廣西高校大學生創新創業項目融資渠道優化探究

【摘要】本文依據首屆廣西大學生科技創業項目遴選大賽中大學生科技創業項目的融資現狀，針對廣西大學生創業項目融資遇到的困境，提出設立政府專項以引導基金營造雙創生態系統、強化政府職能并建立科學高效的綜合評價體系、優化大學生創業項目風險評價體系等策略，以期不斷優化融資途徑，改善廣西高校大學生創業生態環境，不斷促進廣西大學生雙創事業邁向新臺階。

【關鍵詞】創業融資 融資渠道 廣西高校

大學生創業

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）15-0025-04

近年來，廣西大學生創新創業呈現出蓬勃發展的趨勢，但是在創新創業過程中，融資問題一直是創業團隊面臨的一大難題。為了解決這個問題，需要優化融資渠道，加強資金支持，提高項目的競爭力，從而推動廣西高校大學生創新創業事業的發展。目前，廣西地區大學生創業項目多數依靠政府補貼、校內基金、天使投資等渠道來獲得資金，但存在獲資難、金額少、流程繁瑣等問題。政府補貼雖然能夠提高創業團隊的資金實力，但卻難以持續、效果不穩定，容易造成企業依賴心強、管理僵化等問題。而校內基金資金量有限，大多數是面向校內學生提供資助，對外部企業融資不夠積極，流程繁瑣；天使投資雖然金額靈活、高效，但投資人心態不穩定，對項目要求苛刻，同時在資本市場上競爭激烈，對初創期的大學生創業項目的投資還是不夠積極。

總之，廣西大學生創新創業項目面臨融資的問題是很現實的一個問題，要著眼于融資問題的改善，加強對項目的規劃以及市場營銷，同時實現政府、市場和大學等多維度的合作，為廣西高校大學生創新創業事業的發展提供更全面、更優質的服務和支持。

一、廣西高校大學生創新創業面臨的融資現狀

廣西高校大學生創新創業面臨金融機構審核嚴格的現狀，銀行在貸款風險的把控上很嚴格，申請條件復雜嚴苛，申請審批時限長，有的還要求有擔保人，大多數大學生創業者難以獲得來自金融機構的扶持。同時，大學生創新創業項目多數屬于初創階段，缺乏業績和成效，在資本市場上缺乏號召力和投資價值，難以吸引風險投資，導致大學生創新創業的融資渠道單一、吸引力不足。

（一）大學生創業流動資金周轉難，融資渠道單一

根據《中國青年創業發展報告（2022）》中國創業青年群體畫像顯示（見下頁表1），近七成高校創業者啟動資金低于10萬元，而且創業資金主要通過銀行類金融機構貸款、合伙入股方式融資方式。在大學生創業過程中，諸多因素影響和制約著創業項目可適用的融資渠道，如融資渠道單一、融資條件嚴苛、融資風險大、成本高等都可能導致大學生創業融資處境困難。

雖然廣西銀行類金融機構目前對高校學生創新創業項目提供貸款支持，且由于銀行實力雄厚，大學生創業所需資金較容易得到滿足，但是這種方式對硬資產類抵押物要求較高。而銀行小額貸款、中小企業擔保貸款等方式，雖具有政府引導性較強、發揮創業擔保貸款扶持創業、帶動就業的作用，但多數存在手續繁冗、門檻較高、信息公開不足等情況。目前這類融資也有反映較好的案例。如：由廣西地方金融監管局引導的，針對留桂就業高校畢業生、復員轉業退役軍人等主體，中國銀行廣西區分行的“桂惠貸—創業擔保貸”業務；郵儲銀行南寧市分行小額貸款幫助農企解決周轉資金難題的項目等。對大學生創新創業團隊來說，創業的風險和難度本身就很高，而缺乏資金則會給項目的初期運營帶來更多的不確定因素。因此，為了保障學生創新創業項目正常運轉，亟須解決創業流動資金周轉難、融資渠道單一等問題。

（二）創新創業項目對資本的吸引力不足

根據首屆2022年廣西大學生科技創業項目大賽遴選（以下簡稱“大賽遴選”）的現場觀察來看，大多數廣西大學生科技初創團隊對風投資本的吸引力不足，300個報名參賽項目最終只有30個創業項目被投資基金公司評為優質項目。很多項目缺乏知名度和口碑，使得投資者對其持觀望態度，缺乏投資者重視；學生創新創業項目雖然有好的概念和想法，但由于缺乏可行性計劃導致投資者不感興趣，再者很多大學生創新創業項目缺乏成熟的商業模式和市場前景規劃，使得融資難度增加。面對創業市場的激烈競爭，一些大學生創新項目缺少獨特性和競爭力，使得融資難度增加。而很多創業者缺乏行業經驗及資源，從而在項目實施過程中難以妥當處理遇到的難題，影響項目的順利推進。針對這些困境，大學生創新創業項目可以通過加強市場前景研究、優化商業模式、尋找項目合作等方式，提升項目競爭力，這樣才能吸引更多的投資者和資源支持，最終實現項目融資。

