個場景后，我心中萌生出1個念頭：學校擁有濃厚的校園足球氛圍，配套設施完善，既然天時地利，為何不將校園足球發展成為我們班的特色運動呢？

終于，在某個周三的中午，我宣布下午第1節的班會改為班內足球對抗賽，并組織學生提前分成2隊，由我擔任比賽的裁判員。聽到消息后，班上的學生都十分激動。在此之余，部分學生對我投來疑惑的眼光，他們不相信我會執裁足球比賽。……