小學(xué)階段WPS軟件應(yīng)用的策略探究

金建樹

近日，隨著俄烏戰(zhàn)爭局勢日益焦灼，西方各國相繼宣布了要全面制裁俄羅斯的消息，美國更是將俄羅斯列入科技出口管制名單中。全球科技巨頭針對俄羅斯的廣泛制裁，對中國各行業(yè)都具有一定的警醒和啟示意義，尤其是國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件行業(yè)更應(yīng)該居安思危。

突破信息領(lǐng)域核心技術(shù)，實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略，從根本上改變關(guān)鍵技術(shù)受制于人的局面，就需要學(xué)校等相關(guān)單位準確把握信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，深刻理解并有效落實國家的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標、重點領(lǐng)域的推進策略，在教育行業(yè)推動并普及國產(chǎn)系統(tǒng)、國產(chǎn)辦公軟件的研究以及使用。

一、發(fā)展國產(chǎn)操作系統(tǒng)的重要性

（一）能實施高度自主可控

信息核心技術(shù)的一個特點就是高度的壟斷性。以熱門的手機操作系統(tǒng)為例，目前所有智能手機以及平板電腦都被安卓或iOS以及windows三種操作系統(tǒng)所控制。在華為事件中也透露出美國對中國實施自主可控產(chǎn)業(yè)的擔(dān)憂，也警示我們應(yīng)該直視自身存在的缺點和高新技術(shù)層次的差距。

而隨著我國自主可控戰(zhàn)略的強力推進，其中采用國產(chǎn)龍芯CPU、統(tǒng)信UOS國產(chǎn)操作系統(tǒng)以及WPS等配套安全保密產(chǎn)品的專用計算機性能不斷提高，產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)不斷完善，國產(chǎn)替代將為自主可控軟硬件行業(yè)的成長提供強勁的動力。

（三）保障國家網(wǎng)絡(luò)安全

習(xí)近平總書記早在2014年就提出“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”，近幾年又強調(diào)“全面貫徹落實總體國家安全觀，努力開創(chuàng)新時代國家安全工作新局面”。在互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境中，如果沒有網(wǎng)絡(luò)安全，國家安全等于形同虛設(shè)。

“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全”這不僅僅是一句口號，如果我們不能夠抵御住無時無刻的來自全球的互聯(lián)網(wǎng)攻擊，那么我們用戶的交易安全、資金安全、信息安全可能都會遭受嚴峻的挑戰(zhàn)，會產(chǎn)生不可估量的后果。

而身為一線教育工作者的教師，其網(wǎng)絡(luò)安全更應(yīng)體現(xiàn)。教師的信息，學(xué)生的信息等需要嚴格保密，不得泄露。

二、國產(chǎn)化辦公軟件WPS使用的必要性

（一）軟硬件生態(tài)是國產(chǎn)替代成敗的關(guān)鍵要素

金山公司研發(fā)的WPS應(yīng)用軟件是我國軟件業(yè)的拓荒者和領(lǐng)導(dǎo)品牌，在金山辦公團隊的引領(lǐng)下，WPS實現(xiàn)了150多項自主創(chuàng)新功能。適合學(xué)校辦公化的普及與應(yīng)用，其功能夠全面替代微軟OFFICE，并能兼顧使用者的操作習(xí)慣，極大的提高教師工作效率。

（二）教師辦公效率的要求

在學(xué)校的應(yīng)用場景中，經(jīng)常需要用到辦公軟件：教師寫教案寫論文，撰寫課題等離不開Word，學(xué)校各科室處理學(xué)生信息，采集教師信息等離不開Excel，一線教師上課更離不開演示文稿PPT。WPS能做到多設(shè)備同步，實現(xiàn)在線文檔制作和處理。也有更便捷多樣的功能，WPS已經(jīng)不僅僅是一個僅僅處理文檔，表格，演示文稿的軟件，它還可以制作流程圖，繪制思維導(dǎo)圖，在線作圖，日程管理，便簽等多樣功能于一體的辦公平臺，一個軟件基本上解決了各個方面遇到的各種問題，極大的提升教師們的工作效率。

三、探究WPS教育辦公化的應(yīng)用策略

（一）制定整體推進學(xué)習(xí)策略

基于以上背景，以WPS辦公軟件為紐帶，研究WPS軟件功能，開發(fā)其在教育工作中實用的功能，為辦公國產(chǎn)化打下基礎(chǔ)。

（二）建立有效的教師培訓(xùn)機制

WPS辦公國產(chǎn)化需要學(xué)校、教師、研究人員的多方面協(xié)作，應(yīng)適應(yīng)學(xué)校教育、教學(xué)工作的需要，建立教師的培訓(xùn)體系，積極促進學(xué)校教師的成長，讓教育更加簡單快捷有效率，同時更好地為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.向教師普及國產(chǎn)電腦，國產(chǎn)系統(tǒng)，國產(chǎn)軟件的時代背景與政策解讀。

2.結(jié)合當(dāng)下時事熱門讓教師樹立起網(wǎng)絡(luò)安全的危機意識，認識到安全可控的信息技術(shù)體系的重要性。

3.學(xué)習(xí)國產(chǎn)UOS系統(tǒng)的安裝以及應(yīng)用，初步熟悉UOS系統(tǒng)的操作界面，認識到國產(chǎn)操作系統(tǒng)的優(yōu)缺點。

4.金山WPS辦公軟件的初步學(xué)習(xí)及應(yīng)用，讓教師能使用WPS辦公軟件解決大部分教學(xué)應(yīng)用化場景。

5.以一線教師為研究目標，收集其教育辦公場景中難以解決的問題并小組研究從而提出解決方法，為教師定制WPS辦公軟件的應(yīng)用。

6.推廣及普及好用的WPS辦公功能，精準切合教師實際應(yīng)用場景，讓教育更加簡單快捷有效率。

（三）建立教師需求通道

為做到教師精準化定制服務(wù)，需建立以釘釘日志或微信渠道為主的需求提交服務(wù)，教師在教育辦公場景中產(chǎn)生的難以解決的問題，可以通過釘釘采集給研究人員，研究人員進行研究進而提出解決方法，深化WPS辦公軟件的應(yīng)用。

四、結(jié)束語

在國家政策的扶持下，國產(chǎn)操作系統(tǒng)以及國產(chǎn)應(yīng)用軟件的推行已迫在眉睫。而作為奮斗在教學(xué)工作一線的教師，更應(yīng)該時刻關(guān)注信息技術(shù)行業(yè)時事的變化，做好迎接信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)及環(huán)境變革的準備。不管是在國家信息安全層面上，還是在個人使用層面上，都應(yīng)該提前預(yù)習(xí)好功課。

與之同時，WPS軟件的應(yīng)用也可以增加教師個人的信息技術(shù)素養(yǎng)，促進教師能夠熟練掌握和應(yīng)用辦公軟件進行教育教學(xué)活動，切實提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平，提高教師信息化能力與業(yè)務(wù)能力。隨著教師運用水平的不斷提高，WPS應(yīng)用將為教師的課堂教學(xué)注入新的活力，大大提升了教師的辦公效率，從而間接促使學(xué)生信息化應(yīng)用水平的提升。如此良性循環(huán)，中國信息技術(shù)崛起之路，盡在未來可期。