國家和地方政府對營造大學生創新創業環境非常支持，在營商環境和政策獲得的便利性上尚未暴露特別大的問題。特別近幾年廣西區內各級政府部門通過舉辦各類創新創業大賽，極大激發了廣西各高校創業團隊的創業熱情，然而，很多大學生創業者在拿到創業比賽的獎金后，并不知道下一步該如何開展，從而沒有達到應有的融資效果，造成創業后續發展的持續性不足。

目前，廣西高校學生創業公司大多停留在創業的早期，很少有快速融資、快速成長并進入后期發展階段的企業，校內的初創企業大多在種子輪或創意階段，這也是最容易被投資方拒絕的一個階段。從風投的角度來看，高校創業者特別是師生共創項目或多或少會有一些項目技術，且有可能存在前沿技術，但是要把這些技術產品化、商業化非常難。高校創業者需要更多市場化和商業化層面的訓練，才能學會使用技術解決實際問題。

二、優化廣西高校大學生創業項目融資渠道的路徑

廣西地方銀行類金融機構對“輕資產、無抵押、高風險”特征的初創類小微企業總體投資呈持謹慎態度，這容易造成初創項目融資困難的局面，使廣西大學生創業舉步維艱，創業成功率降低。為解決這些“瓶頸”難題，筆者通過分析現有數據，提出以下建議，從政府、社會金融機構、高校、大學生自身能力四個維度探索優化廣西高校大學生創新創業項目融資渠道的路徑。

（一）通過設立政府專項引導基金，營造雙創生態系統

2022年9月廣西壯族自治區人民政府辦公廳發布《關于進一步支持大學生創新創業的實施意見》，其中提出加大創業擔保貸款投放力度，將高校畢業生個人最高貸款額度提高至20萬元，對10萬元以下貸款、獲得市級以上榮譽以及經金融機構評估認定信用良好的大學生創業者免除反擔保要求，對高校畢業生設立的符合條件的小微企業，最高貸款額度提高至300萬元。

因此，地方有關政府部門可依托政策提供的優勢引導建立專項基金，加大貸款落實力度，打造涵蓋“市場規模、風險投資、知識厚度、人力資本、政策環境、孵化環境”六個方面環環相扣的廣西高校大學生創新創業生態系統（見圖1），通過政府有效投資來引導大學生參加政府組織的專業技術培訓，讓初創企業積累適合企業發展的人力資本，合力形成不斷改善的大學生創新創業政策服務環境，以此促進初創項目快速落地孵化，從而使企業特色優質的產品贏得政府公共服務市場的青睞，使企業在獲得收益之后擁有反哺廣西風險投資機構的信心并形成可循環發展的廣西大學生創新創業生態系統。同時，地方有關政府切實幫助廣西大學生創業團隊做好融資規劃，保障廣西大學生創業項目健康發展，可以起到引領帶動效應，以此不斷增強銀行、投資人的信心。

（二）強化政府職能，建立科學高效的綜合評價體系

強化政府職能，建立科學高效的綜合評價體系，可以從完善大學生貸款風險補償機制和保障投資方的資金安全兩方面著手。

完善大學生貸款風險補償機制，首先要建立政府主導下的創業支持平臺，實施服務全覆蓋。政府應該設立大學生創業孵化器、科技園區等，為大學生提供創業輔導、技術咨詢、法律顧問等服務，還需要建立和完善與其他相關部門聯動合作機制。政府應該完善貸款機制，并加強政策解釋，在制定大學生創新創業貸款政策時，提供詳細的管控要點和貸款流程，給予財政支持，并明確風險補償的具體方法和標準。政府還應該對大學生的科技成果加以精準、專業的宣傳和管理，促進科技成果轉化并幫助大學生獲得更多的自主知識產權以及技術支持。為了確保大學生創新創業貸款的安全和質量，政府應該建立可量化的評估和監督體系，同時完善信用體系，管理和維護服務和客戶機構的信用記錄，區分被動失信和惡意失信，嚴懲不良行為。政府還應該建設創業社區，創造孵化環境，構建創意產業生態圈，幫助大學生創業項目與各種優勢資源整合。在此過程中，政府還應該加強對大學生創業團隊的評估和管理，并提供相應的補助和獎勵。通過完善貸款政策，加大對大學生創業貸款的補貼力度，緩解創業團隊的資金瓶頸，降低創業風險。故而政府完善大學生創新創業貸款風險補償機制需要從建立政策和評估管理體系、完善服務和補助機制、加強技術信息支持等多個方面入手，才能更好地支持大學生的創新創業項目開展實踐。

在保障投資方的資金安全方面，同樣離不開政府主導的創業評價機制。政府應該建立創業評價機構，對大學生創新創業項目進行評價，評價應包括市場前景、技術特性、團隊能力等各項指標。同時，應該公開評價結果，讓市場和社會了解項目情況，促進信息透明。政府還要審核創新創業大學生的資質。政府要建立創業申請、審核及公示三位一體的管理機制，制定創業申請條件，規定資格審核標準，確保資質審批過程嚴格、公正，并為已經獲得創業資格的大學生提供相應的優惠政策。政府可以建立創業風險補償基金，為投資方提供安全保障。針對單一項目的風險，政府可以為每個項目提供一定的財政擔保或貼息，對整個創業生態系統提供支持，爭取創業投資者的信任和支持。政府還可以建立投融資合規和風險防范管理機制，加強監督，完善審核、管理信息化系統，提高審核效率，及時發現和預警潛在風險，防范金融風險發生。比如明確追償和核銷機制，代償后原則上要予以追償，但對實在沒有能力償還的，按規定程序經審批后從創業擔保基金中核銷。政府可以積極推進大學生創新創業能力培養計劃，包括加強相關課程設計、扶持優秀學生參加國內外賽事、鼓勵學生參加實習和實踐項目等，全方位提升大學生創新創業能力和質量，降低項目的風險。總之，政府應該建立完善的創新創業評價和管理機制，嚴格審核創業大學生的資質，建立風險補償機制和投融資管理機制，加強風險防范工作，保障投資方的資金安全，同時提高大學生創新創業能力，以創造更加穩定、公平、透明的創新創業環境。

（三）優化大學生創業項目風險評價體系

廣西銀行類金融機構需要促進產業、保險、信貸三方的有機捆綁，共同促進創業流動資金周轉，可為融資項目保駕護航。有意愿和能力參與政府服務大學生雙創事業的銀行類金融機構可設立大學生專項投資管理部門，以部門的名義申請地方政府的優惠政策資金，并通過建立嚴格的評審體系，長期跟蹤評價廣西高校大學生創業項目發展狀況，為優質的廣西大學生創業項目提供便捷的融資途徑，提高項目創業團隊的融資能力。

廣西大學生要提高創新創業項目融資能力，要找準銀行、投資人對創業項目的需求特點。初創團隊要通過展現項目的產品研發、技術專利、知識產權等關鍵信息，明確融資需求和資金的使用情況，關鍵是讓投資人、銀行能看到投資后的回報。具體而言，一是要提高團隊的商業敏感性。大學生創業團隊應該對市場需求和現有解決方案的不足之處保持關注，尤其是投資人關注的市場規模和商業模式的可行性。二是要運用多種方式吸引投資人。大學生創業團隊可以通過線上和線下的宣傳手段吸引潛在投資者，例如制作宣傳片，發布白皮書、理念視頻、技術方案等。還可以尋找投資人，分享項目計劃，同時也可以尋找贊助商，幫助提高項目的知名度。三是要開發更多融資渠道。大學生創業團隊可從招投標、融資咨詢、股權融資等方面入手尋找合作伙伴，尤其是尋找機會與風險投資基金、創業孵化器等機構進行合作，以獲得更好的支持。四是要深度分析產品特點、差異及優劣，在進行融資前，團隊需要對自己的產品進行詳細的分析和調研，尤其是深入挖掘產品的特點和核心價值，以及和競品的差異和優劣之處。五是要充分了解融資交易的流程細節，大學生創業團隊需要了解融資交易的流程和要點，尤其是在項目評估、股權分配、股東協議等方面需要非常謹慎，加強資本管理。大學生創業團隊在融資后應建立真實、透明的財務管理體系，保持穩定的資金流。同時，也要了解各種可能的風險，并做好預防工作。

總的來說，廣西大學生提高項目創業團隊的融資能力需要從多個方面進行考慮和處理，需要多方面的配合和協助，只有在修煉自身內功上不斷下功夫，不斷提高創始人及其創業團隊的專業技能和綜合素質，借助銀行類金融機構的信息優勢，加強創業團隊財務管理能力，才能適應區域經濟社會發展的需要。

根據國家統計局2023年最新統計結果，我國已進入創新型國家行列，為了更好促進創新創業在國民經濟社會發展中的推動作用，需要進一步思考如何提高地方高校大學生創新創業的成功率，探尋適合地方經濟發展的大學生創業融資優化路徑。本文通過梳理優化廣西大學生創新創業項目融資路徑，為廣西大學生提供了一項清晰可辨的創業融資思路，旨在幫助更多有志高校學子積極投身于廣西的雙創事業發展中。

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作者簡介：吳大平（1977— ），湖北應山人，碩士，廣西教育研究院教育人力資源研究所，主要研究方向為教育人力資源研究及高校創新創業、就業。

（責編 羅異豐）